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威海海洋職業學院坐落于美麗的海濱之城——威海，是一所國有公辦全日制普通高等專科學校。學院以“辦人民滿意的教育”為宗旨，踐行“質量立校、人才強校、特色興校、開放活校”四大發展戰略。學院是“全國水產科普教育示范基地”、“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”、“山東省服務外包人才培訓機構”、“山東省海洋與漁業實用人才培訓基地”、“山東省專業技術人員繼續教育培訓基地”、“青年之聲”國學教育示范基地、“威海市花園式單位”、“山東省第二屆省級文明校園提名學校”。教學設施先進，辦學條件一流學院建筑面積24萬平方米，基建投資9億元，教學儀器設備總值1.3億元，在校生9500余人。圖書館紙質圖書46萬余冊。設有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生雙創孵化基地、微藻餌料藻種培養實訓室等專業實訓室109個，建設了5個省市級工程技術研究中心、1個省級工程技術協同創新中心和3個市級創新平臺，年開展新型職業農民培訓、就業指導培訓、基層漁業培訓、創新創業培訓、船員培訓、基層社會服務人員培訓等萬余人次。師資隊伍精良，專業特色鮮明學院設立教學系部7個，教輔機構3個，擁有4名二級教授、1名國家教學名師、7名省教學名師、1個省級教學團隊和4個省級教學名師工作室，專任教師400余人，其中碩士、博士以上學歷教師比例達到80%，雙師素質教師比例達到90%。學院主動適應經濟社會發展需要，積極融入和服務新舊動能轉換重大工程，重點布局水產養殖、海洋健康食品質量安全控制、電子商務、工業機器人、酒店管理、船舶智能制造6大專業群，擁有2個省級品牌專業群；開設了藥品經營與管理、精密醫療器械技術、船舶工程技術、機電一體化、會計、跨境電子商務等27個專業，3個專業獲得全國高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業認定，在“金平果”首次發布的全國高職專業排行榜中，漁業類、水產養殖技術專業和港口物流管理專業分別排名全國前三。榮獲全國云教學工具示范校，獲省級教學成果一等獎3項，入選職業技能領域第二批1+X證書制度試點院校。重視創新創業，夯實就業保障建有“大學生雙創孵化基地”和“就業與創新創業指導中心”，集聚了京東、阿里巴巴、惠普、抖音等國內外與時俱進的最新產業元素，融入教育教學和電商孵化各個鏈條，構建了跨境電商、旅游電商、直播電商、品牌電商、電商托管等產業模式集群，厚植了雙創孵化底蘊，基地在孵企業56家，畢業企業6家。大學生創新創業協會被團中央授予“KAB創業俱樂部”，被評為“全國百優創業社團”，蟬聯兩屆“全國百強創業社團”。建立黨政重視就業、專業導向就業、教學面向就業、機制支撐就業、教師引導就業、學生立足就業、部門專司就業的齊抓共管的就業保障運行機制，全面促進畢業生更高質量更充分就業，就業率一直保持在98%以上。營造文化氛圍，加強立德樹人始終秉持“明德尚能”校訓，系統打造了大思政育人新格局，“明德學院”作為大思政新格局的重要支撐，開設了以“優秀傳統文化、紅色革命文化、藍色海洋文化” 等三種文化為活水源頭的公共選修課52門，涵蓋課程建設、社團建設、工作坊建設、科學研究、輻射帶動、展示交流等方面，促進學生全面發展。實施人才分類培養，認定“齊魯工匠后備人才”23名，實現了優秀傳統文化、工匠精神與大學精神的有機結合。深化產教融合，校企協作育人加強校政企合作，成立了由政府、學院、園區和產業龍頭企業組成的理事會；與威海海洋高新區等產業園區深度融合，與京東、新邁爾等實行現代學徒制人才培養；與山東威高集團、威海迪沙藥業集團、威海聯橋國際合作集團以及山東省漁業技術推廣站等320家重點企業、研究單位進行深入的校企合作；與京東集團、阿里巴巴、成山集團、家家悅集團合作開發并實施專業人才培養方案，共同致力于高素質技術技能人才的“訂單”培養；積極響應“一帶一路”國際產學研合作聯盟威海倡議，與臺灣大仁科技大學、韓國金泉大學、韓國富川大學、烏克蘭地球儀科學技術發展有限公司等達成合作意向，圍繞人才培養、師資交流與教學科研開展交流與合作。省部共建國家職業教育創新發展高地帶來前所未有的發展機遇，充滿朝氣活力的威海海洋職業學院將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程和膠東半島5市一體化發展的要求，以“穩中求進”為總基調，以“質量發展”為總方針，以“狠抓落實”為總要求，堅持方向引領、立德樹人，堅持產教融合、校企合作，堅持深化改革、開拓創新，不斷提升思想政治工作科學化水平，全面提高人才培養質量和綜合辦學水平，穩步向建設優質高職院校的目標奮進！

