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山西藝術職業學院前身是始建于1951年的山西省藝術學校人民藝術家、著名版畫家力群為首任校長。1958年，升格為本科層次的山西藝術學院，此后幾經分合，幾度易名。1998年，與山西省電影學校合并成立山西省文化藝術學校。2000年，與山西職工文學院聯合改制為山西藝術職業學院，是全國第一所高職類藝術院校，這是山西藝術教育的里程碑，學院由此步入開拓創新、跨越發展的新階段。 學院校本部位于并州東街，占地面積32.5畝，另有西華苑校區。目前在校生3000多人，在編教職工300多人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，于平、余秋雨、張繼鋼、廖昌永等在內的客座教授80余名。學院設有8個黨政管理部門、16個教學系部、3個教輔機構、2個群眾團體，有2個附屬事業單位、2個文化公司。有本科、專科、中專三個辦學層次，開設5個本科專業、13個高職專業。有中央財政支持重點專業建設項目2個、實訓基地建設專業1個、省級特色專業3個。有1門國家級精品課程、6門省級精品課程，15門院級精品課程。 學院教師承擔多項國家和地方重點科研項目，在國家級出版社出版論著10多部，省級出版社出版論著20余部，在國家級報刊雜志發表論文近百篇，在省級刊物發表論文200多篇，編著出版《山西民間舞》等10多部藝術專業教材和舞蹈音像教材。學院堅持出人才，出作品，服務社會，成績突出，學院被文化部確定為“全國藝術教育改革試點單位”“全國文化工作先進集體”，榮獲“山西省文化系統先進集體”“山西省職業教育先進集體”“山西省文化產業創新活動先進集體”、“精神文明標兵單位”等國家級和省級集體榮譽近百項，師生在各類教學、科研、藝術賽事中榮譽近500項。堅持艱苦奮斗、自力更生，辦學條件得到顯著改善。改制建院以來，在省委、省政府、省文化廳的正確領導和大力支持下，全院師生員工堅定信念，艱苦奮斗，積極改善辦學條件，廣大教職工拿出自己的房產證作抵押籌措資金，學院主要靠自籌資金先后建起了辦公樓、音樂樓、美術樓、公寓樓、實習劇場等，改造校園環境，增加教學設備，建起文化墻，完善標識文化、櫥窗文化，校園藝術特色鮮明，育人環境優美，獲“平安校園”“綠色校園”稱號， 堅持發揮優勢、深化內涵，構筑了結構合理層次完整的藝術教育體系。學院立足音樂、舞蹈、美術等傳統專業教育優勢，不斷拓展專業領域，注重內涵建設，做精做優專科教育，做強本科教育，逐年擴大本科招生規模。2011年成立的學院附屬中專，通過省教育廳“管理四星級學校”評估。學院已形成一個以專科教育為主體，以本科教育為龍頭，結構合理、層次完整的藝術教育體系。 堅持開拓創新、實踐優先，探索高職藝術人才培養模式，成為全國藝術教育領域的標桿和范例。學院是文化部確定的全國第一個藝術教育改革試點，堅持實踐優先，通過打造劇目探索育人模式。出品電視劇《小村風景》獲“飛天獎”三等獎，與太原電視臺聯合拍攝電視劇《生死之戀》獲“飛天獎”中篇電視劇一等獎，填補了省內空白。與央視、太鋼集團聯合拍攝電影《李雙良》入圍電影“華表獎”，被評為改革開放30年國內10部優秀影片。承辦大型交響音樂會《礦工大合唱》走進北京音樂廳。打造舞劇《一把酸棗》和《粉墨春秋》獲得巨大成功。通過打造劇目、演學結合，錘煉了隊伍，培養了人才，探索出一條“課堂教學—藝術創作—舞臺實踐—市場檢驗”高職藝術人才培養模式，2007年獲第二屆文化部“創新獎”。2012年7月30日文化部文化科技司于平司長撰文《實踐優先的藝術職業教育--從兩部舞劇看一所高職的育才追求》專版登載在《中國文化報》，充分肯定學院在全國藝術職業教育領域走出了新路，樹立了楷模。幾年來，山西省教育廳對學院先后進行了兩次高職高專人才培養工作水平評估，均取得優秀，成為藝術人才培養的理想搖籃。 堅持敢為人先、打造劇目，為山西文化建設和中華文化走向世界做出突出貢獻。