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高等教育領域數字化綜合服務平臺
河北華宇新銳實驗室滴水架
產品詳細介紹1、材質，高密度PP/高分子材料；2、型號尺寸，單面470×370；3、底部中央設有排水孔；可拆卸式滴水棒，使用方便；并根據客戶要求配置滴水棒數量;4、安裝方式，壁掛式或臺式。
石家莊華宇新銳科技有限公司
2021-08-23
石家莊華宇新銳潔凈實驗室
產品詳細介紹凈化送風口面積大小和送風量的確定：凈化級別 名稱 送風方式 送風口尺寸 工作區斷面 換氣次數 最小新風量 寬mm長mm 平均風速m/s次/h m3/h 一級 特別潔凈實驗室 局部送風 2400-2600 0.25-0.3 --- 1000 二級 標準潔凈實驗室 局部集中 1800-2600 --- 30-36 800 一級 一般潔凈實驗室 局部集中 1400-2600 --- 20-24 800
石家莊華宇新銳科技有限公司
2021-08-23
生物探究性實驗室桌
物理化學生物數字化探究實驗臺
備注：以上是化學探究性實驗室設備|生物探究性實驗室的詳細信息，如果您對化學探究性實驗室設備|生物探究性實驗室的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取化學探究性實驗室設備|生物探究性實驗室的最新信息。
咨詢電話：0577-67473999
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
物理豪華電學實驗室成套設備
物理豪華電學實驗室成套設備（56座/套）
詳細配置及技術說明:? 報價：20000元/套
貨物名稱
數量
規格型號
詳細技術參數說明
教師演示臺
1張
2800*700*850mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用25mm厚符合環保要求的耐磨、耐煙酌、防靜電、防火、防腐蝕、抗污染的貼面防火板經后成型機器制作加工而成，邊沿順滑呈半圓形。配制ABS專用連接件組裝，整體造型豪華大方、美觀實用。
※ 臺? 身：采用鋁木結構，背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。
※ 結? 構：演示臺左側為附屬柜；中間抽屜裝有教師演示電源及分組控制裝置，右側為投影儀擺放臺面。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
教師主控臺
1臺
中國教育
行業標準
※ T-K型教師演示臺裝置在教師桌中間抽屜內，參數如下：
1、低壓交流電源：0-24V/3A輸出，3V/擋。
2、直流大電流40A±10A，8S±2S秒輸出。
3、穩壓直流可調電源0-24V/3A輸出。穩壓精度≥99%，紋波≤5mv。
4、交流高壓220V/2A插座輸出。
5、分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。
6、過載保護功能。
7、控制學生低壓交流電壓。
8、精確控制學生低壓直流電壓，學生在教師控制范圍內微調。
學生實驗桌
28張
1200*600*780mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用25mm厚符合環保要求的耐磨、耐煙酌、防靜電、防火、防腐蝕、抗污染的貼面防火板經后成型機器制作加工而成，邊沿順滑呈半圓形。配制ABS專用連接件組裝，整體造型豪華大方、美觀實用。
※ 材? 質：采用鋁木結構,背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板,其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊,粘力強,密封性好,經久耐用,外型美觀。
※ 結? 構：每桌為2座，桌身裝有抽屜，學生實驗桌臺面前部裝有交直流電源及豪華多用插座。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
學生實驗臺
28套
中國教育
行業標準
※ X-K2-1學生單組電源參數：
1、低壓交流電源：0-24V/2A輸出，2V/檔,受教師控制。
2、低壓直流可調穩壓電源0-24V/２A輸出，穩壓精度≥99%，紋波小于5mv，在教師控制范圍內微調。
3、交流高壓220V/2A插座輸出。
4、過載保護功能。
5、單組帶單測試儀表。
教師實驗椅
1張
?
※ 豪華五輪升降轉椅、仿皮海綿、鋼木塑料
學生實驗凳
56張
?