本實用新型涉及漫游式海洋地震儀。本實用新型包括浮球、傳感及通訊定位模塊、能源模塊、低功耗智能控制模塊、浮力調節模塊。能源模塊和低功耗智能控制模塊設置在浮球內部；能源模塊為其他模塊提供動力；低功耗智能控制模塊負責處理傳感及通訊定位模塊所接受的外部信息；傳感及通訊定位模塊設置在浮球頂部，浮力調節模塊設置在浮球底部。本實用新型不同于傳統的固定式陸地地震臺站和坐底式海底地震儀，而是懸浮在海水中，并隨著洋流作浮游運動，不僅可以長時間記錄地震傳達的信息，而且可以記錄不同地點接收到的地震信號。可以形成覆蓋較大海洋面積的地震臺網，解決了海洋沒有地震臺網的難題，適合對較大面積海域開展層析成像及海洋地震觀測。

本發明涉及用于海洋細菌的培養裝置。其包括培養箱、用于模擬水流流動的攪拌裝置、用于去除雜質的過濾箱和用于控制培養箱內溫度的控制裝置，所述攪拌裝置設置于培養箱頂部，所述過濾箱與培養箱相連通，所述控制裝置設置于培養箱內側壁上。通過攪拌裝置模擬海洋細菌生存的真實水流環境，通過過濾箱對水草、藻類和部分纖維提前進行過濾，且將部分固體海洋雜質沉淀，通過析出裝置使得重金屬按種類不同排列在沉淀管內壁不同位置上，并通

成果與項目的背景及主要用途： 海水中營養元素的含量是海洋生態環境監測的重要參數，海水的富營養化和適宜的營養鹽結構是引發赤潮的主要因素之一。在《國家“十一五”海洋科學技術發展規劃綱要》中，明確提出要“重點發展海洋赤潮綜合監測，水質與污染多參數綜合監測，營養鹽自動在線分析等技術”。技術簡介：通過對光路系統，自動化控制系統及濕化學分析方法的創新，應用間斷化學分析進樣技術，“U”型長光程

動態表面海洋防污材料由華南理工大學海洋工程材料團隊研發，主要用于海軍裝備、船舶、海洋能源裝備等的生物污損防治。該材料具有獨特的主鏈降解性，在海水中形成不斷變化的動態表面，避免污損生物的附著。涂層在靜態條件下仍可不斷穩定拋光，實現對環境友好防污劑的控制釋放，可靜態、長效防污。此外，該材料在海水中可降解為無毒小分子，避免海洋微塑料的產生，對海洋環境友好。該成果打破了歐美日在該領域的長期技術壟斷。 已應用于軍/民用船舶（數百艘）、南海島礁用波浪發電平臺、水下探測器等海洋工程裝備，并在核電站試用，防污效果優異。