學院搶抓山西文化強省建設機遇,立足藝術教育資源優勢和山西深厚傳統文化積淀, 成功打造舞劇《一把酸棗》榮獲2005-2006年度國家舞臺藝術精品工程“十大精品劇目”、中宣部“五個一工程”、文化部“文華劇目獎”和“優秀出口文化產品和服務項目一等獎”等多項國內大獎，先后赴美國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、巴林等國進行文化交流，是第一部登上美國國家文化中心——肯尼迪藝術中心的民族舞劇，目前演出千余場。打造舞劇《粉墨春秋》榮獲2011-2012年度國家舞臺藝術精品工程重點資助劇目、中宣部“五個一工程”獎、第十四屆中國舞臺藝術政府最高獎—文華大獎，中宣部“五個一工程”獎、文化部“文華大獎”等，先后新加坡、法國、哈薩克斯坦、俄羅斯等國進行文化交流，2012年赴澳大利亞參加中澳建交40周年中國文化年閉幕式演出，是中國第一部走進悉尼歌劇院的舞臺劇，其精彩舞段亮相北京“APEC領導人非正式會議”，參加了中泰建交40周年及泰國“歡樂春節”和香港“歡樂春節”演出，目前演出近二百場。兩部舞劇作為國家文化出口重點項目，走進世界頂級演出場地，在國內外具有非凡的影響力和文化感召力，已經成為山西文化、中華文化的靚麗名片，學院成為山西文化走出去的領頭雁，多次被中央電視臺宣傳報道。 堅持彰顯品牌、服務社會，學院社會形象和影響力達到新高點。學院參與了建國60周年大型音樂舞蹈史詩《復興之路》、北京奧運會、上海世博會等10余項(次)國家重大活動演出和對外文化交流等任務。承擔了山西經濟貿易洽談會、平遙國際攝影節、華夏文明看山西等山西省重大活動演出和主持、禮儀服務等近40項(次)。多次參加央視春晚演出、承擔山西衛視大型晚會的策劃、演出和舞美制作。學院在“桃李杯”全國舞蹈大賽中多次摘取重要獎項，被譽為“開在八大院校外的奇葩”。學院已發展為一所省內一流、國內知名的藝術院校。李力院長被評為“2006中國教育年度新聞人物”，2012年被文化部推薦當選中國藝術職業教育學會會長，是第十一、十二屆全國人大代表。 堅持與時俱進、創新發展，學院成為培養優秀藝術人才的豐沃土壤和文化傳承創新的重要基地。64年的發展歷程中，學院扎根三晉沃土，主動融入山西經濟社會發展的主戰場，以培養高素質應用型藝術人才、創建全國一流藝術院校為目標，構筑了獨具特色的人才培養模式，成為藝術人才的理想搖籃。著名詞作者張枚同，畫家亢佐田，作家王東滿，書法家陳巨鎖、田樹萇，電影導演寧浩，電視戲劇導演牛建榮，舞蹈家武巍峰，奧運會場標設計者王捷等都是其中的佼佼者。改制建院以來，畢業生平均就業率超過85%。我院華晉舞劇團是國內一流演出團隊，星光劇院是省城文化藝術交流的主要場所，學院青年交響樂團、青年合唱團的“高雅藝術進校園”演出、舞蹈系的精品小班教學、影視傳媒分院的主持禮儀服務等都享有盛譽。優秀的劇目、優秀的團隊、優秀的場所，學院成為優秀文化傳承創新的重要基地。 堅持搶抓機遇、攻堅克難，積淀了“探索、創新、開拓”的學院精神。改制建院以來，從默默無聞到碩果累累美譽全國，學院始終堅持正確的發展方向，善于抓住機遇，敢于大膽創新，勇于實踐拓展，基本建設、教學評估、劇目創排、60周年校慶、文明創建、對外交流等，每一個新突破都體現了勇于擔當追求卓越的精神風貌，每一步新跨越都凸顯了頑強拼搏樂于奉獻的團隊力量，學院不僅出人才、出作品，還出思想、出精神，形成了與時俱進的辦學理念，堅定了追求卓越、超越夢想的發展信念，走出了一條跨越式發展的新路子。中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉云山(時任中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長)在觀看舞劇《一把酸棗》后指出：“《一把酸棗》體現了一種探索精神、創新精神、開拓精神”。這種精神始終貫穿于教育教學改革中，突出體現在服務社會的文化自覺和擔當中，是學院發展進步的不竭動力和寶貴財富。 學院將繼續立足山西,服務社會，打造一流的藝術作品，創辦一流的藝術教育，為山西轉型跨越發展做出新貢獻。

