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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集、監(jiān)控管理、數(shù)據(jù)上云、進行云應(yīng)用。硬件平臺完成材料抓取、模具加工、包裝檢測、成品入庫等工藝過程，模擬模具加工，為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)云平臺應(yīng)用及工業(yè)APP開發(fā)提供真實數(shù)據(jù)支撐。

該方案集中體現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)流水線加工系統(tǒng)，將物料供給、工件檢測、加工、搬運、立體存儲等以及生產(chǎn)監(jiān)控與管理等知識全面展示在學生面前。整個系統(tǒng)由多個功能站有機組合而成，而各功能站又可以由多個子功能模塊組成，可根據(jù)實際需求重新組合，為在校學生提供一個符合職業(yè)角色的先進工業(yè)技術(shù)綜合實訓(xùn)環(huán)境。

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產(chǎn)品介紹： 美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)和技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。 功能用途 主要用于大、中、小院校，美術(shù)院校，成人美術(shù) ，藝術(shù)設(shè)計?。 美術(shù)功能室的特點： 培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學生的創(chuàng)造性思維能力。 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。 學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 為學生的作業(yè)作品搭建一個展示的平臺，提供更多的展覽展示機會，進而提高學生對美術(shù)的興趣，促進學生課堂的學習。同時也滲透了一種美術(shù)與生活的關(guān)系。生活藝術(shù)化，藝術(shù)生活化。

產(chǎn)品詳細介紹金融實驗室-實驗室管理平臺                                                                                                      咨詢QQ:   “實驗室管理平臺”，是為實現(xiàn)院校實驗室教學資源的科學化、自動化管理和運作，而研發(fā)提供的開放式、門戶式管理平臺，既能支持實驗資源、課程、用戶在平臺內(nèi)的統(tǒng)一便捷管理，同時有助于具有院校個性特色的實驗室實體門戶的建設(shè)和展示。                對于院校:（1）有助于實現(xiàn)院校科學化、統(tǒng)一化的實驗資源管理；                                 （2）有助于搭建和展示具有院校特色的實驗門戶平臺 對于教師和學生：（1）充分有效地應(yīng)用院校提供的實驗室資源系統(tǒng)；                                 （2）及時全面地掌握院校發(fā)布的實驗室資源信息   產(chǎn)品特色 門戶型平臺的搭建 ◆提供平臺橫幅、膚色、圖片、欄目、公告、信息、座右銘等個性化設(shè)置的功能，以支持具有院校風采特色的門戶界面的創(chuàng)建和展示。 ◆提供實驗室公告、院校信息、動態(tài)新聞等信息編輯發(fā)布和更新傳遞的功能，以幫助院校搭建信息通暢傳播的平臺。 專業(yè)的實驗室管理 ◆ 實驗室課程管理：支持管理員對實驗室以周為頻率進行課程設(shè)置和安排，以系統(tǒng)有效地發(fā)布和實施實驗室占用分配、課室預(yù)訂和實驗安排等管理工作。 ◆實驗室電腦管理：通過實驗室、IP地址和座位號定位的方式，支持管理員實時查看、維護和管理各實驗室電腦設(shè)備的物理信息（正常／已報廢）、使用狀態(tài)（占用/閑置）。 ◆ 實驗室用戶管理：通過實驗賬號與用戶學號掛鉤的方式，幫助管理用戶和教師用戶實時監(jiān)控學員的個人信息、班級信息、登入時間、登出時間等考勤狀況。 科學化的資源管理 ◆將院校各實驗室軟件資源產(chǎn)品，清晰合理地實施分類整合管理，并實現(xiàn)所有資源產(chǎn)品在統(tǒng)一平臺上的直接、快捷調(diào)用。 ◆根據(jù)管理員、教師和學生三類實驗用戶定位，自動化生成適合不同角色訪問的實驗室資源體系框架，更有效地為實驗用戶提供資源使用引導(dǎo)。為更科學地支持實驗軟件資源的有效管理，平臺提供了使用率統(tǒng)計功能，以柱狀圖和圓餅圖的方式，生動形象地統(tǒng)計實驗用戶對實驗資源的使用次數(shù)、使用比例情況。

方案1清濁分流，輕污染水(COD≤300mg/l)處理達到回用標準，其它水合并處理達標；輕污染水回用率70%，總體回用率50%，噸水處理費1.5元。 　　方案2混合廢水處理達標，部分水深度處理達到回用，運行費用較方案1高。 　　輕污染水-生物接觸氧化-生物濾池-復(fù)合反應(yīng)器-陶瓷膜-達回用標準； 　　部分污泥回流，陶瓷膜過濾濃水與其他廢水合并，處理達標排放。 　　該技術(shù)的技術(shù)特點： 　　1、自主研制陶瓷膜和動態(tài)涂膜技術(shù)，可形成預(yù)期孔徑的無機膜。 　　2、研制生態(tài)陶粒、活性炭等組成的曝氣生物濾池，用于多個廠的深度處理； 　　3、將物化預(yù)處理、多孔陶粒過濾、曝氣生物濾池、陶瓷膜等分離技術(shù)，進行優(yōu)化組合，用于印染廢水的深度處理和回用，具有設(shè)備價格低廉、能耗省、運行成本低的優(yōu)點。 　　環(huán)保效果： 　　分別對棉印染、針織印染、化纖印染廢水進行清濁分流和混合廢水回用中試(120噸/日-360噸/日)污染物削減75%以上；出水透明度＞30；色度＜25；高錳酸鹽指數(shù)≤20mg/l；pH6-9，達到暫定的印染水回用標準，并已使用了約5萬噸回用水，染色幾十種織物。

