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智慧公路物聯網系統通過在公路廣泛部署低成本的集成多種傳感器的具有通信功能的智慧無線信標產品實時獲取路況信息，實現車流量、車速、車型的實時精準時空統計，通過設備的廣泛部署實現高精度、大范圍的精準監測，為智能交通系統高效管理與養護提供交通與環境態勢的精準監測、識別和態勢預測，為交通決策提供科學依據與數據支持。其次針對公路場景下定位誤差較大等問題，采用 GPS 定位、慣性導航與物聯網感知設備結合的新型多重組合定位方法，通過車路協同實現車道級的高精定位，優化車輛偏離預警等功能，為車輛提供準確的位置信息及導航與綜合服務功能。最后通過車路協同環境下車載終端、路側多源異構傳感器協作環境數據采集、多維度感知融合與超視距全局環境態勢構建，實現智能交通系統全息實時交通、路況環境感知及智能網聯汽車超視距精準環境感知與精準定位。智慧公路物聯網系統旨在突破制約高速公路智能車路協同系統集成應用的重大共性關鍵技術，開展典型示范應用，提升高速公路的智能化水平和服務品質，促進全國范圍大規模推廣。 目前，如圖 1 所示，技術成果已經研發出第三版樣機。樣機已經小批量生成并在齊魯高速、長安大學測試場進行了實際部署測試。此外，項目組正在對第三版樣機進行改造升級，全力打造穩定性更強功能更加豐富的第四版樣機。 圖 1 第一版樣機；第二版樣機；第三版樣機 主要技術指標 1. 節能增收 20% 通過對城市邊緣交通環境及流量等數據的智能分析，優化燈光使用場景。該系統在滿足車輛日夜間安全行車條件下，工程綜合節能可達 20%。 2. 交通流量增加 20% 通過對交通運行安全風險預警及控制策略處理模塊將路段監測數據匯總后，根據車流密度、速度、流量、各級風險事件結合其它傳感器數據，包括上游主線流量、匝道流量、公路氣候數據、環境數據、消防系統數據等，進行大數據綜合分析研判。 構建算法模型，自動制定和優化的控制策略，通過智能預警發布及綜合自動管控系統進行預警發布和綜合自動管控。為管理者實時預警的同時，將預警、誘導信息和控制指令自動發布于上游路段、匝道區段的可變信息標志、可變限速標志、車道線主動發光標志等，對交通流速及交通流量進行有效調控及誘導。綜合評估能增加 20% 交通流量。 3. 減少交通事故 30% 任何異常事件報警被觸發時，系統同時依據預案自動將異常事件聯動燈光預警、可變信息標志、可變限速標志、車道指示標志等自動發布預警給司乘人員，實現對車流車速的動態調控和誘導，增加公路通容量，減少交通擁堵，防止二次事故和連環事故的發生。 實踐證明，采用該系統，至少可以降低公路安全事故 30%，同時提高交通流量，進而降低交通污染，均衡交通流平順性，信息的及時推送，降低駕駛員駕駛緊張感，提高了駕駛員的舒適性，可以整體有效提高交通運輸設施安全水平及服務水平。 4. 100% 信息覆蓋 全自動監測傳感器都可以實現對整條公路的全面信息覆蓋。 5. 對接智能網聯駕駛 a. 提供智能網聯車實時交通圖，推薦進場事件和速遞協調； b. 告知智能網聯車輛風險，實時定位公路中的駕駛風險，將這些風險傳達給下游智能網聯車輛； c. 為智能網聯車提供車道級交通數據，警告即將來到的交通擁堵； d. 識別相關車道的駕駛風險，促使智慧駕駛車輛提前做出反應； e. 為智能網聯駕駛提供超視距感知、惡劣天氣環境下的精準感知，促進智能網聯車早日實現大規模商用。

吉星未來遠程智慧課堂可實現主課堂老師調取分課堂學生的書寫細節進行輔導，分課堂學生能夠身臨其境參與到課堂當中。做到遠程細節到桌面，價格親民又實用。 聯系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區玉樹工業園D棟3樓 聯系人：舒經理 電話：18924166589 公司官網：www.jetion.cn