山西體育職業學院于2004年4月14日經山西省人民政府批準設立，上級主管部門為山西省體育局。學院是目前我省唯一的體育類高職院校，也是國家體育總局奧運戰略重點布局的高水平體育后備人才培養基地。 學院的前身是山西省體育運動學校，始創于1956年，是我國最早的12所省級體育中專學校之一。“文革”初期，受社會形勢的影響，學校停辦。1977年10月，根據山西體育事業發展需要，經山西省人民政府批準，在十分艱難的條件下在太原市雙塔西街162號院恢復建校。1998年12月，根據山西省人民政府關于山西省體育運動學校“土地置換，另建新校”的方案，2000年10月24日，新校落成并投入使用，學校遷入現址太原市晉陽街100號。2004年，經山西省人民政府批準學院升格為高職院校。 根據省編辦批復的學院內設機構方案，學院現設置8個黨政管理部門、2個群團組織、5個教學系、2個教學部、3個教輔中心。全院目前領導班子共有6人，共配置在崗中層正職干部(副處級)22人，中層副職干部(正科級)26人。全院現有在冊在崗職工197人，專任教師和教練員141人，教授3人，副教授27人;高級教練員9人，副高級教練員2人;中級職稱72人，初級職稱32人，見習4人。專任教師中具有博士研究生學歷2人，已獲得碩士研究生學位的76人;國際級裁判員2人，國家級裁判員9人。 在專業設置上，學院與山西大學合作辦學開展運動訓練專業全日制本科學歷教育;專科層次現開設運動訓練、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統體育、體育藝術表演、體育運營與管理、體育保健與康復、市場營銷、無人機應用技術、定翼機駕駛技術、電子競技運動與管理、健身指導與管理等十三個專業。中專層次現開設運動訓練、休閑體育服務與管理兩個專業。此外，學院還承擔北京體育大學山西函授站教學任務。 學院不僅是山西省重要的競技體育后備人才培養基地，而且是國家體育總局奧運戰略重點布局的高水平體育后備人才基地。有部分項目代表山西直接承擔參加全國運動會競賽任務。同時，為貫徹《中國足球改革發展總體方案》文件精神，加快我省足球運動的普及，推動我省足球事業全面、協調、可持續發展，落實山西省政府關于《山西省足球改革發展實施意見》中“省體育局與山西大學聯合成立山西大學足球學院”的指示，我院具體承辦山西大學足球學院籌建事宜，為推動山西體育事業發展，豐富人民文化生活，提高人民健康水平做出自己的貢獻! 目前，全院共有校內實訓基地27個(包括12處訓練館、8處訓練場、7處實驗室)。學院已經建立長期(3年以上)合作關系的校外實習基地共51個;畢業生訂單式培養單位12個。完全可以解決學院日常教學科研以及畢業生定崗實習需要。 學院目前實際占地面積276.22畝，目前校內各類建筑總面積約29200m2。

山西管理職業學院(以下簡稱“學院”)前身為1986年成立的山西省行政管理學校，2003年11月經山西省人民政府批準、國家教育部備案,改制為山西管理職業學院。 學院堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，立足山西經濟社會發展，依托人社部門優勢，深化校企合作，工學結合，堅持知行合一，全面發展，培養適應經濟社會發展需要的管理服務型高素質勞動者和技術技能人才。 學院坐落于享有“華夏第一都”之美譽的堯舜之鄉，位于臨汾市堯都區濱河西路北段，占地面積280畝，建筑面積約7萬多平方米，教職工168人，有專業教師100余人，其中副高以上職稱30人，具有博士、碩士學位38人。全日制在校生3500余人，已向社會輸送全日制高職畢業生10000余人。 學院建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳等現代化的教學設施。建有能容納800余人的微機房、容納300余人的圖書閱覽室和100余座位的電子閱覽室，館藏圖書27萬余冊。擁有7個校園網應用系統、37套多媒體設施、34個實驗實訓室、48個頂崗實習實訓基地。