混合脂肪酸是一種重要的化工和工業(yè)原料。主要由石油、天然氣、煤等天然物質(zhì)為原料得到。近年來，隨著這些天然資源的短缺和枯竭，糧油等天然再生資源成為生產(chǎn)脂肪酸的重要原料。由于脂肪酸的衍生物具有毒性低、易降解的優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)得到了廣泛的應(yīng)用。同時，隨著人民生活水平的提高，對以糧油為原料生產(chǎn)的油脂在品種和質(zhì)量的要求愈來愈高，向天然、純正方向發(fā)展。這樣在生產(chǎn)油脂的同時必然產(chǎn)生大量的油腳廢料，如果不加以綜合利用，勢必造成大量的資源浪費和環(huán)境污染。用油腳肥料和生活油廢料生產(chǎn)脂肪酸，對節(jié)約天然資源、降低環(huán)境污染，提高人民的生活水平有著重要的社會意義。同時由于脂肪酸市場大，用途廣，而且生產(chǎn)成本低、生產(chǎn)技術(shù)易掌握，能為生產(chǎn)企業(yè)帶來較大的經(jīng)濟效益。 混合脂肪酸由十二烷酸、壬酸等飽和和不飽和脂肪酸組成。 工業(yè)油腳雖然是廢物，但可以綜合利用，變廢為寶，如果只生產(chǎn)某一種單一產(chǎn)品，其生產(chǎn)效益不高，而且還不能徹底消除環(huán)境污染，作為生產(chǎn)廠家，必須進行多種下游產(chǎn)品的開發(fā)提高原料利用率，追求較高的回報率。

光學領(lǐng)域頂尖期刊《自然·光子學》報道了浙江大學信息與電子工程學院陳紅勝教授課題組的一項最新研究：在國際上率先實現(xiàn)基于深度學習的新一代智能隱身器件。在不依賴任何人為操控的情況下，快速地動態(tài)適應(yīng)變化的背景環(huán)境，從而與背景電磁環(huán)境特征融為一體，實現(xiàn)自適應(yīng)隱身。論文審稿專家認為：“這是一項激動人心的、及時而杰出的工作，它連接了變換光學、電磁超材料和人工智能等領(lǐng)域，為智能光子材料和器件這個新興領(lǐng)域樹立了很好的標桿，也將大大促進其他智能電磁器件的發(fā)展。”自然界存在兩種“隱身”策略。一種是在變色龍和章魚生物中常見的擬態(tài)隱身，使自己融于周邊環(huán)境；另一種是透明隱身，即光透過物體時不產(chǎn)生任何散射，例如海樽和水母。科學家近年來提出的變換光學隱身方法則區(qū)別于上述兩種策略，它利用坐標變換的方法來控制電磁波，使其繞過被隱身的區(qū)域，按照原來的方向傳播，從而使物體完全隱形。與自然界的“隱身衣”相比，人類的“隱身衣”多數(shù)只能工作在單一的環(huán)境背景和既定的入射波條件。如果稍加改變外界環(huán)境或者入射波，隱身效果便會大幅度降低。“理想的隱身衣應(yīng)該和章魚和變色龍一樣，能夠快速自動地適應(yīng)于變化的外界刺激和背景環(huán)境。”陳紅勝說。如何才能實現(xiàn)這一點？“章魚有色素細胞，我們有可重構(gòu)的新型人工電磁材料單元；章魚有中樞神經(jīng)，我們有深度學習方法；章魚有光敏細胞，我們可以搭建電磁波和環(huán)境探測器。”論文第一作者、課題組成員錢超說。當前，深度學習已經(jīng)開始滲入電磁材料領(lǐng)域，但是主要偏重于理論上設(shè)計優(yōu)化人工電磁材料。如何在實驗上實現(xiàn)新型的智能電磁材料、構(gòu)建新一代智能隱身系統(tǒng)并實現(xiàn)快速有效的自適應(yīng)隱身，是一個極具挑戰(zhàn)的課題，在此之前還未見成功實驗的報道。經(jīng)過三年多的不懈努力，陳紅勝研究團隊組在充分研究隱身領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)瓶頸的基礎(chǔ)上，在微波段成功實現(xiàn)了智能自適應(yīng)隱身器件。研究團隊設(shè)計了一項小車智能隱身實驗——小車身披一層超薄的可重構(gòu)的超表面隱身材料，這件“隱身衣”由智能芯片控制，集成了訓(xùn)練好的深度學習模型，能夠根據(jù)輸入的電磁信息快速做出決策，改變“隱身衣”的電磁響應(yīng)。探測雷達隨機改變著入射波的頻率、極化和入射角，而小車的任務(wù)就是動態(tài)適應(yīng)變化的探測信號，對雷達“隱身”。當環(huán)境發(fā)生變化，變色龍大約需要6秒時間過度到環(huán)境色；而當電磁環(huán)境發(fā)生變化時，披著智能隱身衣的小車只需要15毫秒就能自動地實時“換裝”。陳紅勝教授表示，智能隱身成功地融合了新型電磁材料和人工智能等領(lǐng)域，其采用硬件手段實現(xiàn)用于隱身調(diào)控的深度學習模型，在應(yīng)用中只需單次前向計算即可做出合理的決策，大大地縮短了響應(yīng)時間，這一方法對于實時性要求很高的其他應(yīng)用也有很好的借鑒意義

本發(fā)明公開了一種基于深度回聲狀態(tài)網(wǎng)絡(luò)的目的地預(yù)測方法，屬于軌跡目的地預(yù)測技術(shù)領(lǐng)域。