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★軟件具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 ★軟件具有省級(jí)或國(guó)家級(jí)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告。 注意力評(píng)估與訓(xùn)練儀包含教師端和學(xué)生端兩個(gè)平臺(tái)。本產(chǎn)品從注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意轉(zhuǎn)移、注意分配四個(gè)維度來全面地評(píng)估與訓(xùn)練學(xué)生的注意力，并結(jié)合多元智能理論、潛能開發(fā)理論以及認(rèn)知加工等相關(guān)理論，形成32個(gè)富有趣味性的訓(xùn)練游戲，在改善學(xué)生注意力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的觀察力、記憶力、手眼協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)速度等多方面能力的發(fā)展，并通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來讓學(xué)生了解到自己的成績(jī)和進(jìn)步。 教師端： 注意力評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)教師端包括訓(xùn)練須知、學(xué)生信息、評(píng)估管理、訓(xùn)練管理、個(gè)體報(bào)告、篩查統(tǒng)計(jì)及系統(tǒng)管理等模塊。各模塊功能介紹如下： 1、訓(xùn)練須知：可以了解注意力基本專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)中注意力4個(gè)維度32個(gè)訓(xùn)練方案的特點(diǎn)和訓(xùn)練設(shè)計(jì)理論依據(jù)。 2、學(xué)生信息：實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的基本信息的管理和維護(hù)。 3、評(píng)估管理：教師可以通過此模塊詳細(xì)了解評(píng)估測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)針對(duì)性的個(gè)體化測(cè)驗(yàn)，并通過測(cè)驗(yàn)情況掌握學(xué)生的具體情況。 4、訓(xùn)練管理：教師可以通過此模塊詳細(xì)了解每個(gè)訓(xùn)練方案的目標(biāo)和方法，并能根據(jù)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)情況制定個(gè)體化訓(xùn)練方案，還可以通過圖表成績(jī)、文字描述等記錄并分析學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展情況，以便于統(tǒng)計(jì)分析和訓(xùn)練計(jì)劃的及時(shí)調(diào)整。 5、個(gè)體報(bào)告：可以對(duì)學(xué)生個(gè)體測(cè)驗(yàn)的評(píng)估情況、訓(xùn)練效果和綜合分析情況通過系統(tǒng)生成報(bào)告進(jìn)行查看、編輯和分析等綜合管理。 6、篩查統(tǒng)計(jì)：可生成班級(jí)、年級(jí)評(píng)估報(bào)告，幫助教師了解不同班級(jí)、年級(jí)的注意力發(fā)展的差異和變化趨勢(shì)，以及整體的平均水平，并根據(jù)這些評(píng)估數(shù)據(jù)篩選出特定的對(duì)象。 7、系統(tǒng)管理：支持多用戶管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全備份。 學(xué)生端： 注意力評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)學(xué)生端平臺(tái)主要包括個(gè)人中心、篩查評(píng)估、訓(xùn)練方案、訓(xùn)練助手等功能模塊。 1、個(gè)人中心：可以查看到學(xué)生的個(gè)人基本信息和注意力四個(gè)維度各個(gè)訓(xùn)練方案的成果展示。 2、篩查評(píng)估：從注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意轉(zhuǎn)移和注意分配四個(gè)維度來全方位評(píng)價(jià)學(xué)生的注意力水平，結(jié)合專業(yè)量表等輔助評(píng)估方法，幫助老師詳細(xì)了解學(xué)生注意力的發(fā)展水平。 3.訓(xùn)練方案包括了注意力四個(gè)維度的訓(xùn)練游戲，比如動(dòng)物王國(guó)、服裝搭配、面孔識(shí)別、聲聲入耳、安全駕駛、慧眼識(shí)物、雙球得分、蝸牛回家等多種類型不同風(fēng)格的趣味性訓(xùn)練游戲。（提供功能截圖）學(xué)生可以根據(jù)自己的注意力水平、興趣愛好和認(rèn)知能力等選擇難易程度、訓(xùn)練維度等適合自己的訓(xùn)練游戲，通過訓(xùn)練提升自己的注意力品質(zhì)。 4.訓(xùn)練助手主要為學(xué)生提供了三種放松與訓(xùn)練方式，學(xué)生可以通過這些方法和輔助工具來調(diào)整自己的狀態(tài)，提高注意力水平。 22寸嵌入式流線型一體化操作臺(tái)，配有無線鍵鼠。