學院是山西省創業培訓師資培訓定點機構，設有國家職業技能鑒定所，開展18個工種的職業培訓和考試業務。 學院設有辦公室、組織部、宣傳部、監察室、人事處、教務處、學生處、招生就業處、計財處、后勤處10個黨政管理機構和教育工會、團委2個群團組織，設商貿系、信息管理系、公共管理系、財會系、藝術系、基礎教學部、思政部、成教培訓部8個教學業務機構和科研部、圖書館、實訓中心3個教學輔助機構。 學院設有會計、市場營銷、物流管理、人力資源管理、藝術設計等19個專業，4大專業群，面向全國6個省市招生，招收參加高考和對口升學考試及具有同等學力的學生。保留有中專部，開設計算機應用、市場營銷、會計等5個中職專業，招收高中畢業生和初中畢業生及具有同等學力人員。物流管理專業、會計專業、人力資源管理、市場營銷專業獲中央財政支持建設項目;物流管理專業獲山西省特色專業建設項目;會計專業和物流管理專業被山西省教育廳命名為山西省品牌專業。 學院榮獲“山西省直文明單位標兵”、“山西省直文明和諧單位”、“山西省先進基層黨組織”、“山西省青年文明號”、“消防安全四個能力建設達標星級單位”、“山西省伙食工作先建單位”等榮譽稱號。

山西大學商務學院成立于2001年3月，是教育部和山西省人民政府批準設立的獨立學院，是實施本科學歷教育的高等學校。學院坐落在具有2500年悠久歷史的文化名城太原，校園占地面積1000畝，面向山西省及國內部分省(市、區)招生。現有在校學生1.7萬人，教職工1216名，其中專職教師911名。現設有會計學院、管理學院、信息學院、經濟學院、電子商務系、文化傳播系、法律系、外語系、藝術設計系、體育系、音樂系、思想政治教學研究部、基礎教學部等4個二級學院、9個系(部)和對外交流學院，開設有43個本科專業，已經形成了以管理學、經濟學和文學為主體、多學科融合的學科專業體系。 學院環境優雅，辦學設施完善。校舍建筑面積33.74萬平方米，其中教學行政用房13.57萬平方米，學生宿舍12.7萬平方米。多媒體教室142個，語音教室13個，座位總數1.21萬個;現代化實驗室81個，其中網絡信息安全實驗室、ERP實驗(實訓)室、同聲傳譯實訓室、移動通信實驗室、微波與天線實驗室、無線傳感網實驗室均居全省領先水平;教學用計算機3140臺;圖書館面積1.73萬平方米，座位數3186個，館藏紙質圖書116萬冊、期刊1216種、報紙118份、數據庫和電子圖書36T;校園網采用萬兆核心、千兆主干、百兆桌面的方式提供現代網絡服務，信息點達到4100多個;體育場館面積7.13萬平方米。 學院秉承百年老校山西大學的優良辦學傳統，教學管理嚴謹有序，校園文化充滿活力。學院確立了“以市場需求為導向，培養具有現代商務理念、創新意識和創業能力的高級應用型人才”的辦學定位。辦學十六年來，經過不斷探索與實踐，形成了堅持以育人為根本、以學生為主體、以教學為中心的辦學理念;堅持使教育理念、內容、方法、手段和模式適應應用型人才培養的要求，努力營造應用型人才脫穎而出的良好環境;堅持以強化實踐教學為著力點，把建立和完善實踐教學體系作為提高教學質量的重要內容，把信息技術的應用作為提高教學質量的重要手段;堅持把“雙師型”教師隊伍作為保障辦學定位和培養目標的主要依靠力量，全方位提高應用型人才的培育能力和教學水平，在全國獨立學院發展中處于前列。山西大學商務學院在中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組發布的 《2017年中國獨立學院排行榜》 中綜合實力排名全國第四，另外在武書連2017中國獨立學院教師績效排行榜上，我院排名第八。 在歷屆全國大學生數學建模競賽、全國大學生ERP模擬對抗賽、全國大學生網絡創新應用大賽、全國大學生英語競賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生廣告大賽、全國大學生藝術展演、全國健美操鍛煉標準大賽、全國青少年體育舞蹈錦標賽等多項競賽中獲得了優異的成績。