（1）品牌優勢 作為教育部實際控制的A股上市公司，中國高科集團專注教育領域，在擁有北京大學、中國人民大學、復旦大學等多家高校股東的基礎上，與國內外眾多知名高校深度合作，在國內外享有很高的知名度。中國高科集團與高校合作，將帶給合作高校更多高端產、學、研資源，快速提升高校的影響力及辦學成果，培養更多新興產業緊缺人才。
（2）資源優勢 中國高科集團擁有一支具有教育領域背景的頂尖專家團隊，他們均曾任職于業內知名企業，曾經帶領團隊與包括上海交通大學、北京航空航天大學、西安交通大學、大連理工大學、南京大學等985高校在內的50多所國內高校合作，培養碩士、本科及本科等各個層次畢業生近5萬名。
（3）股東優勢 中國高科集團實際控制人為教育部，中國高科充分整合國內50多所高校的優質學術資源，與各類科研院所及企業廣泛展開平臺聯動、協同合作，積極推動高校的科研成果轉化。
（4）教育優勢 集團擁有強大的社會公信力及產業整合優勢，堅持把“支持國家發展戰略，以上市公司平臺反哺教育”作為己任，努力為我國教育事業的發展貢獻力量。
（5）行業優勢 專注高科技產業，有效整合頭部行業資源。
（6）企業師資 中國高科集團擁有一支由知名互聯網公司一線核心技術人員組成的企業師資團隊，在專業技術課程教學及實習實訓方面有著豐富的經驗。一方面能夠將企業真實的技術與案例引入教學，另一方面，這些教學內容也將沉淀為相應的教學案例，再通過和高校教師進一步合作，發揮高校教師的教學經驗優勢，逐步衍生為相應的優秀教學成果，共同申報國家相關部委教科研項目，助力高校專業內涵建設。
（7）產品優勢 中國高科集團致力于發展教育事業，針對高等院校制定新工科人才培養方案，以端到端的OBE閉環人才培養模型為依據，以工程教育認證標準為人才培養的建設標準，打通高融合度的專業信息化人才培養，以滿足企業高質量、高歸屬、高適應性的人才招聘需求。 中國高科集團教育產品的設計以產業需求為導向，以端（產業端）到端（教育端）的OBE閉環人才培養為依據，以工程教育認證標準為人才培養的建設標準，
（8）整合優勢 整合優勢：可將教育領域+行業領域+產品領域的成果轉化最大化，本地化資源優勢顯著。