一、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義 對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”，帶來的負(fù)面影響也顯而易見。 沒有科技的教育，就難以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才，沒有生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室這個(gè)載體，也就難以負(fù)擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重任。 讓科學(xué)動(dòng)起來，讓科學(xué)更好玩，讓學(xué)生熱愛科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，是建設(shè)生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的重要目標(biāo)。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建立可以滿足學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)的開展；生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技教育實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)原理的理解，感悟科學(xué)的深?yuàn)W，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)動(dòng)手能力。 二、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成 生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室由虛擬生物實(shí)驗(yàn)、智能水培種植、溫室實(shí)驗(yàn)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、生命科學(xué)、植物研究、植物生長(zhǎng)小屋、人體研究等九個(gè)系列共八十多個(gè)儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，將自然常識(shí)和科學(xué)原理以最直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。 三、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的功能與特點(diǎn) 生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的功能與特點(diǎn)在不斷擴(kuò)展和延伸，但主要有以下五個(gè)方面： 1、可開展探究式實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的探究能力。開展探究式的實(shí)驗(yàn)是初中生物學(xué)習(xí)中常用的方法，也是非常有用的方法，是提升學(xué)生探究能力的關(guān)鍵所在。 初中生物實(shí)驗(yàn)中有很多探究式的實(shí)驗(yàn)，利用“植物根的生長(zhǎng)觀察器”，可觀察種子萌發(fā)、種子發(fā)芽率、根的生長(zhǎng)等等，通過自己的動(dòng)手操作、觀察，找到理論、實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，提升實(shí)踐方面的能力。 例如在學(xué)習(xí)了光合作用的知識(shí)后，利用“生物實(shí)驗(yàn)VR”，可對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行思考光合作用如何產(chǎn)生氧氣,光合作用最基本的實(shí)驗(yàn)條件是什么?光合作用需要二氧化碳的幫助嗎?光合作用如果在黑夜的情況下，會(huì)有什么問題出現(xiàn)?綠葉在光下合成淀粉了嗎?設(shè)計(jì)幾種不同的光合作用實(shí)驗(yàn),如是否合成了淀粉，可以結(jié)合淀粉+碘=變藍(lán)進(jìn)行驗(yàn)證。 2、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室具有展教互動(dòng)功能。展教互動(dòng)功能是生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的核心功能，展品的互動(dòng)性是生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的展品多具有互動(dòng)功能，通過簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動(dòng)手參與，又能讓學(xué)生在娛樂之中思考和學(xué)到知識(shí)，真正做到寓教于樂。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W，在娛樂中學(xué)到知識(shí)，從而達(dá)到科技普及的目的。 3、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)良好的科普教育實(shí)驗(yàn)中心。