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高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
智慧書法教室（基礎款）
?廣視通自主研發(fā)的智慧書法教室，以大數(shù)據(jù)和AI系統(tǒng)為著力點，并引入了互聯(lián)網(wǎng)絡云資源、書法教學大數(shù)據(jù)以及多屏互動教學、智慧光源環(huán)境等多項關鍵技術，改變了傳統(tǒng)的樸素教學模式，實現(xiàn)了創(chuàng)新科技與中國書法的完美融合，解決學校書法教育面臨的痛點，提升學生學習書法的興趣，提高學校的書法教學效率，使書法普及不再是難題，有力地促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
奧威亞智慧黑板
奧威亞智慧黑板
書寫無界 智慧有加
輕松滿足：
·課堂教學 ·互動教研 ·課例展示 ·課程評比
優(yōu)勢特點：
·無縫貼合 超清護眼
采用全貼合技術，光線反射率低，可視范圍更大 4K畫質更清晰，防藍光技術更護眼
·極速響應 精準觸控
采用先進的電容觸控技術，觸控精準、反應靈敏，支持多人同時書寫，教學效果更生動
·隨時批注 流暢書寫
可在屏幕進行批注，支持分屏書寫、手勢擦除、圈選、刪減等功能，書寫順滑流暢，粉筆手指自由切換
·出色音質 動聽體驗
DTS+Dolby解碼，搭配雙揚聲器，聲音環(huán)繞立體感更強 均衡音場，聽感舒適，高品質聲音享受
·豐富功能 輕松選擇
手勢感應調取菜單欄，輕松選擇多種功能，黑板白板流暢切換 豐富的教學輔助軟件，一站式滿足教師備課授課需求
·兩套系統(tǒng) 智能切換
支持Windows和Android雙系統(tǒng)，設備運行更穩(wěn)定，課堂選擇更豐富
廣州市奧威亞電子科技有限公司
2021-08-23
鼎優(yōu)智慧教室桌椅
鼎優(yōu)智慧教室桌椅
2022-05-26
百學智慧Android軟件
百學智慧Android軟件是一個幫助培訓機構尋找生源，幫助學員尋找培訓機構的手機移動軟件平臺。培訓機構可以把課程上傳到我們平臺，通過分類顯示，讓用戶可以一目了然了選擇自己喜歡的課程并在百學智慧Android軟件下單，支付完成課程選購。
深圳百學智慧教育科技有限公司
2021-02-01
天立泰智慧校園
一.審批流程自定義
智慧辦公中結合校情，個性化設置所有審批流程，提高辦公效率，減少了管理上的繁瑣。
二.自動排課智能化
智慧教務中設置好排課規(guī)則，即可輕松實現(xiàn)一鍵排課，大大減輕教務排課工作量。
三.晨檢午檢數(shù)據(jù)化
智慧教務中晨午檢一鍵上報，做到校園疫情早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早預防。
四.午餐工程可視化
智慧教務中學生在校就餐情況可視化，食品安全可追溯，實時掌握學校負責人用餐以及家長陪餐反饋。
五.校級監(jiān)控資產(chǎn)管理
學校固定資產(chǎn)、信息化設備以及多功能教室使用情況，實時動態(tài)監(jiān)管。
六.智能分析動態(tài)評價
智能生成學生年級成績、學生班級成績、學生個人成績等的橫向與縱向分析報告
七.平臺多樣家校互聯(lián)
產(chǎn)品多終端訪問，家校攜手共育，密切合作，為孩子美好的未來撐起一方晴空。
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
納米智慧大屏黑板
安道云教育科技（山東）有限公司
2021-08-23
可視化智慧校園
可視化智慧校園是基于校園物理環(huán)境，以真實校園整體為藍本，利用網(wǎng)絡技術，完成校園的可視化孿生校園的搭建，實現(xiàn)校園多維度、跨平臺的虛擬展示和呈現(xiàn)，是物理校園與虛擬校園的結合提供鏈接紐帶，是智慧校園的重要基礎組成部分。
智慧校園多維的孿生數(shù)字校園的建設，構建完整的虛擬孿生校園底座，提供面向校園各場景的孿生底座支撐。并在此基礎上提供孿生微應用服務的可視化和孿生微管理場景應用的打造，支持服務與應用的擴展。通過全域數(shù)據(jù)感知，提供基于全域指揮中心態(tài)勢感知，逐步推進高校孿生數(shù)據(jù)大腦建設完善。