?廣視通自主研發的智慧書法教室，以大數據和AI系統為著力點，并引入了互聯網絡云資源、書法教學大數據以及多屏互動教學、智慧光源環境等多項關鍵技術，改變了傳統的樸素教學模式，實現了創新科技與中國書法的完美融合，解決學校書法教育面臨的痛點，提升學生學習書法的興趣，提高學校的書法教學效率，使書法普及不再是難題，有力地促進中國優秀傳統文化的傳播與發展。

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本產品為基于Android操作系統的智能電子班牌，具備體積小超薄，表面氧化處理，顯示性能清晰，功耗低等優勢，支持1080P全高清顯示及播放，支持以太網口、WIFI等網絡連接。電子班牌作為班級文化展示交流的窗口，與班級風采校園信息建設相結合，及時傳遞校園信息。學生可以通過電子班牌看到學校近期發布的重要事件，也可以參與回復，讓學生及時了解校園和班級動態。同時也可發布當前課程信息，班級活動信息以及學校的通知，為學生和老師提供新穎的師生交流及校園服務平臺，是集觸摸查詢、無線傳輸、一卡通考勤、私有校園云等功能于一體機的新一代電子班牌系統 類別 參數 參數值 操作系統 Android5.1 CPU 四核，1.8GHz 內存 2GB 存儲容量 8GB 擴展存儲容量 支持最大64GB 解碼能力 支持1路1080P@60fps或1路4K@25fps 內置揚聲器 2*2W NFC刷卡 2個 攝像頭 內置200萬高清攝像頭 MIC 內置MIC錄音 藍牙 內置藍牙模塊 網絡 支持有線、無線、WiFi熱點 液晶面板尺寸 21.5英寸 顯示比例 16：9 分辨率 1920*1080 亮度 ≥500cd/m2 觸摸技術 電容觸摸 電源 DC12V 滿載功耗 32W 待機功耗 0.3W 外形尺寸 516×330×24mm 包裝尺寸 610x491x133mm 整機重量 5KG 材質 鋁合金外觀+鐵質鈑金件 安裝方式 壁掛式（符合VESA標準設計，規格：200mm*100mm） 顯示方式 橫屏 工作溫度 -10℃～+55℃ 工作濕度 RH10%--RH90% 外部接口 1個RJ45、1個12V電源接口、2個USB2.0、1個OTG、 1個TF卡插槽、1個HDMI輸出、1個電源開關/開關屏

產品詳細介紹 當前，全球近視人口比例快速增加，已成為不容忽視的公共衛生問題。2016年美國《眼科》雜志發文稱，2000年全世界約14.06億人近視，占世界人口22.9%，預計到2050年將增至47.58億，占世界人口49.8%，50年間將增長約2倍，其中10—25歲亞洲近視人口增長最快。美國青少年近視率約25%，英國小學畢業生近視率低于10%，德國青少年近視率在15%以下。日本2012年至2017年小學生近視率由30.7%上升至32.5%，初中生由54.8%上升至56.3%。 　　近年來，由于中小學生課內外負擔加重，智能手機、平板電腦等電子產品普及，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動，社會上對兒童青少年近視防控工作和視力健康管理認識不足，公眾視覺健康知識匱乏和視覺健康領域政策保障薄弱，各部門協同配合不夠等因素，我國兒童青少年近視問題越發嚴重，近視率居高不下、不斷攀升且呈現低齡化、重度化、發展快、程度深的趨勢。2014年全國學生體質與健康調研結果顯示，我國各學段學生近視率持續上升，7―12歲小學生、13―15歲初中生、16―18歲高中生視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%。