※ 升降式、ABS塑料、鋼架塑面
全室供電
系統
1套
銅芯，耐壓500V
※ 采用符合標準的品牌銅芯線，過線管為PVC材料，系統按市電、低壓線路分管全封閉敷設安裝，線路接頭緊實，免維護，有過載保護功能、漏電保護開關，附合安全標準。
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
普通化學實驗室成套設備
普通化學實驗室成套設備(56座)
?
貨物名稱
數量
規格型號
詳細技術參數說明
教師演示臺
1張
2800*700*850mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用12.7mm厚耐磨、防火、耐酸堿的化學專用實芯理化板，后靠擋水板弧彎一次成形,絕無縫隙、永不漏水，經久耐用。
※ 臺? 身：采用鋁木結構，組裝接縫嚴密，連接牢固，不松動；背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。
※ 結? 構：演示臺左側裝有PP化驗水槽與銅質噴塑三聯水嘴（一高二低）1套；中間抽屜裝有教師演示電源及水、電控制裝置，一側裝有可升降旋轉的吸風罩一套，右側為投影儀擺放臺面。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
教師控制臺
1套
中國教育
行業標準
※ J-H3型教師演示臺裝置在教師桌中間抽屜內，參數為：
1、低壓交流電源：0-24V/3A輸出，3V/擋。
2、直流大電流40A±10A，8S±2S秒輸出。
3、穩壓直流可調電源0-24V/3A輸出。穩壓精度≥99%，紋波≤5mv。
4、交流高壓220V/2A插座輸出。
5、分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。
6、過載保護功能。
7、電動給水控制
8、控制學生交直流低壓電源0-24V/2A。
學生實驗桌
14張
2800*600*780mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用12.7mm厚耐磨、防火、耐酸堿的化學專用實芯理化板，后靠擋水板弧彎一次成形,絕無縫隙、永不漏水，經久耐用。
※ 臺? 身：采用鋁木結構，組裝接縫嚴密，連接牢固，不松動；背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。
※ 結? 構：演示臺左側裝有PP化驗水槽與銅質噴塑三聯水嘴（一高二低）1套；中間抽屜裝有教師演示電源及水、電控制裝置，一側裝有可升降旋轉的吸風罩一套，右側為投影儀擺放臺面。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
學生電源盒
28套
中國教育
行業標準
※ 學生電源臺電源參數及功能
1、直流輸出電壓0-24V/2A，并設過載保護，輸出電流2A,受教師控制。
2、交流輸出電壓0-24V/2A，12檔可調，并設過載保護裝置，受教師控制。
3、交流220V/2A插座輸出,受教師分組控制,帶漏電保護開關。
教師實驗椅
1張
?
※ 豪華五輪升降式、仿皮海綿、鋼木塑料
學生實驗凳
56張
?
※ 升降式、ABS塑料、鋼架塑面
全室供電
系統
1套
銅芯，耐壓500V
※ 采用符合標準的品牌銅芯線，過線管為PVC材料，系統按市電、低壓線路分管全封閉敷設安裝，線路接頭緊實，免維護，有過載保護功能、漏電保護開關，附合安全標準。
給排水系統
1套
?
