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成果描述：本系統(tǒng)已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學(xué)生和老師的歡迎。市場前景分析：大學(xué)校園課余活動豐富多彩，形式多樣，但缺少一定的導(dǎo)向性，很容易造成學(xué)生選擇上的猶豫或是盲目，從而致使學(xué)校資源和自己有限的時(shí)間沒能得到有效利用。除此之外，海報(bào)張貼的方式并未能及時(shí)地將信息傳遞給學(xué)生，許多學(xué)生并不清楚當(dāng)天或最近學(xué)校所進(jìn)行的一些活動，錯(cuò)過了參與的機(jī)會。 許多相同興趣愛好者之間缺乏一個(gè)更有效的交流平臺，致使個(gè)人能力與興趣無法得到充分發(fā)揮。隨著教育改革和教育信息化戰(zhàn)略的實(shí)施，智慧校園建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：本軟件立足于將校園的各種資源進(jìn)行整合，以交流平臺的方式向所有用戶進(jìn)行開放，作為移動教育資源項(xiàng)目的資源共享和用戶交流部分。

湖南信息學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)建立的應(yīng)用型本科大學(xué)，隸屬湖南省人民政府管理，位于中國歷史文化名城長沙，坐落在國務(wù)院原總理朱镕基的家鄉(xiāng)——長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)毛塘工業(yè)園。學(xué)校下設(shè)電子信息學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際學(xué)院(籌)等二級學(xué)院，開設(shè)工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類30余個(gè)本、專科專業(yè)，現(xiàn)在校學(xué)生13000余人。 辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則,以“教育報(bào)國”為己任，以“自強(qiáng)不息、敢為人先”為校訓(xùn)，以“立品行、求品質(zhì)、講品位、創(chuàng)品牌”為校風(fēng)，以“創(chuàng)新、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)、共享”為發(fā)展理念，以“信息化、生態(tài)化、國際化”為辦學(xué)定位，以“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、雙證融通”“專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為人才培養(yǎng)模式，以“人格健全、身體健美、心理健康、專業(yè)堅(jiān)實(shí)”為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以“辦中國特色、世界先進(jìn)水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。 辦學(xué)條件。學(xué)校占地1000多畝，生態(tài)化的校園風(fēng)景如畫，五湖五園五橋五廣場相映成趣，被譽(yù)為“中國高校最美校園之一”;學(xué)生公寓典雅溫馨、設(shè)施先進(jìn)、生態(tài)環(huán)保，被譽(yù)為“中國最舒適的學(xué)生公寓之一”;現(xiàn)代化的圖書館各類書籍400多萬冊;校園信息化全國領(lǐng)先，建成了有線無線全覆蓋的“頂級信息高速公路”、“一心三云”信息應(yīng)用總平臺，實(shí)現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學(xué)全聯(lián)通，是湖南省首批教育信息化試點(diǎn)院校。 師資隊(duì)伍。學(xué)校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，以海外高端人才為代表的“海外教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，以企事業(yè)高管、高級技術(shù)人員為代表的“實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)”;建立了五級教師教學(xué)能力評價(jià)制度;形成了現(xiàn)代大學(xué)多績多酬的薪酬體系，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、務(wù)實(shí)進(jìn)取的高素質(zhì)、應(yīng)用型師資隊(duì)伍提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 共享機(jī)制。學(xué)校始終堅(jiān)持共享發(fā)展理念，開辦了全國高校首所教職工子弟學(xué)前教育免費(fèi)附屬幼兒園;提供了教職工拎包居住的精裝修免費(fèi)公寓;建成了優(yōu)秀教職工、專家海南免費(fèi)休養(yǎng)基地;設(shè)立了教職工家庭重大事故救助基金;建立了教職工、專家“功勛、功臣、功德”“湘信學(xué)者”和學(xué)生“湘信英才獎(jiǎng)學(xué)金”及貧困生五級等獎(jiǎng)助制度，構(gòu)建了“國家、學(xué)校、企業(yè)”貧困生資助體系。師生自豪感、獲得感、幸福指數(shù)不斷提升。 育人質(zhì)量。學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以與國防科技大學(xué)合作建設(shè)的北斗衛(wèi)星開放實(shí)驗(yàn)室為引領(lǐng)，以國家、省市支持建設(shè)的100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為依托，以近1000家校企合作企業(yè)為支撐，形成了校校、校政、校企合作共贏的協(xié)同創(chuàng)新育人機(jī)制;不斷創(chuàng)新學(xué)生工作“書院制”改革，構(gòu)建了“聚智”、“聚能”“聚思”、“聚美”四大書院育人新格局;強(qiáng)化了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、入伍參軍、解放軍士官選拔及考研分類指導(dǎo)，建立了學(xué)生多元發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制，近5年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)98%，用人單位滿意率保持在95%以上，連續(xù)5年被評為省市大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量排名始終保持在湖南省高校第一方陣前位。 辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、中央綜治委平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、省綜治工作先進(jìn)單位、省級示范性院校、省級高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省黨建工作先進(jìn)高校、省文明高校、省平安高校、省信息化校園示范高校、省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)校、多類競賽金獎(jiǎng)等500多項(xiàng)榮譽(yù)，其中多項(xiàng)榮譽(yù)在同類院校中位居第一，在黨委、政府、科研機(jī)構(gòu)、協(xié)會、第三方機(jī)構(gòu)等組織的辦學(xué)情況評估、評價(jià)、評比等工作中學(xué)校始終保持同類院校全國領(lǐng)先、全省領(lǐng)軍水平，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會各界的高度贊譽(yù)。 辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校緊緊圍繞國家“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國制造2025”“中部崛起”“長江經(jīng)濟(jì)帶”“富饒美麗幸福新湖南”和“長沙國家中心城市”戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，充分發(fā)揮學(xué)校地處省會長沙的區(qū)位優(yōu)勢、體制機(jī)制優(yōu)勢、校園地形地貌、生態(tài)優(yōu)勢，把學(xué)校建成中國高校校園環(huán)境最美、校風(fēng)最優(yōu)、師生最快樂的溫馨幸福校園，建成專業(yè)最前沿、教學(xué)設(shè)施最先進(jìn)、師資力量最強(qiáng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量最高的一流高校。 立足湖南，服務(wù)祖國，放眼世界，學(xué)校正朝著“中國特色、世界先進(jìn)水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”目標(biāo)闊步前進(jìn)!