2018年6月，國家衛生健康委通報，我國兒童青少年近視率已居世界第一。 北京大學發布的《國民視覺健康報告》指出，假如沒有有效的政策干預，到2020年，我國近視患病人口有可能高達7億人，患有高度近視的人口將達到5000萬左右。近視率的升高對國家發展帶來諸多不利影響。青少年高近視率將對視力要求較高的軍事、航天、精密制造業等行業帶來一定負面影響，直接威脅國民經濟的可持續發展，甚至國家安全。此外，視力缺陷將對國家和個人帶來巨大經濟負擔。調查顯示，中國有3.2億視力有缺陷的勞動力，每年將導致5600億元經濟損失，高于北美和歐洲。近視輕則影響正常生活，重則引起視覺疾病，如嚴重近視導致的近視性黃斑病變、視力障礙、白內障、視網膜脫落等。高度近視也是視力致盲的第一病因。多項研究證實高度近視存在一定遺傳傾向，對我國出生人口質量將帶來一定負面影響，不僅危害當代人口素質，還殃及子孫后代。近年來，雖然各地區、各部門不斷探索加強和創新兒童青少年近視防控工作和視力健康管理體制機制，但青少年視力不良問題一直沒有得到有效遏制，形勢依然嚴峻。 我國兒童青少年近視防控主戰場是學校，必須找到適合在學校進行近視防控的產品、技術和模式方法。 中國永康視光科技集團，十一年專注于兒童青少年近視防控工作，在近視防控上升為國家戰略的新形勢下，率先提出“建立學生近視防控教室，實現學校學生視力達標”的全新理念。 學生近視防控教室，是永康視光科技集團在多項重大發明基礎上的集成創新。學校拿出一間教室，放置30-50臺永康視力提升機，學生按班級建制每周進行一次20-40分鐘的訓練，一般經過1-2個月5-10次訓練，會達到裸眼視力平均提升2行，近視率平均下降10%以上的良好效果。2018年11月、12月以及2019年1月，永康集團在沈陽市工人村第一小學、文藝二校教育集團文藝一校、朝陽一校、六一小學、南京九校等5所學校先后建立了學生近視防控教室，取得了良好效果。目前，北京市海淀區、西城區、遼寧省大連市、內蒙古烏蘭浩特市等地區，都在與永康視光集團合作，開展學生近視防控教室試點工作，并逐步在當地全面推廣。 星星之火可以燎原，隨著各地學生近視防控教室的逐步建立，必將在全國形成學生近視防控教室推廣建設的高潮，必將在降低兒童青少年近視率、提高兒童青少年視力健康水平方面，發揮不可替代的重要作用。選擇永康項目，是時代的需要，是民族體質健康的需要，是做好我國兒童青少年近視防控工作的必然選擇。

產品詳細介紹耀隆智慧班牌管理系統是以出勤管理和班級信息展示為主體，為中小學教育行業量身設計的一款集射頻卡技術、語音技術、多媒體技術、后臺管理軟件技術、智能門禁系統技術為一體的綜合管理平臺系統。通過耀隆智慧班牌設備和后臺教務管理軟件的統一管理，在耀隆智慧班牌上，將實現班牌展示、學生上課刷卡考勤、考勤狀況匯總展示、課表展示、優秀標兵展示、校園通知展示、班級文化圖片展示、調查問卷等多種功能。    耀隆智慧班牌管理系統有助于解決學生缺席選修課程這一問題，是學校校園安全工作的重要項目，是“走班制”實行后學校急需的教育教學工具；通過色彩鮮艷、友好的人機交互界面向學生傳達校園文化、集體榮譽、個人風采，將豐富的、健康的、陽光的課余氛圍層層遞進，深入人心，對學校德育工作、減負工作均起到積極有效的作用。   系統拓撲圖：2.系統特點1.多媒體展示：可展示班級信息、班主任信息、班級宣傳文化、班級活動照片、優秀標兵、學校通知公告，并可根據班級情況，個性化展示。2.教務信息展示：可導入或對接學校的教務系統，展示班級當日課程表、當前課程信息、出勤結果信息。3.教務考勤功能：可根據課程信息進行學生及教師考勤，兼容選修課、走班制等教學方式。4.