※ 在教師演示臺設有給水控制器（自動電磁換向閥）對全室供水系統進行控制，每張學生實驗桌裝有5mm厚化驗水槽與銅質噴塑三聯水嘴（一高二低）1套。給水管選用國標PPR管，排水管選用加厚UPVC管，給、排水管均安裝在地下，給、排水順暢，不易堵塞，便于維護。廢水排放符合國家GB3838-88V類水質標準的規定值。
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
通風化學實驗室成套設備
通風化學實驗室成套設備（56座/套）
每室詳細配置及參數說明
貨物名稱
數量
規格型號
詳細技術參數說明
教師演示臺
1張
2800*700*850mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用12.7mm厚耐磨、防火、耐酸堿的化學專用實芯理化板，后靠擋水板弧彎一次成形,絕無縫隙、永不漏水，經久耐用。
※ 臺? 身：采用全木/鋁木/塑鋼結構，組裝接縫嚴密，連接牢固，不松動；背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。
※ 結? 構：演示臺左側裝有PP化驗水槽與銅質噴塑三聯水嘴（一高二低）1套；中間抽屜裝有教師演示電源及水、電控制裝置，一側裝有可升降旋轉的吸風罩一套，右側為投影儀擺放臺面。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
教師控制臺
1套
中國教育
行業標準
※ T-H3型化學教師控制臺 (面板尺寸：460×230mm 抽屜尺寸：460×300×150mm)
新型設計,采用電路的改進來簡化面板,得以使面板簡潔,操作簡單.更方便試驗操作.符合JY/T0374-2004電源標準。
1.低壓交流電源:0-24V/3A輸出，3V/擋。
2.低壓直流電源:無級連續可調穩壓0-24V/3A輸出。穩壓精度≥99%，紋波≤5mv。（最低電壓實現0V起調）
3.直流大電流40A±10A，8S±2S秒輸出。
4.交流高壓220V/2A插座輸出。
5.分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。
6.過載，短路保護，自動復位功能。
7.控制學生低壓交流電壓，2V/檔。
8.電動給水控制。（對停電后忘記關水最好的保護，40分鐘自動斷開）
風機調速控制
教師通過"啟動"，"停止"按鈕控制風機的啟動和停止。調速器調節風量。（具體操作方法見調速器使用說明書，和安裝人員操作調試）
學生實驗桌
14張
2800*600*780mm
（詳見附圖）
※ 臺? 面：采用12.7mm厚耐磨、防火、耐酸堿的化學專用實芯理化板，后靠擋水板弧彎一次成形,絕無縫隙、永不漏水，經久耐用。
※ 臺? 身：采用全木/鋁木/塑鋼結構，組裝接縫嚴密，連接牢固，不松動；背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC 封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。
※ 結? 構：每桌為4座，桌身裝有交直流低壓電源盒；中間臺面裝有化驗水槽與銅質噴塑三聯水嘴（一高二低）1套，臺面裝有2套可升降、自由伸縮的吸風罩。
※ 腳? 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命或塑鋼桌腳:外形采用注塑成型，具備防潮、防酸，造型美觀大方，安裝方便。桌腳主架采用日本冷軋板軋彎成型，經化學防銹處理后采用靜電噴塑，具備防銹、防酸防腐的技術要求，堅固耐用，永不變型。
學生電源盒
28套
中國教育
行業標準
※ 學生電源臺電源參數及功能
1、直流輸出電壓0-24V/2A，并設過載保護，輸出電流1A,受教師控制。
2、交流輸出電壓0-24V/2A，12檔可調，并設過載保護裝置，受教師控制。
3、交流220V/2A插座輸出，受教師分組控制，帶漏電保護開關。
教師實驗椅
1張
?
※ 豪華五輪升降式、仿皮海綿、鋼木塑料
學生實驗凳
56張
?
※ 升降式、ABS塑料、鋼架塑面
全室供電
系統
1套
銅芯，耐壓500V
※ 采用符合標準的品牌銅芯線，過線管為PVC材料，系統按市電、低壓線路分管全封閉敷設安裝，線路接頭緊實，免維護，有過載保護功能、漏電保護開關，附合安全標準。
給排水系統
1套
?