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的文化教育實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所之一，既能組織學(xué)生開展科技普及教育實(shí)驗(yàn)，也能為學(xué)生自發(fā)性的科技教育實(shí)驗(yàn)提供場(chǎng)地。 4、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式，通過學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類的競(jìng)賽，從而獲取較好的競(jìng)賽成績(jī)。 5、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以學(xué)生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。 6、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中的儀器能反映和說明科學(xué)原理，揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外型美觀等特點(diǎn)。 編號(hào) 名稱 單位 數(shù)量 一、基礎(chǔ)設(shè)備 1 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái) 張 9 2 學(xué)生凳 張 48 3 儀器柜 張 2 二、實(shí)驗(yàn)儀器 1 海底生物VR 套 1 2 生物實(shí)驗(yàn)VR 套 1 3 高中生物虛擬實(shí)驗(yàn) 套 1 4 植物生長(zhǎng)小屋 套 1 5 驗(yàn)證基因的連鎖與互換規(guī)律標(biāo)本 套 1 6 滲析實(shí)驗(yàn)儀 套 1 7 研究植物 套 1 8 恒溫培養(yǎng)箱 套 1 9 恒溫震蕩培養(yǎng)箱套 1 10 精油提取器 套 1 11 臺(tái)式數(shù)控超聲波清洗器 套 1 12 瓊脂塊制作模具 套 29 13 臺(tái)式低速離心機(jī)套 1 14 電子天平稱 臺(tái) 1 15 分析天平 臺(tái) 1 16 磁力攪拌器 臺(tái) 5 17 植物光合作用呼吸作用蒸騰作用演示器 套 1 18 果酒果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)儀 套 29 19 研磨過濾器 套 29 20 臺(tái)式高速冷凍離心機(jī)? 套 1 21 電熱恒溫水浴鍋套 4 22 微量可調(diào)移液器5-25ul, 支 29 23 微量可調(diào)移液器10-50ul 支 29 24 微量可調(diào)移液器50-250ul 支 29 25 微量可調(diào)移液器100-500ul 支 29 26 移液器架 個(gè) 29 27 電泳儀 臺(tái) 1 28雙垂直電泳槽 臺(tái) 1 29 水平電泳槽 臺(tái) 1 30 DNA電泳圖譜觀察儀 臺(tái) 1 31全自動(dòng)數(shù)顯立式高壓蒸汽滅菌器 臺(tái) 1 32超純水制取機(jī) 套 1 33 層析柱 根 6 34微量進(jìn)樣器 支 6 35解剖器 套 6 36解剖器 套 6 37 接種環(huán)（針） 套 6 38 槍形鑷 把 6 39臺(tái)式數(shù)碼顯微鏡 套 9 40回旋式水浴恒溫振蕩器 套 1 41 組織搗碎勻漿機(jī) 套 1 42 研究植物 套 9 43人體數(shù)字 套 1 44 植物根的生長(zhǎng)觀察器 套 1 45 智能水培種植 套 10 46 育苗系統(tǒng) 套 10 47芽苗菜系統(tǒng) 套 10 48 果菜種植盆 套 10 49水霧立柱（雙） 套 10 50垂直架NFT水培系統(tǒng) 套 2 51螺旋仿生立體水培系統(tǒng) 套 1 52 植物光照補(bǔ)充系統(tǒng) 套 4 53栽培基質(zhì) 套 4 54搭建溫室實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 套 9 55 種植工具箱 個(gè) 2 56植物生長(zhǎng)觀察器個(gè) 2 57魚菜共生系統(tǒng) 套 2 58植物生長(zhǎng)模擬環(huán)境 套 1 59種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)器 套 9 60PH計(jì) 套 9 61 電導(dǎo)率儀 套 9 62 照度計(jì) 個(gè) 1 63現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)-病蟲害預(yù)測(cè)及綜合治理 套 1 64 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)-品種資源的保護(hù)和引進(jìn) 套 1 65現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)-轉(zhuǎn)基因技術(shù) 套 1 66現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)-綠色食品 套 1 墻壁畫 1 生命游戲 套 1 2 讀心轉(zhuǎn)盤 套 1 3 血型與遺傳 套 1 4 手不能抖 套 1 ?