問卷調查功能：終端提供問卷調查交互功能，學校可發布調查問題，學生在耀隆智慧班牌上可直接進行投票，投票結果報表展示。5.大屏幕顯示：           本次耀隆智慧班牌采用21.5寸彩色屏幕，分辨率1360*768。3.終端顯示A區域：展示時間、天氣、溫度、網絡情況，信息實時更新的。B區域：展示集體照片、個人板報等、調查問卷、趣味知識等，可輪換播放，播放規則易學易用。C區域：展示學校的通知通告（手動下發）或課程調整（自動下發）等信息。D區域：展示優秀班級、優秀標兵等。E區域：展示上課出勤數據，及當時課節的時間、教師信息。F區域：班級名稱。G區域：展示班級班主任照片及相關信息。H區域：展示當日課程安排。三、系統優勢1.綜合性     耀隆智慧班牌系統綜合了師生上課考勤管理和多媒體展播管理，比單一的電子班牌增加了師生上課考勤管理功能，比單一的考勤系統增加了多媒體展播管理功能，綜合性更強。2.交互性耀隆智慧班牌不僅展示班級、校園圖片，宣揚校園文化，增強學生的集體榮譽感，而且通過調查問卷、趣味知識展示、個人及班級榮譽等功能項，增加了學生對校園生活的參與感，精美的人機界面、良好的人機交互體驗成為耀隆智慧班牌的一大優勢。3.可擴展性     耀隆智慧班牌系統可直接形成標準一卡通平臺，結合多媒體教室管理系統、宿舍進出管理系統、考試考場管理系統、會議簽到管理系統、車輛門禁管理系統等多種應用系統，實現真正意義上的校園一卡通平臺。4.先進性應用先進的身份識別技術：射頻卡識別、手機卡識別；卡識別確保學生方便快捷完成識別任務；先進的多媒體展播技術：21.5寸大屏顯示，文字、圖片、音頻的展播及自定義。5.統一性    實現檔案資料的一卡通：包括學生、教師、管理人員的檔案信息，行政班的組織結構等信息。這些信息可作為公用信息，提供給學校管理人員使用。更詳細資料請致電：4008710060或025-83121080  

產品詳細介紹         所謂“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態發展著的教與學統一的交互影響和交互活動過程，在這個過程中，通過優化“教學互動”的方式，即通過調節師生關系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學習個體與教學中介的互動，強化人與環境的交互影響，以產生教學共振，達到提高教學效果的一種教學結構模式。         在課堂內教學的環境下，學生利用手持學習終端設備通過無線接收器直接和教師端互聯，實現課堂活動設計、互動學習、分組討論、教學互動等操作；課堂要適合于不同類型的團體活動方式，既要便于學生進行頭腦風暴，也要便于教師的協助指導。在課堂的設計過程中，借鑒學生協作學習和自主學習的模式，使得課堂的交互有多種不同的類型。利用多屏互動和展示功能，可以設置與杜郎口教學模式的教學環境，幫助學生進行協作和交流，教育范式的轉換需要教師更多地把精力集中于讓學生更好地學、更好地進行知識建構，教師是學生知識建構的促進者。   智慧課堂的構建意義        在“互聯網+”信息技術的支持下，智慧課堂應用逐步開展起來。物聯網和云計算技術在教育中的應用推動了“數字化課堂”向“智慧化課堂”方向的升級發展，使得基于云計算的智慧課堂，在任何時間、任何地點互通。 智慧課堂建設將構建滿足學校教學、科研、管理與服務要求的新型態智慧化環境，而智慧化的教學環境是以智慧課堂為基礎建設。共升智慧互動課堂，將為全校提供一個不受時空限制的資源共享和個性化的學習服務平臺，順應教育改革，為學校建設從知識走向智慧，從培養“知識人”轉為培養“智慧者”用教育哲學指導結合云計算，引領教師和學生走智慧道路。