※ 在教師演示臺設有給水控制器（自動電磁換向閥）對全室供水系統進行控制，每張學生實驗桌裝有5mm厚化驗水槽與銅質鍍鉻三聯水嘴（一高二低）1套。給水管選用國標PPR管，排水管選用加厚UPVC管，給、排水管均安裝在地下，給、排水順暢，不易堵塞，便于維護。廢水排放符合國家GB3838-88V類水質標準的規定值。
通風系統
1套
調速風機
功率5.5KW
※ 離心風機：選用防腐蝕的F4-72型6.6#-5.5KW塑料離心通風機(經省教委專家和浙江大學鑒定標準配置)。該通風機具有精密度高，噪聲低，堅固耐用，風量大等特點(風量在0-13500立方米/小時)。
※ 室外消音器：采用耐腐蝕工程塑料制作的Φ600，Φ1000大型消音器，裝置在風機進口出口處，使之降低室外噪聲。
※ 地下通風管：主通風管為地溝式，堅固、耐壓、耐震，埋Φ400PVC為主風管；支風管道采用Φ160mm與Φ110mmPVC塑料管而成。
※ 行程通風管：采用Φ400管為墻外行程通風管。
※ 風速控制器：調節方便，噪音低，壽命長，省電。
※ 通風功能：聯接各風道，能有效排除實驗桌及室內的有害腐蝕性氣體，風量達0-13500立方米/小時，可實現每小時換氣40次以上，室內噪音小于55dB(A)。廢氣排放符合國家GB16297-1996中新污染物排放標準的規定值。
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物理豪華電學實驗室成套設備（56座）
物理力學實驗室成套設備（56座）
普通化學實驗室成套設備(56座)
通風化學實驗室成套設備（56座）
生物綜合實驗室成套設備（56座）
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
通風化學實驗室成套設備
通風化學實驗室設備適用于中學各類化學實驗。系統具備供水、排水，電源到桌。桌面上的通風設備能有效改善學生和教師的實驗環境。整體體現易于學習、便于使用和教師能夠自行安裝、維護的設計思想。系統結構、生產工藝、所有材料以及各種器件的選用體現了系統設計的先進性、運行的可靠性、操作的簡捷性、維護的方便性和功能的可擴展性。嚴格按照中華人民共和國國家標準教學實驗室設備實驗臺（桌）的安全要求及實驗方法內容執行。
1.1教師演示臺：
1.1.1教師桌規格：長2400㎜×寬700㎜×高900㎜。
1.1.2臺面材質：一體化臺面，采用12.7mm厚美國進口威盛亞實芯理化板；該設備能實現耐酸、耐堿、耐腐蝕、耐磨、耐水、耐火、永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。實驗臺邊緣加厚一層，圓邊打磨，厚25mm。
1.1.3教師桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.1.4結構：教師演示臺左側為PP化驗水槽帶銅質鍍鉻三聯高壓水嘴，中間為演示臺。采用專用腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。
1.2教師椅：
教師椅采用五輪升降轉椅。
1.3教師安全實驗電源控制系統：
講臺的中間部分是講課演示臺，裝載多功能主控制抽屜，具有以下多種功能：
教師電源控制系統：采用國際上最先進的微電腦主控芯片，按鍵全部為觸摸式，分為教師自用電源部分及教師控制學生部分。
教師自用電源部分、
1、設有電源總開關、漏電保護開關、工作指示燈、220V交流輸出多用插座等多種操作功能；
2、設有密碼開機、密碼記憶功能；
3、定時關機；
4、時鐘顯示工作時間；
5、 直流可調穩壓輸出；0－24V/3A連續線性可調，0－16V/3A，16V－24V/2A穩壓精度（誤差電壓±0.2V），紋波≤5mv；
6、交流低壓輸出0－24v/8A輸出；
7、直流高壓輸出：240/300V100mA；
8、40A±10A大電流10±2秒出；
9、以上電源均具有過載、短路保護、自動復位；
10、輸入電源范圍交流220V±10%；
11、電流過載值為標稱值±0.3A。
12、可以控制全室風量風速裝置，控制無級調速電機。
13、設置給水控制系統：可控制全室各學生桌給水，帶過濾防塞裝置。因此，各學生桌用水必須依次通過教師桌的一些特配裝置，即閥門、凈水防塞裝置及電磁閥裝置，以便學生節約用水，安全用電，利于學校統一管理，當出現堵塞等一些情況時，也可以方便售后維修。
教師控制學生部分：
1. 教師演示臺上設有學生電源分組開關教師用A、B、C、D四組空氣開關來分組控制學生用220V交流電源；
2、控制學生用交直流0V-24V低壓輸出，輸出電流≥3A。
1.4全室供電系統：
電纜線穿PVC管埋地，符合國家安全用電要求。
1.5學生實驗臺：