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、性能特點(diǎn)：1. .材質(zhì)采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動(dòng)范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)；高度行程可在720mm的范圍內(nèi)自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調(diào)，可調(diào)范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調(diào)節(jié)鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據(jù)工作場(chǎng)所及室內(nèi)環(huán)境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風(fēng)管孔，用管箍將伸縮管與排風(fēng)管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風(fēng)口，將排風(fēng)口與抽風(fēng)系統(tǒng)連接；5.使用時(shí)可隨意抽拉集氣罩，使其對(duì)準(zhǔn)抽風(fēng)地點(diǎn)，并調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)鈕。用后旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)鈕，關(guān)閉擋風(fēng)板，將集氣罩折疊復(fù)位。三、安裝使用注意事項(xiàng)：1.關(guān)節(jié)內(nèi)有壓力軸承及橡膠圈，若關(guān)節(jié)松動(dòng)，可適當(dāng)旋緊關(guān)節(jié)旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內(nèi)不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、性能特點(diǎn)：1. .材質(zhì)采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動(dòng)范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)；高度行程可在720mm的范圍內(nèi)自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調(diào)，可調(diào)范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調(diào)節(jié)鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據(jù)工作場(chǎng)所及室內(nèi)環(huán)境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風(fēng)管孔，用管箍將伸縮管與排風(fēng)管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風(fēng)口，將排風(fēng)口與抽風(fēng)系統(tǒng)連接；5.使用時(shí)可隨意抽拉集氣罩，使其對(duì)準(zhǔn)抽風(fēng)地點(diǎn)，并調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)鈕。用后旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)鈕，關(guān)閉擋風(fēng)板，將集氣罩折疊復(fù)位。三、安裝使用注意事項(xiàng)：1.關(guān)節(jié)內(nèi)有壓力軸承及橡膠圈，若關(guān)節(jié)松動(dòng)，可適當(dāng)旋緊關(guān)節(jié)旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內(nèi)不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、性能特點(diǎn)：1. .材質(zhì)采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動(dòng)范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)；高度行程可在720mm的范圍內(nèi)自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調(diào)，可調(diào)范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調(diào)節(jié)鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據(jù)工作場(chǎng)所及室內(nèi)環(huán)境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風(fēng)管孔，用管箍將伸縮管與排風(fēng)管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風(fēng)口，將排風(fēng)口與抽風(fēng)系統(tǒng)連接；5.使用時(shí)可隨意抽拉集氣罩，使其對(duì)準(zhǔn)抽風(fēng)地點(diǎn)，并調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)鈕。用后旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)鈕，關(guān)閉擋風(fēng)板，將集氣罩折疊復(fù)位。三、安裝使用注意事項(xiàng)：1.關(guān)節(jié)內(nèi)有壓力軸承及橡膠圈，若關(guān)節(jié)松動(dòng)，可適當(dāng)旋緊關(guān)節(jié)旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內(nèi)不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、性能特點(diǎn)：1. .材質(zhì)采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動(dòng)范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)；高度行程可在720mm的范圍內(nèi)自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調(diào)，可調(diào)范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調(diào)節(jié)鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據(jù)工作場(chǎng)所及室內(nèi)環(huán)境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風(fēng)管孔，用管箍將伸縮管與排風(fēng)管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風(fēng)口，將排風(fēng)口與抽風(fēng)系統(tǒng)連接；5.使用時(shí)可隨意抽拉集氣罩，使其對(duì)準(zhǔn)抽風(fēng)地點(diǎn)，并調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)鈕。用后旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)鈕，關(guān)閉擋風(fēng)板，將集氣罩折疊復(fù)位。三、安裝使用注意事項(xiàng)：1.關(guān)節(jié)內(nèi)有壓力軸承及橡膠圈，若關(guān)節(jié)松動(dòng)，可適當(dāng)旋緊關(guān)節(jié)旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內(nèi)不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、性能特點(diǎn)：1. .材質(zhì)采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動(dòng)范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)；高度行程可在720mm的范圍內(nèi)自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調(diào)，可調(diào)范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調(diào)節(jié)鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據(jù)工作場(chǎng)所及室內(nèi)環(huán)境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風(fēng)管孔，用管箍將伸縮管與排風(fēng)管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風(fēng)口，將排風(fēng)口與抽風(fēng)系統(tǒng)連接；5.使用時(shí)可隨意抽拉集氣罩，使其對(duì)準(zhǔn)抽風(fēng)地點(diǎn)，并調(diào)節(jié)流量調(diào)節(jié)鈕。用后旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)鈕，關(guān)閉擋風(fēng)板，將集氣罩折疊復(fù)位。三、安裝使用注意事項(xiàng)：1.關(guān)節(jié)內(nèi)有壓力軸承及橡膠圈，若關(guān)節(jié)松動(dòng)，可適當(dāng)旋緊關(guān)節(jié)旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內(nèi)不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。