該技術可以解決港口、碼頭棧橋鋼管樁及海洋平臺鋼樁現場腐蝕防護維修的問題，應用范圍廣，同時本技術對于減少維護費用、維持安全生產都有著積極的意義。 一、項目分類 顯著效益成果轉化 二、成果簡介 海洋鋼樁由于長期被海水沖擊和浸泡，腐蝕十分嚴重，而鋼樁的腐蝕破壞往往會導致整座鋼結構設施由于安全性降低而提前報廢，造成隱患，縮短海洋鋼結構設施的壽命。一般海洋鋼結構飛濺區管樁部位在服役2～5年左右就要進行防腐修復，用來維持原有的承重及功能作用。 海洋鋼樁防腐修復技術具有以下特點： Ø 表面處理簡單 Ø 可現場水下施工 Ø 無需使用大型機具設備 Ø 機械強度高，可抵御百年一遇冰沖擊 Ø 耐候性強，使用壽命可達30年以上 Ø 環境友好，對環境無污染 該技術可以解決港口、碼頭棧橋鋼管樁及海洋平臺鋼樁現場腐蝕防護維修的問題，應用范圍廣，同時本技術對于減少維護費用、維持安全生產都有著積極的意義。

中國海洋大學（OCEAN UNIVERSITY OF CHINA），簡稱中國海大（OUC），是一所學科門類齊全、海洋和水產學科特色顯著的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”“985工程”和“雙一流”重點建設高校。學校由教育部、自然資源部、山東省人民政府和青島市人民政府共建。學校的發展目標是：到2030年，建成世界一流的綜合性海洋大學；到本世紀中葉，建成特色顯著的世界一流大學。 2022年4月10日，習近平總書記視察學校三亞海洋研究院，強調：“建設海洋強國是實現中華民族偉大復興的重大戰略任務。要推動海洋科技實現高水平自立自強，加強原創性、引領性科技攻關。”2024年10月24日，在學校建校100周年之際，習近平總書記給學校全體師生回信，希望學校“以建校百年為新起點，以科技發展、國家戰略需求為牽引，完善學科設置調整機制和人才培養模式，加強原創性、引領性海洋科技攻關，努力培養更多胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才，為建設教育強國、海洋強國作出更大貢獻”。習近平總書記的重要講話和重要回信為學校發展指明了前進方向，提供了根本遵循，注入了強大動力。 學校創建于1924年，歷經私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等幾個辦學時期，1959年更名為山東海洋學院，1988年更名為青島海洋大學，2002年更名為中國海洋大學。 學校秉承“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”的創校宗旨，秉持“海納百川，取則行遠”的校訓，弘揚“勇立潮頭，謀海濟國”的海大精神，傳承紅色基因、執著藍色夢想，走出了一條“特色立校、科學發展、樹人立新、謀海濟國”的內涵式發展道路。在百年辦學歷程中，一大批名家大師匯集于斯、傳道授業。他們中有楊振聲、趙太侔、聞一多、游國恩、蕭滌非、舒舍予、沈從文、華崗、馮沅君、陸侃如等文史大家，有黃際遇、湯騰漢、曾省、傅鷹、童第周、曾呈奎、王淦昌、束星北、赫崇本、方宗熙、文圣常、薛廷耀、尹左芬等科學名家。 學校始終走在國家高等教育前列，1960年被中共中央確定為全國13所重點綜合大學之一，1981年成為我國首批博士和碩士學位授予單位，先后入選國家“211工程”“985工程”重點建設高校，2017年入選國家“世界一流大學建設高校”（A類）。 學校現有4個校區，其中，嶗山校區、魚山校區和浮山校區共占地2400余畝；西海岸校區規劃占地約2800畝，2022年一期建成啟用。現轄1個學部、20個學院和1個基礎教學中心。在校生36500余人，其中本科生17720余人、碩士研究生14730余人、博士研究生3790余人、外國留學生320余人。現有教職工4190余人，其中，住魯院士11人，國家杰青等國家級人才171人，省部級以上人才680人，連續三屆入選全國高校黃大年式教師團隊，形成了22個國家級創新團隊，打造了世界重要的海洋人才高地。 學校堅持特色一流，以科技發展、國家戰略需求為牽引，聚焦使命強特色、聚焦特色強綜合，創建了獨具中國特色的綜合性涉海學科體系，實現了海洋科學與技術、生命科學與技術、工程技術、人文社會科學、基礎學科等學科群交叉融合、相互支撐、特色鮮明、協調發展。 學校堅守為黨育人、為國育才初心使命，全面落實立德樹人根本任務，著力打造人才培養的海大模式，大力培養胸懷藍色夢想、堪當時代重任的優秀海洋人才，為強國建設、民族復興偉業提供堅實人才支撐。在培養的36萬余優秀人才中，涌現出以16位海洋領域的兩院院士、4任國家海洋局局長為代表的一大批海洋科技領軍人才和管理骨干，在“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“蛟龍”探海、極地科考、巡洋護航、守礁戍邊、耕海牧漁、架橋通隧等各戰線各領域，都活躍著中國海大人的身影，他們為推動社會發展、增進人民福祉貢獻力量，也為母校贏得廣泛贊譽。