1.5.1學生桌規格：長2800㎜×寬600㎜×高780㎜。
1.5.2臺面材質：一體化臺面，采用12.7mm厚美國進口威盛亞實芯理化板；該設備能實現耐酸、耐堿、耐腐蝕、耐磨、耐水、耐火、永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。實驗臺邊緣加厚一層，為25mm。
1.5.3學生桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.5.4結構：每臺分為4座，每個學生臺的側面配有多功能電源插座,可接收教師送來的220V交流電源。
交直流0V-24V低壓輸出，輸出電流≥3A。
1.5.5中間裝有PP化驗水槽及銅質鍍鉻三聯高壓水嘴。采用專用腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。
1.6學生凳：
圓形升降旋轉學生凳，采用國標優質鋼材，立管壁厚2㎜，立管上部有鋼板與凳面結合，凳面直徑300（±20㎜）。牢固耐用、平穩。升降范圍450-550㎜。
1.8給排水系統：
實驗室設有給水總閥，對全室供水系統進行控制，每個實驗臺采用PP專用化驗水槽與銅質鍍鉻三聯高壓水嘴。給水管選用高級UPVC管，排水管選用加厚50㎜PVC塑料管為主要材料，給、排水管采用專用PVC膠聯接，均安裝在地下，給、排水順暢，不易堵塞，便于維護。
1.9通風系統：
1.9.1吸風罩
1.9.1.1采用耐強酸強堿的工程硬塑材料，當風量過大時，不會產生回音，有效控制噪音，并且，此材料與通風管道接口材料相吻合，熱脹冷縮程度一致。有利于密封，不會造成漏氣現象。
1.9.1.2吸風罩采用喇叭式風罩，該風罩可自由伸縮，左右前后可自由轉換方向，吸風接觸面大，吸風能力強。
1.9.1.3吸風處成網狀結構，可以有效防止學生將碎紙等雜物塞入吸風管，而且設計的吸風罩軸徑可自由升降、伸縮、旋轉，有利于學生做實驗。
1.9.2通風管
1.9.2.1采用耐酸、耐堿、耐腐蝕、防污染、抗高壓、抗龜裂的化工專用工程塑料，此管采用機器擠壓制作，顯密度大，抗壓性好，而且內壁光滑，風速流暢，材質堅固，連接性好，使用性好，使用壽命長。
1.9.2.2地下通風管: 采用直徑為400㎜的主通風圓管、直徑為160㎜的圓支管和90㎜的圓支管這三種不同型號,壁厚為5㎜。
1.9.3消音器
每個學生座特配一套噪聲消音器（連接在直徑為90㎜的圓支管上），選用化工專用塑料，耐腐蝕、耐酸堿性好，并且內壁配置具有吸音作用的材料，有效率為70%，大大地減少風流動時所造成噪音，可以控制噪音在50db以下，達到國家規定的排放標準。
1.9.4風量風速分配器
全室每個學生桌配置風力平衡裝置，使全室風量風速相當平衡，可用儀器測試。
1.9.5風機
型號：6#離心式風機
功率：5.5kw
轉速：1450r/min
風量：0~12000立方米/小時
風壓：1136。8-784pa
毒氣排污率：97%
噪聲：控制在55分貝以下
1.9.6防雨帽
采用化工專用工程材料，應具有耐酸堿，耐腐蝕作用。
1.9.7電機
型號：Y113M-4R勵磁無級調速電機
功率： 5.5kw
轉速：1440轉/分
顯示方式：數碼顯示
勵磁電機：勵磁電壓90V? 勵磁電流5A
蕪湖中方科教設備有限公司
2021-08-23
PP大號水槽|PP水槽|實驗室水槽
供應實驗室水槽、PP水槽，歡迎來電咨詢。
備注：以上是PP大號水槽|PP水槽|實驗室水槽的詳細信息，如果您對PP大號水槽|PP水槽|實驗室水槽的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取PP大號水槽|PP水槽|實驗室水槽的最新信息。
咨詢電話：0577-67473999
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
TX-95電力拖動實驗室設備
該設備研制成功，解決了廣大學校直流電機實驗元器件難以購置、難以管理、難以開出實驗課的煩惱。該設備把交直流電機實驗有機地融于一體，節省實驗室，節省管理人員，節省資金。本設備安全可靠，實驗操作方便，是較完善的電力拖動實驗室設備。該設備是廣大學校一步到位、上規模、上檔次的理想選擇。
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結構與功能：
一、學生臺桌：配有學生桌12臺，尺寸：160×68×80cm，一臺2座，桌左右各有一個元件儲存柜，中間抽屜放工具。
二、示教控制臺：能分別控制12臺學生桌的電源，示教屏具有演示講解功能。其它功能與學生實驗桌基本一樣。
三、學生實驗桌中部裝有通用實驗底板，實驗時把元件盒插入實驗板，即可連線實驗。
四、通用電力拖動實驗臺:
1、電源輸入指示?