自建院以來連年被評為山西省“文明和諧單位”。 商務學院用十年時間建起了一座環境優雅、設施先進的大學，實現了預設的規模，也受到社會輿論的廣泛關注和普遍贊譽。但是，用十年的時間要想建起一所真正意義上的大學是遠遠不夠的。如何做強自己就成為商務學院轉型發展的核心問題，而提高教育質量又是如何做強的核心，是核心中的最大核心，是挑戰中的最大挑戰。在商務學院發展的第二個十年中，將以實現內涵發展為目標，把商務學院建設成為在全國同類院校中具有重大影響和應用型人才培養特色鮮明的現代化教學型大學，為社會輸送具有社會責任感和應用能力、創新能力、競爭能力的高級應用型人才，使山西大學商務學院在具有厚重晉商遺風的文化沃土上綻放異彩。

山西應用科技學院是經國家教育部批準成立的全日制普通本科院校，是教育部首批轉型為應用技術型大學的試點院校，是三晉大地本科教育升起的又一顆新星。學校以培養高素質應用復合型人才為己任，以倡導創新、創造、創業精神、培養創新型人才為宗旨，是一所融入現代教育理念的普通高校。 建校27年來，學校堅持“以質量求生存，以特色求發展”的辦學方針，以“追求應用型與學術性融合、致力于專業與產業鏈接軌”為核心理念，始終以“專家治校，名師執教”為立校之本。學校師資力量雄厚，現有教職工六百余人，其中專任教師480人，教師中副教授以上職稱的占教師總數的32.70%，同時還組成教學與實踐緊密結合的“百名專家教授團”，為確保教學質量和提高專家教學水平奠定了堅實的基礎。近年來，學校不斷創新人才培養模式，不斷充實“雙師型”教學團隊，不斷深化教育改革，不斷提高學生的動手能力，為學生掌握真才實學，畢業后同生產一線實現零距離對接打下了堅實的基礎。學校現有24個本科專業和24個專科專業，在校人數12000余人。歷年來學校就業率名列全省同類高校前茅，成為最有活力的、為社會培養一專多能復合型技能人才的應用型高校。 學校奉行“自信、自立、自強”的精神，從無到有，從小到大，從弱到強，步履科學規范的全新教育，為山西民辦教育帶路、闖關，走出了一條成功之路，書寫了民辦教育的壯麗篇章，贏得了社會各界的廣泛贊譽，多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。 “立足山西，面向全國，走向世界，開拓未來”是學校的發展目標。2016年6月，學校成為山西省應用型本科試點高校。2017年2月，學校成為山西省深化創新創業教育改革示范高校。山西省應用型高校聯盟與省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心均設在我院，這必將為學校的跨越發展插上騰飛的翅膀。 面向未來，學校將圍繞應用型辦學方向，推動內涵發展，打出“組合拳”，實現“三級跳”，即完成學位授予權、本科合格評估及設置專業碩士點的三大任務;未來發展將通過創建大學生創業勵志基地、社區文化發展基地、晉商傳播教育基地、三創活動實踐基地、民辦應用型人才培養基地等五個基地和創建山西民營科技創新園區、小發明小創造園區、民辦教育示范園區等三個園區，擴大學校影響力，提升學校核心競爭力。

山西中醫藥大學的前身為1978年創辦的山西醫學院中醫大學班，1989年經原國家教委批準成立山西中醫學院，2017年5月經教育部批準正式更名為山西中醫藥大學。2001年開始招收碩士研究生，是山西省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校、教育部首批卓越醫生(中醫)教育培養計劃改革試點高校、推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生高校、中醫學專業“5+3”一體化招生院校、中國政府獎學金生委托培養高校，山西省深化創新創業教育改革示范高校。經過辦學40年(辦校29年)的建設發展，學校現已建成為一所以中醫藥學科為主，具有鮮明中醫藥特色、產學研醫緊密結合的高等中醫藥院校，是山西省中醫藥人才培養、科技創新、醫療及社會服務、文化傳承和對外交流的中心。 