本發明涉及一種海上自動清漂船，其船體為雙體船身結構，包括第一片體和第二片體，第一片體和第二片體之間的前端形成吸水喇叭口，甲板的后端中部安裝有可形成低壓的明輪裝置，明輪裝置包括導軌支架和可沿導軌支架升降的明輪，甲板的前部安裝有前艙收集輸送帶，甲板的中部安裝有中艙輸送帶，第一片體與前艙收集輸送帶之間設置有第一副收集輸送帶，第二片體與前艙收集輸送帶之間設置有第二副收集輸送帶，第一副收集輸送帶、第二副收集輸送帶與前艙收集輸送帶之間均采用網狀結構進行柔性連接，前艙收集輸送帶的前端兩側分別安裝有收集擺臂。優點：可實現單次行程漂浮垃圾回收面積的最大化，減少了來回往復的回收工作，提高了漂浮垃圾的回收效率。

西安建筑科技大學華清學院是經國家教育部批準，由西安建筑科技大學聯合社會力量以新機制、新模式于2004年創辦的全日制本科院校。 學院坐落在歷史文化名城西安，位于南二環東端，西安高新技術東開發區幸福林帶南段，南眺馳名中外的唐代大雁塔，北臨舉世聞名的明代長安城墻，東依景色怡人的浐灞生態園，交通便利。學院占地面積600余畝，建有高標準的教學樓、公寓樓、圖書館、餐飲服務中心、室內外運動場、大學生活動中心、信息網絡中心、計算中心、現代教育技術中心等。實驗、實訓基礎設施健全，儀器設備先進。 西安建筑科技大學華清學院是一所以建筑、土木、管理、藝術類學科為特色，以工學學科為主體，多學科協調發展的教學型本科院校。學院設有建筑學院、土木工程學院、經濟與管理學院、機電工程學院、材料工程學院、藝術學院等6個二級學院，39個本科專業，9個職能部門。現有全日制在校生近萬人，專職教師600余人，具有中高級職稱的教師占教師總人數近80℅。學院積極推進專業建設，面向社會需要開展科研工作，現有陜西省“專業綜合改革試點”項目、人才培養模式創新實驗區、實驗教學示范中心各1個;省級精品課程2門;實用新型專利4個，國家級科研立項9項，省級科研立項33項;省級以上科研獲獎23項;省級教改課題31項;主(副)編教材46本，入選國家“十二五”規劃教材3本;出版學術專著7部。 西安建筑科技大學華清學院自成立以來，秉承“以生為本、和諧發展，全面實施素質教育”的教育理念，堅持“懂理論、強實踐、高素質”的應用型本科人才培養目標，精心打造 “華清大講堂”等綜合素質教育平臺，不斷創新、精勤育人。華清學子在各級各類競賽中，累計獲得國際競賽大獎7項，全國競賽大獎25項，省級競賽大獎400余項。2010年，學院舞蹈學專業學生表演的群舞《胡楊》取得了全國頂級專業舞蹈賽事——中國舞蹈荷花獎大賽“十佳作品獎”，這也是陜西省自全國舞蹈“荷花獎”設立以來所取得的最高榮譽;2012屆建筑學專業學生在2011西安世園會展園方案設計競賽中榮獲杰出獎，是全球共八名獲獎者中唯一的大學生團隊;2011年，電子信息科學與技術專業學生被微軟公司評為“全球最有價值的工程師”，自上世紀90年代迄今，全球僅有3000余人獲此殊榮;2012年，攝影專業學生拍攝的紀錄片《造云的山》在第18屆上海“白玉蘭”電視節上榮獲“最佳導演”、“最佳攝影”兩項大獎，同年在德國榮獲第55屆萊比錫紀錄片電影節評委會大獎，是中國首位獲得該國際獎項的在校大學生;2013與2014年，自動化專業學生在連續兩屆“亞龍杯”全國大學生智能建筑工程實踐技能競賽中榮獲一等獎，該競賽是由住建部高等學校建筑電氣與智能化學科專業指導委員會主辦的唯一全國性賽事;2014年，機械制造及其自動化學生在全國大學生機械創新大賽中榮獲二等獎。