2、UFU、VFU、WFU三相電源輸入熔斷器?
3、電源總開關:具有漏電，過載、短路保護功能
4、電壓換相開關:用來觀察三相線電壓，450V電壓表指示。
5、電流表2A3只，分別指示U、V、W相電流輸出值。?
6、急停按鈕:按到底切斷實驗臺電源
7、三相四線輸出接線座
8、三相電源插座?
9、220v市電插座，供外接儀器使用
l0、電源開關:控制"交直流調壓電源"?
11、 FU：交直流調壓電源保險座
12、0～240V交流輸出 0～240V交流輸出接線座
13、0～220V直流輸出 0～220V直流輸出接線座
14、電壓表250V:指示調壓電源的輸出電壓值
15、Ra、Rf調節旋鈕 ?
16、Ra、Rf接線座?
17、直流電機Ia、If指示表
實驗項目?
電力拖動實驗室設備
1、閘刀開關正轉控制線路
2·接觸器點動正轉控制線路
3·具有自鎖的正轉控制線路
4·具有過找保護的正轉控制線路
5·倒順開關控制正反轉控制線路
6·接觸器聯鎖的正反轉控制線路
7·按鈕聯鎖的正反轉控制線路
8·按鈕接觸器復合聯鎖控制線路
9·自動往返行程控制線路
10·接觸器控制串聯電阻降壓起動線略
11·時間繼電器控制串聯電阻降壓控制線路
12·手動Y/△降壓起動
13·接觸器控制Y/△降壓起動
14·時間繼電器控制Y/△降壓起動
15·QX3-13型Y/△自動起動控制線路
16·半波整流能耗制動控制線路
17·全波整流能耗制動控制線路
18·C620車床電氣控制線路
19·手動降壓起動
20·單相運行反接制動控制線路
21·電動葫蘆電氣控制線路
22·C6163車床電氣控制線路
23·控制電路聯鎖控制線路
24·主電路聯鎖控制線路
蕪湖中方科教設備有限公司
2021-08-23
新課標高中通用技術實驗室方案
產品詳細介紹
數字設計與數字制造解決方案
借助數字化設計工具培養創新設計能力；
掌握手工和二維、三維設計軟件繪制簡單的技術圖樣等；
運用圖形樣式對意念中或客觀存在的技術對象進行可視化的描述和交流。
符合課標項目任務提示推薦的主題設置；
結合智能硬件、無人機、編程、大數據等新興科技；
實際項目中培養技術意識、工程思維與創新設計
借助數字制造軟件工具培養圖樣表達能力；
通過圖樣表達設計構想，用技術語言實現 有形與無形、抽象與具體的思維轉換；
識讀簡單的機械加工圖及控制框圖等常見技術圖樣
借助數字制造工具培養物化能力；
根據方案設計要求，進行材料選擇、測試與規劃，工具選擇與使用，工藝設計與產品制作等；
獨立完成模型或產品的成型制作、裝配及測試，具有較強的動手實踐與創造能力。
具體方案請留言詳細了解
磐紋科技（上海）有限公司
2021-08-23