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T-K物理教師電源
實驗室電源，物理實驗室電源，化學實驗室電源，實驗室學生電源
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
物理實驗預習自動評判系統
學生通過基于虛擬仿真實驗的預習自動評判系統了解實驗原理、儀器的原理及使用，完成實驗操作過程，課前建立實驗直觀認識。系統通過基于實驗操作規則（非固定操作 順序）的教師專家評判系統自動評判，指出錯誤，通過多次預習協助學生完成課前預習。
用于解決實際教學中學生大面積實驗預習難于有效開展的實際問題。問題體現在:1. 由于實驗實和師資力量等限制，很難提供給的環境，使學生無法對實驗環境建立起直觀認識；2.由于教學時間和手段限制，教師也無法有效的對學生的預習情況進行有效檢查,教學過程“走過場”，影響教學質量提高。
針對物理實驗教學質量提高的困難， 1995年，中國科學技術大學研制成在國際上首創開發出《大學物理仿真實驗》，而且不斷增加內容和更新版本，使它成為一部系統的活的物理實驗教科書，學生利用它進行課前預習、課后復習和自我訓練，使物理實驗教學突破時間和課堂的限制，實現與理論教學相同的學習鏈。在多年《大學物理仿真實驗》研究與實踐的基礎上，科大奧銳推出物理實驗在線預習系統，利用在線仿真實驗讓學生深入理解實驗，模擬實驗操作過程；通過在線預習考試系統檢查學生，確保效果學生預習質量。
大學物理實驗預習自動評判系統，采用計算機虛擬現實技術，在原有的《大學物理仿真實驗》的基礎上，進一步加強虛擬實驗的模型設計，建設與理論考試相結合的在線實驗預習環境，用仿真實驗替代了學生按書本抄寫實驗步驟、實驗原理的過程。促使學生完成一個完整的學習鏈過程，保證大面積實驗教學質量的提升，同時大大減輕了教師批改預習報告和實驗報告的工作量。它的應用使課堂實驗教學實現學生自主學習、教師答疑。
曾榮獲1996年獲得中國科學院教學成果一等獎；1997年獲得教育部全國優秀CAI成果獎；1997年DOS版本獲得國家級教學成果二等獎；1997年曾經代表中國CAI最新成果參加聯合國科教文組織大會演示和到英國，日本等國家進行國際交流和展示；1999年獲得安徽省優秀CAI成果一等獎；2000年獲得安徽教學成果特等獎；2001年獲得國家教學成果獎。
系統介紹
系統特色：
1. 開放式的預習環境。學生可在指定時間內在線預習實驗，不受實驗室和課時的限制。教師可以根據需要限制學生單次實驗的預習次數。
2. 學生實驗操作初始狀態和測量值都是隨機產生，對應的正確結果各不相同，有效避免抄襲現象。
3. 自主組卷: 教師可以選擇操作實驗，調用題庫中題目組成試卷，擬定分數存入試卷庫。
4. 自動評判：預習成績自動評判，學生可及時了解學習效果，針對性調整預習內容。
5. 客觀、真實的預習成績：有助于教師掌握學生預習效果、針對性的調整教學重點
6. 開放架構: 教師可自行擴展實驗項目，并可自主更新實驗配套預習資源。
7. 開放式題庫，用戶可自行添加實驗題目，并支持word版題目的批量導入功能。
8. 學生預習結果可長期保存，可以word形式批量導出以便存檔。
工作流程：
功能模塊
大學物理實驗預習自動評判系統由仿真實驗庫、實驗習題庫、實驗報告制作、實驗報告庫（含預習報告）、報告發布、評判和統計五部分組成。
1. 仿真實驗庫：包含50多個常用物理實驗項目，有操作評分功能，可檢查學生對實驗原理、實驗過程、儀器操作的掌握。
2. 實驗習題庫：習題由選擇題和填空題、實驗數據處理等組成，習題有評判功能，教師可自行添加習題。
3. 實驗報告制作：教師從仿真實驗庫中選取實驗，從習題庫中選取習題組成實驗報告模板或預習報告模板，存入實驗報告庫。
4. 報告發布：向授課學生發布實驗報告和預習報告模板，規定上繳截止日期，學生完成預習報告后，可立即看到評分結果，不滿意可重新再做預習報告和實驗報告，直到滿意后提交給教師。
5. 評判和統計：教師見到學生完成的預習報告統計列表，規定預習報告符合要求的學生來做真實實驗。實驗報告可作為平時成績長期保存。
典型應用
物理實驗預習系統在教學中的應用模式
1.實際開展大面積的實驗預習：
通過在線實驗預習環境，從根本上解決了實驗儀器狀況及師資力量不足的問題，學生通過預習環節的實際操作，了解實驗原理、實驗內容、熟悉實驗儀器，對實驗環境建立直觀認識。
2. 營造多元化的教學環境：
利用預習系統在網上開設開放實驗，開設選修課程，開設實驗作業、實驗復習檢查等各種形式滿足各種層次學生的求知需求，提供自評自測，拓展視野，提高學生對實驗學習的興趣。
安徽省科大奧銳科技有限公司
2021-02-01
物理電學實驗室設備
物理實驗室設備是根據物理開放實驗的要求和學生心理、生理特點，采用新技術、新工藝精加工而成，讓學生進行物理實驗，能滿足學生在實驗室完成不同的課題所做的不同實驗。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