2016年，攝影專業學子趙攀麒導演的《垃圾場》在“金熊貓”國際紀錄片節上，榮獲“最具社會關注紀錄片”獎，成為此次國際紀錄片大賽中最年輕的獲獎導演。隨后該片又一舉奪得第四屆中國國際女性影展國內競賽二等獎的榮譽。畢業生初次就業率連續八年保持在90%以上，考研上線率保持在15%左右，畢業生在社會各界享有良好的聲譽。 學院不斷拓展境外合作交流的深度與廣度，先后與美國圣馬丁大學、美國北亞利桑那大學、美國愛達荷大學、英國諾森比亞大學、臺灣朝陽科技大學、臺灣世新大學、臺灣南開科技大學等多所高校建立合作平臺，深入開展聯合培養、學術交流、短期研修、寒暑假文化交流等多種項目，借鑒先進辦學經驗，拓寬師生國際視野。 2012年，學院成為同類院校中首批獲得學士學位授予權的單位。按照《中華人民共和國學位條例》和陜西省學位委員會有關文件精神，學生完成教學計劃規定的全部課程，經考核合格，頒發西安建筑科技大學華清學院畢業證書，符合學士學位授予條件者由西安建筑科技大學華清學院授予學士學位證書。 10多年來，在各級領導的親切關懷與社會各界的支持下，學院整體辦學實力邁上了新的臺階，贏得了社會各界的廣泛贊譽。2005年，時任全國政協副主席、中國工程院院長徐匡迪來學院訪問時，對學院校園規劃和辦學特色給予高度評價，稱贊學院利用工業建筑遺產改造的校舍為中國建筑史上的創舉和典范。2009年，學院團委被團中央、團省委同時確立為陜西省同類院校中唯一一所共青團基層組織建設試點單位。自2013年起，學院連續五年在中國管理科學研究院“中國獨立學院綜合實力100強”排行榜中位列西北地區第一位;2015與2016年，學院在中國最具影響力和公信力的大學排行榜品牌艾瑞深中國校友會網編制的《2015中國大學評價研究報告》中，位列全國獨立學院排行榜前列，西北地區第一位。 2017年，在中國科學評價研究中心(RCCSE)、武漢大學中國教育質量評價中心(ECCEQ)和中國科教評價網(www.nseac.com)聯合發布的2017年中國獨立學院競爭力排行榜，學院以領先優勢位列全國第三十一名，西北地區第一名。 學院面向全國30個省、市、自治區招生。自2013年起，學院全部專業在陜西省升入二批次本科招生，也是陜西省當年同類院校中唯一一所二本招生院校。在新的歷史起點上，學院將進一步解放思想、搶抓機遇，為把學院建設成為結構合理、質量穩定、特色鮮明的高等院校而奮斗。

一、成果簡介 本發明提供了一種高蛋白的營養棒，以濃縮乳清蛋白粉為主要蛋白源，復合以焦糖花生層，本產品含有20～35%的蛋白質，40～60%碳水化合物，10～20%脂肪及多種適量的維生素，礦物質，膳食纖維等。本發明產品具有以下優點： 1.口感松軟，味感濃郁、加之涂掛巧克力的可可純香，食之誘人，補充營養的同時，享受美味；