朱東林1964年在原上海船校辦公樓前留影

一、歷史的巧合

“7031”，凡是上海船校的教職工都知道它是作為國(guó)防工業(yè)性質(zhì)的上海船校的保密信箱編碼。誰(shuí)能想到用了10多年的郵政編碼竟成了學(xué)校演變的節(jié)點(diǎn)。

1970年3月，原第六機(jī)械工業(yè)部軍管會(huì)下達(dá)了《關(guān)于上海船舶工業(yè)學(xué)校遷往江蘇的通知》指出：為貫徹中央”一號(hào)命令”，保障國(guó)防工業(yè)安全，決定將上海船校遷至江蘇省鎮(zhèn)江市，原解放軍總后勤部所屬汽車(chē)管理學(xué)校（即252部隊(duì)）撤銷(xiāo)后的校址劃歸上海船校（即現(xiàn)東校區(qū)）。通知中明確要求一個(gè)月內(nèi)完成搬遷。正在上海川沙縣高東鄉(xiāng)備戰(zhàn)的教職工全部趕回學(xué)校。在駐校工宣隊(duì)的主持下，全體教職員工投入了搬遷工作。一個(gè)月內(nèi)將學(xué)校教學(xué)，實(shí)驗(yàn)，工廠(chǎng)，辦公和生活設(shè)施全部拆下，包裝，利用學(xué)校旁的馬家浜河，裝船搬遷到鎮(zhèn)江。540多名教職員工也如期搬遷鎮(zhèn)江。這充分體現(xiàn)了老船校教職員工服從國(guó)家大局，高度的覺(jué)悟和組織觀(guān)念。

70--3-1竟改變了學(xué)校的命運(yùn)，這是歷史的巧合嗎？

二、前途的探求

一個(gè)月內(nèi)連人帶物都到鎮(zhèn)江了，就象部隊(duì)調(diào)防一般。學(xué)校如何辦下去？一個(gè)造船學(xué)校離開(kāi)了造船基地，全國(guó)最發(fā)達(dá)的大城市，以后如何發(fā)展？“文革”還在進(jìn)行，學(xué)校的教師被稱(chēng)為“臭老九”到鎮(zhèn)江繼續(xù)辦學(xué)校？還是改工廠(chǎng)？學(xué)校、個(gè)人的前途何去何從？上海有準(zhǔn)備搬遷的學(xué)校因操作緩慢，后來(lái)就不搬了。這對(duì)大家是有刺激的。一時(shí)“東進(jìn)”，“東進(jìn)”的標(biāo)語(yǔ)也有人拉了出來(lái)，還想回上海。學(xué)校的前途也是大家每個(gè)人的前途。尖銳的事實(shí)擺在面前：大家離開(kāi)了上海，與自己的父母，配偶和子女分開(kāi)了，自己成了單身漢。還有一批留校工作的青年教職工是學(xué)校的“集體戶(hù)口”一下子都遷到鎮(zhèn)江，戶(hù)口再也不能回上海了。有新成家的，也有未成家的。有正在交朋友談戀愛(ài)的，還能再談下去成家嗎？總之，20后，30后，40后都在上海生活了幾十年，鎮(zhèn)江各方面條件能與上海比嗎？上海是國(guó)家八類(lèi)工資地區(qū)，鎮(zhèn)江是四類(lèi)地區(qū)，同一級(jí)別工資少五分之一。我們以后的工資怎么辦？每個(gè)人都處在對(duì)前途的探求之中。

說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可笑：學(xué)校到鎮(zhèn)江后的保密信箱編碼是“414”，什么意思？讓我們到鎮(zhèn)江來(lái)試一試嗎？不知道是鎮(zhèn)江郵政部門(mén)有意給的，還是無(wú)意給的，總之把剛搬遷的學(xué)校教職工心態(tài)如實(shí)反映了，真有意思！

三、命運(yùn)的把握

1970年4月25日，中共上海船舶工業(yè)學(xué)校的“領(lǐng)導(dǎo)核心小組”成立，由原上海船校黨委書(shū)記劉東明同志任組長(zhǎng)。由于文革開(kāi)始后，學(xué)校黨委停止了工作，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)核心小組就可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用了。面臨各種困難和矛盾，領(lǐng)導(dǎo)核心小組工作千頭萬(wàn)緒，如何處理和鎮(zhèn)江工宣隊(duì)，軍宣隊(duì)的關(guān)系，如何處理在校區(qū)南部“905庫(kù)”的邊界糾紛。最為辣手的還是人心，540多個(gè)教職員工的實(shí)際困難如何解決？如何把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，共渡難關(guān)？領(lǐng)導(dǎo)核心小組抓住學(xué)校的方向這個(gè)主要矛盾，積極爭(zhēng)取六機(jī)部軍管會(huì)，江蘇省和鎮(zhèn)江市領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)學(xué)校的重視和幫助，多次向上如實(shí)反映群眾的呼聲，并主動(dòng)提出具體方案。不久六機(jī)部給學(xué)校下達(dá)了任務(wù)：為六機(jī)部“二一四工程指揮部”培訓(xùn)技術(shù)工人。1970年12月學(xué)校接受了400多名青年工人，21個(gè)工種，培訓(xùn)一年半。雖然學(xué)校困難重重，全體教職員工在核心小組領(lǐng)導(dǎo)下，不計(jì)個(gè)人利益，共同努力認(rèn)真完成了任務(wù)。1971年2月，六機(jī)部通知上海船舶工業(yè)學(xué)校更名為鎮(zhèn)江船舶工業(yè)學(xué)校。這就明確告訴大家，繼續(xù)留在鎮(zhèn)江辦學(xué)，不回上海了，“東進(jìn)”呼聲也就終止。