物理力學實驗室設備
物理實驗室設備是根據物理開放實驗的要求和學生心理、生理特點，采用新技術、新工藝精加工而成，讓學生進行物理實驗，能滿足學生在實驗室完成不同的課題所做的不同實驗。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
物理綜合實驗室設備
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
丙烯酸系高吸水性樹脂
高吸水性樹脂是一類具有高吸水保水性能的高分子材料，已在醫用衛生、農林園藝等眾多領域扮演重要角色。理想的高吸水性樹脂應具備高吸水能力、高吸水速率、良好的機械強度；本項目開發的多孔性高吸水性樹脂在吸水能力和吸水速率上具有很大優勢。項目內容主要包括基于聚丙烯酸（鈉）-丙烯酰胺高吸水性樹脂的生產技術，可獲得同時具有高吸水/鹽水倍率和速率的簇狀多孔高吸水性微球樹脂。
廈門大學
2021-01-12
渝薯12（原系號0812-33）
甘薯新品種渝紫香10號系2016年重慶市品種審定委員會鑒定紫薯品 種，具有產量高、大薯率較高、花色苜含量高、適口性好、抗病性好等特點,是鮮食、花色昔加工專用品種。具體指標如下: 1. 生長勢及植株形態：紫薯型品系，萌芽性優，中長蔓，最長蔓長257.3cm ,莖粗0.51cm ,莖端茸毛中，平均分枝數5.4個,葉片心形帶齒,頂葉和成年葉^色、葉脈綠色,莖色綠色。 2. 塊根形態:結薯性較好，結薯集中；單株結薯數3.5個;薯形中膨 紡形，深紅皮紫肉，薯干紫色。上薯率79.88%，大薯率較高。 3. 品質：該品系薯塊烘干率27.71%、淀粉含量17.75%.薯塊花色昔含量26.85mg/100g鮮薯,適合作鮮食、花色苜加工專用品種。 4. 產量:TS畝產1400-2200kg ,高產可達2500kg。 5. 抗病性與貯藏性:抗黑斑病,藥劑浸種后宜貯藏。 6. 生育期:全生育期150天左右。 7. 種植區域:重慶市甘薯主產區。
西南大學
2021-04-13
三系雜交油菜品種華油雜62
研發階段/n用波利馬細胞質雄性不育系"2063A"與恢復系"05-P71-2"配組育成的三系雜交油菜品種。屬半冬性甘藍型油菜。株型緊湊，株高中等，生長勢強，抗倒性較強，分枝性中等。苗期生長較慢，半直立，葉片缺刻較深，葉色濃綠；薹期生長勢較強。莖綠色，花黃色，花瓣相互重疊。結莢性較好，籽粒中等大小。區域試驗中株高176.4厘米，單株有效角果數323.3個，每角粒數20.3粒，千粒重3.63克。菌核病發病率12.91%，病指8.06；病毒病發病率0.75%，病指0.53。出苗至成熟216.7天，與中油雜
華中農業大學
2021-01-12
兩系雜交稻培兩優1108
研發階段/n培兩優1108是一個優質、抗白葉枯病、抗倒伏的兩系雜交稻組合，2007年通過湖北省審定。母本是培矮64S、父本是通過分子標記輔助選擇育種技術轉入IRBB21的Xa21基因的華1108。區域試驗產量8.23噸/公頃，與三系對照組合相當。糙米率80.2％，精米率70.1%，整精米率57.0%，堊白率18%，直鏈淀粉含量21.4%，膠稠度60mm，長寬比3.0。株高110cm，抗倒性強、適合機械收割。全生育期平均142天，在湖北主要作中稻種植。
華中農業大學
2021-01-12
XM-D018心臟傳導系電動模型
XM-D018心臟傳導系電動模型
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XM-D018心臟傳導系電動模型展示傳導系與心電圖，是按成人心臟放大，主要示心臟的外形與其連接的大血管，左、右心房，左、右心室中的結構，心臟的血管，心臟傳導系是在此基礎上顯示出來的，傳導系統包括竇房結、
結間束、房室結、房室束，左、右束支和浦肯野纖維等。
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一、顯示內容：
■ 燈光顯示心臟傳系各組成部分的位置分布（竇房結、結間束、房室結、房室束、右束支以及變異的副傳導束等）。
■ 二十種心律的心電圖，并與相應的心臟傳導系統同時顯示，以表示二者之間的關系。
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二、技術參數：
■ 尺寸：按1:2放大，40×40×9cm
■ 材質：PVC材料+木框
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三、標準配置：
■ XM-D018心臟傳導系電動模型：1臺
■ 電源線：1根
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23