 自然場景下的文字識別更加貼近于生活和生產(chǎn)中的需要，可以運(yùn)用到許多領(lǐng)域： 1.    將自然場景下的文字識別應(yīng)用到試卷批閱與作業(yè)批改的過程中。通過自然場景下的文字識別技術(shù)，將試卷和作業(yè)中的答案提取出來，然后依據(jù)語義分析等技術(shù)實(shí)現(xiàn)對整份作業(yè)試卷的批閱，使老師有更多的精力和時(shí)間投入到日常教學(xué)任務(wù)中。 2.    將自然場景下的

本系統(tǒng)已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學(xué)生和老師的歡迎。

　　采用進(jìn)口實(shí)芯理化板臺面，具有防靜電、防水、防火、耐刮、耐磨、抗擊使用壽命長等特點(diǎn)。鋁木框架結(jié)構(gòu)，壁厚1.4㎜，表面采用環(huán)氧樹脂粉末噴涂，由教師統(tǒng)一控制電源，并設(shè)有電教數(shù)字信息采集等功能。

校園信息發(fā)布系統(tǒng) ? ??近年來隨著教育信息化的發(fā)展，大量的校園資訊與社會信息需要健康、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地從信息平臺傳遞到學(xué)生群體，單純依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳及校園黏貼畫的方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息及時(shí)傳遞和分區(qū)域、分內(nèi)容管理需求，校園信息發(fā)布系統(tǒng)為校園信息發(fā)布和信息交流提供了平臺。 更多資訊及相關(guān)產(chǎn)品訊息可點(diǎn)擊登錄信昇達(dá)教育官網(wǎng)www.eduxsd.com進(jìn)一步了解!

本發(fā)明屬于生物質(zhì)能源技術(shù)領(lǐng)域,涉及一種生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化裝置,尤其是一種中小型移動式室外生物質(zhì)熱水發(fā)生器,其主要包括由容水室,燃燒室和保溫層等共同圍成的發(fā)生室,投料口,控氧調(diào)節(jié)口,排氣調(diào)節(jié)口,水位觀測器,測溫及注水孔,出灰口等;其能夠適應(yīng)北方高寒地區(qū)惡劣的野外使用環(huán)境,不需要自來水管道連續(xù)供水,不需要提供其它能量源,通過控氧調(diào)節(jié)口,排氣調(diào)節(jié)口的調(diào)節(jié),可按要求提供不同溫度的溫?zé)崴?并利用排氣余熱解決水位觀測,溫度測定問題,在包括畜牧業(yè),家禽養(yǎng)殖業(yè)在內(nèi)的多種涉及野外作業(yè)的行業(yè)中具有廣泛的應(yīng)用前景.

本發(fā)明公開了一種高分辨率的生物傳感器。第一絕緣層、納米功能層和第二絕緣層構(gòu)成的基本單元的中心設(shè)有納米孔從而組成納米功能層單元，第一電泳電極或微泵、第一儲藏室、第二儲藏室、第二電泳電極或微泵和微納米分離通道構(gòu)成微納米流體器件單元，納米功能層單元、源電極、漏電極、介電層、柵電極構(gòu)成場效應(yīng)晶體管單元。當(dāng)生物分子在微納米流體器件中經(jīng)過納米孔，并與納米功能層發(fā)生相互作用時(shí)，由場效應(yīng)晶體管單元測量該相互作用導(dǎo)致的場效應(yīng)特征的變化，達(dá)到檢測生物分子的目的。本發(fā)明解決了將納米孔集成于納米功能層的技術(shù)難點(diǎn)，可以控制生物分子穿越納米孔時(shí)形態(tài)的變化，解決了達(dá)到檢測生物分子的特征結(jié)構(gòu)的分辨率，傳感器的制備方法簡單。

本發(fā)明公開了一種自供能miRNA生物傳感器的制備方法。它是基于酶生物燃料電池（EBFC）輸出性能的變化實(shí)現(xiàn)miRNA的檢測。自供能傳感的設(shè)計(jì)主要集中于EBFC的陰極，將電子受體[Fe(CN)6]3?包覆于介孔硅孔徑內(nèi)部，目標(biāo)miRNA的互補(bǔ)鏈（ssDNA）封口。目標(biāo)miRNA與其互補(bǔ)鏈的雜交配對形成剛性雙螺旋結(jié)構(gòu)后，脫離MSN表面，孔內(nèi)的[Fe(CN)6]3?由于擴(kuò)散作用釋放到體系中，導(dǎo)致EBFC的開路電壓變化，實(shí)現(xiàn)miRNA的檢測。該傳感器檢測過程中無需額外供電設(shè)備、組裝簡單方便、成本低廉、抗干擾能力強(qiáng)，DNA鏈的互補(bǔ)配對效應(yīng)使該傳感器具有高選擇性，因此，該發(fā)明構(gòu)建自供能miRNA生物傳感器能實(shí)現(xiàn)miRNA簡單、快速、靈敏、高效檢測。