為了保持學(xué)校長(zhǎng)期形成的辦學(xué)特色：重視基礎(chǔ)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)合格人才，學(xué)校經(jīng)六機(jī)部同意，1971年8月在市郊象山地區(qū)征地91畝，作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，并允許招收一批復(fù)員軍人充實(shí)工廠(chǎng)。經(jīng)二年多努力，形成了船、機(jī)、電車(chē)間，開(kāi)始建造千噸油輪。1977年12月鎮(zhèn)江制造的最大的一艘油輪“魯煙油二號(hào)”正式下水。這不僅為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造了更好的條件，也為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

1971年12月，六機(jī)部發(fā)出《關(guān)于鎮(zhèn)江船校方向任務(wù)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等問(wèn)題的通知》，決定鎮(zhèn)江船校設(shè)置：船舶制造、船舶內(nèi)燃機(jī)與動(dòng)力裝置、船舶焊接、船舶電氣設(shè)備、機(jī)械加工、船舶無(wú)線(xiàn)電等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。主要為六機(jī)部的三線(xiàn)新廠(chǎng)培養(yǎng)技術(shù)人才。在校學(xué)生規(guī)模500人，遠(yuǎn)期為1000人。1972年3月，學(xué)校為了落實(shí)文件精神，積極做好全面復(fù)學(xué)的準(zhǔn)備，組織教師、干部去上海滬東造船廠(chǎng)考察和勞動(dòng)二個(gè)月，雖然大家很辛苦，穿工作服與工人師傅一起實(shí)干，但收獲很大，這讓廣大教師和干部了解企業(yè)的現(xiàn)狀，又提升了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。這為1972——1978年招收的中專(zhuān)生打下了基礎(chǔ)。廣大教職工為國(guó)家輸送人才，作出了自己新的貢獻(xiàn)。

對(duì)于教職工因搬遷造成的各種困難，領(lǐng)導(dǎo)核心小組積極采取了許多措施：爭(zhēng)取上級(jí)同意，上海遷來(lái)的教職工工資待遇一律保留；同意部分有困難的教職工調(diào)回上海；凡符合學(xué)校條件配偶愿意來(lái)鎮(zhèn)江工作的，可以進(jìn)學(xué)校安排工作。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部家屬一律不進(jìn)學(xué)校）這樣學(xué)?；颈Ａ袅私虒W(xué)、干部的骨干。這些舉措很得人心，產(chǎn)生了很好的效果。

廣大老船校人在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神齊心協(xié)力，努力工作，一步一個(gè)腳印譜寫(xiě)了搬遷后學(xué)校的新篇章，他們正確把握了學(xué)校的命運(yùn)，為學(xué)校今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

1977年時(shí)任宣傳科長(zhǎng)朱東林從新華書(shū)店喜領(lǐng)毛選第五巻返校

四、歷史告知未來(lái)

1977年元月，學(xué)校黨委研究發(fā)展方向問(wèn)題，提出了改辦大學(xué)的初步意見(jiàn)。2月，六機(jī)部黨組決定將鎮(zhèn)江船舶工業(yè)學(xué)校改建為大學(xué)，并辦理申報(bào)手續(xù)。3月，學(xué)校向六機(jī)部黨組上報(bào)了改建方案，并全面調(diào)整學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，改變了多年來(lái)專(zhuān)業(yè)科與校辦廠(chǎng)合一的體制，還成立了師資工作組，積極引進(jìn)高校和科研機(jī)構(gòu)以及大型企業(yè)的教學(xué)科研人員。1978年作為國(guó)家改革開(kāi)放的產(chǎn)物，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)鎮(zhèn)江船校改建為鎮(zhèn)江船舶學(xué)院。學(xué)校層次上了一個(gè)臺(tái)階。1993年6月，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)又更名為華東船舶工業(yè)學(xué)院。1999年4月學(xué)校劃歸江蘇省后，于2004年5月更名為江蘇科技大學(xué)。

誰(shuí)能想到1970年學(xué)校搬遷鎮(zhèn)江后50年，學(xué)校又面臨搬遷！這又是一次歷史的巧合嗎？

搬遷新校區(qū)，宏偉美麗的新校園，面積是上海船校的10倍，建筑和設(shè)施更是上了多少臺(tái)階。學(xué)校的發(fā)展呈現(xiàn)了嶄新的面貌，多么令人興奮！然后搬遷會(huì)帶來(lái)許多新問(wèn)題，也會(huì)給教職工帶來(lái)一些困難。搬遷作為一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，真正做到完美也是十分艱巨的。但這是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)新節(jié)點(diǎn)，是歷史賦予的新機(jī)遇！我們回顧歷史，不是因?yàn)閼雅f，而是為了向前看。歷史是面鏡子，對(duì)于60后，70后，80后，90后的江科大人要看到今后的責(zé)任和使命，看到鞭策你們成為學(xué)校中流砥柱的動(dòng)力和決心?！眹?guó)內(nèi)一流造船大學(xué)”的目標(biāo)要依靠你們?cè)谛滦^(qū)實(shí)現(xiàn)。作為老船校人我由衷地期望也相信你們一定是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。你們一定會(huì)把學(xué)校推向一個(gè)更高層次，為國(guó)家培養(yǎng)合格人才作出更大貢獻(xiàn)！

（朱東林：1940年生，先后在馬列主義教研室、政治輔導(dǎo)科、團(tuán)委、政治處宣傳科、領(lǐng)導(dǎo)核心小組辦公室、專(zhuān)業(yè)隊(duì)、學(xué)生科、黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、三系、社科部、圖書(shū)館、組織部工作。）

2018年原上海船校焊309班5位同學(xué)，為紀(jì)念畢業(yè)60周年重返母校，在原校門(mén)口留影