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1.通過“書法教學儀+書法服務器+投影書法桌+學生書寫儀”構建專業書法教室。 2.全程記錄所有學生的書寫過程，教師大屏多窗口展示、回放與講解。 3.側重學生臨寫練習，使用方便，使用方便，示范效果佳。 4.學生投影臨摹帖練習通過打印摹寫紙或傳統書法桌實現。

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? ? ? 小學綜合科學教室是學生進行具體實驗操作的場所，體現綜合、互動、安全、實用、拓展等建設原則，根據活動內容、實驗流程以及學生的生理和心理特點，為學生的科學探究創造良好條件。 建設原則 ?? 1）綜合性原則。學生的實驗范圍涉及課程標準指定的內容，其中包括生命科學、地球科學、天文學、物理學、化學等科學知識，不僅涉及到自然科學，而且涉及到人文科學，因此科學實驗室必須根據需要強化其綜合功能。 ?? 2）互動性原則。小學科學實驗一般采用小組活動方式，為便于小組同學之間的合作互動，每小組共享一個操作臺。以師生共同設計操作為主，以教師演示示范為輔，方便學生與材料之間、學生之間、師生之間的頻繁互動。 ?? 3）安全性原則。鑒于小學生的自控能力較差，實驗的相關設備器材（如水、電）必須妥善擺放，避免產生安全隱患。直接影響自主靈活的探究活動，如水電設置有必要和學生隔離，同時要集中控制，需要時能及時提供，有明確的安全制度與突發性安全議案。 ?? 4） 實用性原則。實驗室必須是根據課程教學的需要和新課程改革的精神、為滿足課堂教學與實踐活動而建設的專用教室，所配備的儀器、工具、設備等，必須遵循經濟、適用、耐用、便于師生操作等實用性原則。 ?? 5） 拓展性原則。可以根據學校實際教學需求，為用戶定制打造地球科學、創新科學、數字科學等小學特色科學實驗室整體解決方案，所有裝備符合教學需要，功能設計與結合學校實際情況緊密結合傳統，更具備時代性和拓展性。 配置方案

地理專用場室主要配有星象儀、典型的地形地貌、聲光電中國立體地形和世界立體地形、日月地運行儀、多功能演示柜、多媒體演示系統等設備。 地理專用課室結合典型生態環境可使地理課堂教學更加生動直觀，同時也可作為探究學習場所。

歷史室專用場室是根據教育部歷史教學大綱，適應各類學校歷史教學的需求，用藝術的形式再現歷史的風貌。大量采用逼真典型的歷史教學模型，輔助歷史教學，努力營造一種濃厚的歷史氛圍，讓學生在不知不覺中跨越時空隧道朔游歷史的長河，把枯燥的歷史教學藝術化、趣味化、形象化。

融合30多項教學功能 無線接口、教學管理、教學輔助 教室擴音、交互模塊、錄播模塊 可視化觸摸操作 Windows、Android、Linux三系統 高速USB3.0接口 1T超大存儲空間 4路千兆以太網接口 11-24寸全觸控電容屏

1、全光譜LED護眼燈采用自主研發的全光譜LED芯片，避開藍光488納米的有害藍光波段，無藍光危害，市場上均為有害藍光448納米波段發光； 2、類太陽光照明，顯指Ra97，物體色彩還原力強； 3、逼真度高，RF1-15值均大于95，光譜為連續性，且增加了紫光、青光、紅光等，色彩更豐富，看書本更清晰，畫面更穩定，無晃眼現象； 4、燈具輕薄，采用側發光模式，出光均勻，眩光值小于16，有效護眼。 ? 技術參數 產品型號 CL5002-36 額定功率 36W 輸入電壓 200-240Vac 顯色指數? ≥95 色溫 5000K 功率因數 ?≥0.95 總諧波失真（THD） ＜10% 眩光指數（UGR） ≤16 頻閃幅度（IRF） ＜3.2% 紅色指數（R9） ≥90 燈具藍光危害 RG0 燈具重量 2.65KG 燈具尺寸 1195×295×15mm 應用范圍 學校、寫字樓、商場以及辦公場所照明 全光譜教室實拍圖 了解更多產品詳情，請與我們聯系021-6176?3333；15821024688