成都市靈奇空間軟件有限公司
2022-07-22
ARM云網(wǎng)絡智慧教室
采用ARM云終端
硬件的穩(wěn)定性高，比傳統(tǒng)PC教室故障率低十倍以上
采用模塊化服務器數(shù)據(jù)鏡像存儲技術
確保運行數(shù)據(jù)雙備份，一旦某服務器模塊有故障，8秒內能恢復數(shù)據(jù)，確保終端的正常運行。
人工智能技術的應用
例如智能故障診斷、教室設備的智能化管理、智能化教學等。
自主研發(fā)的同步以太網(wǎng)交換技術
支持ARM架構云網(wǎng)絡教室網(wǎng)絡教學過程中音、視頻的實時傳輸。例如語言教學、互動式教學、（1080P、4K）高清音視頻的同步廣播等。
通過一體化、專業(yè)化的設計
多個教學場景快速切換，滿足教師各種教學需求。例如信息化教學、英語教學、漢語教學、互動式教學、網(wǎng)絡化綜合考試等。
藍鴿集團有限公司
2022-09-28
高校版智慧班牌
一德壹教智慧班牌作為綜合展示平臺及數(shù)據(jù)采集終端，定位于高校的班牌模式、場地預約、考勤管理、課程簽到管理以及更多場景應用。以人臉識別技術為核心，充分結合校園運營的實際情況，輔以網(wǎng)絡通訊技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、智能終端、移動互聯(lián)網(wǎng)建設高校統(tǒng)一身份識別應用平臺，平臺以統(tǒng)一性為前提，打通應用之間的孤島，使得應用互相聯(lián)動，最后輔以綜合的數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)，最終實現(xiàn)行為數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)服務化、服務智慧化。
深圳市一德文化科技有限公司
2023-03-02
智慧校園業(yè)務中臺
通過業(yè)務中臺的建設，把業(yè)務輕量化，大量的公共能力不在業(yè)務系統(tǒng)里面進行建設，而通過接口調用預先搭建好的中臺能力，并通過微服務的設計思想將各種業(yè)務邏輯徹底解耦成一個個獨立的微服務，把可復用部分沉淀到中臺，這樣的建設模式將能夠最好地滿足系統(tǒng)快速迭代的訴求。
與此同時，復用的中臺能力使得各業(yè)務系統(tǒng)的底層公共數(shù)據(jù)完全相同，解決數(shù)據(jù)不一致性問題，大大降低管理成本、提升數(shù)據(jù)價值。業(yè)務中臺主要包含微服務運行平臺、公共基礎服務中心、快速開發(fā)工具與開放平臺幾部分。
集成校內各應用系統(tǒng)高頻需求或不可或缺的系統(tǒng)基礎功能，例如用戶中心、認證中心、權限中心、消息中心、日程服務、地理服務等，將這些基礎功能剝離沉淀至業(yè)務中臺，可大大減少重復勞動，使得業(yè)務開發(fā)者聚焦于業(yè)務邏輯本身，極大降低校方對信息系統(tǒng)管理的復雜度。
基礎能力廣泛應用
將各業(yè)務系統(tǒng)的共性與個性分離，把其中共性的部分盡可能多的抽取出來，沉淀到業(yè)務中臺，然后在各處進行復用，使得各個前端應用使用的都是相同的底層數(shù)據(jù)和服務方式，在建設伊始就解決數(shù)據(jù)實時、在線、同步的問題。
簡單組合快速迭代
以業(yè)務中臺沉淀的各類基礎能力為基礎，結合配套的流程重構工具，大量輕業(yè)務邏輯重流程的輕量級應用可以通過簡單地組合和圖形化操作快速完成，在提高對業(yè)務需求的響應效率的同時不影響現(xiàn)有環(huán)境的穩(wěn)定性，滿足高校日新月異的業(yè)務變革對于信息化支持的要求。
管理難度大幅下降
在前端應用大量通過中臺提供的基礎能力搭建的情況下，權限、消息、用戶數(shù)據(jù)等占據(jù)大量精力的常規(guī)管理工作將變得高度集中統(tǒng)一，實現(xiàn)一個入口統(tǒng)一管理，在提高效率的同時降低錯漏的風險。
新開普電子股份有限公司
2022-06-30