學校基礎設施完善，辦學資源充足。現有太原、晉中2個校區，占地958畝。晉中校區建筑風格獨特，莊重典雅，環境優美，建有中醫藥文化浮雕、傅山雕塑、上湖、神農藥谷等文化景觀，充滿濃郁的中醫藥文化元素，是全國中醫藥文化宣傳教育基地。學校教學科研儀器設備總值達13358萬元，館藏紙質圖書92.2萬冊，電子圖書281.4萬冊，各類數據庫40個，建立了性能先進的現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。 學校人才培養體系較為完備，辦學質量穩步提升。2007年，以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。2014年，高水平通過教育部中醫學專業認證。學校下設14個二級教學機構，開辦有21個本科專業，涵蓋醫、理、工、管、農等多個學科門類。現有國家特色專業建設點1個、教育部本科專業綜合改革試點1個，山西省品牌專業3個、山西省高校特色專業建設項目4個，山西省高等學校優勢特色專業建設項目2個，山西省人才培養模式創新試驗區1個。學校為山西省唯一的博士學位授予單位(點)立項建設高校，有中醫學、中藥學2個一級學科學術學位碩士授權點，中醫、中藥學、護理3個專業學位碩士授權點。現有全日制在校生9616人，其中研究生748人。 學校教師隊伍結構合理，師資力量實力雄厚。現有教職醫護員工3000余人，其中專任教師642人，具有高級專業技術職務的教師441人，其中正教授155人。現有國醫大師2人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1名、教育部新世紀優秀人才2人，國家級教學名師1名，全國名中醫3名，雙聘院士2人，博士生導師23人，享受國務院特殊津貼專家18人，全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師10人，全國中醫藥優秀臨床人才4人，山西省青年科學家1人、山西省“百人計劃”人才5人，山西省新興產業領軍人才1人、山西省高等學校中青年拔尖創新人才2人、山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省學術技術帶頭人12人，山西省教育廳“131”領軍人才17人，山西省教學名師14人，山西省名老中醫18人，山西省名醫23人，首批山西省老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師25人，山西省衛生人才培養工程高端領軍人才31人，傅山學者4人。 學校學科特色鮮明，科研基礎堅實。現有山西省重點學科2個，山西省特色重點學科1個，山西省重點建設學科(一級)1個、(二級)1個，山西省“1331工程”優勢特色學科(一級)1個，有12個學科方向被確定為國家中醫藥管理局“十一五”、“十二五”中醫藥重點學科，14個學科方向被確定為山西省衛生廳中醫藥重點學科。學校是國家中藥現代化科技產業(山西)基地、國家國際科技合作基地、國家中醫藥科技合作基地，現有省高校協同創新中心2個、山西省高校人文社會科學重點研究基地2個、省部級以上重點實驗室6個、21個省部級以上研發與科技服務平臺、省級科技創新團隊5個、山西省“1331工程”重點創新團隊1個。2個實驗室和1個工程研究中心入選山西省“1331工程”重點實驗室、工程(技術)研究中心、產業技術創新研究院(戰略聯盟)建設計劃。 學校學術氣氛活躍，對外交流廣泛。積極服務國家“一帶一路”倡議，作為首批中醫藥院校加入“一帶一路”高校聯盟，招收沿線國家留學生140余名。連續多年承辦商務部舉辦的國際針灸技術培訓班，與英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20余個國家的學術機構建立良好合作關系。學校與振東集團、澳大利亞阿德萊德大學聯合建立了中-澳分子中醫藥學研究中心，是我國第一個以國際化產學研聯合模式設在西方著名綜合大學的中醫藥聯合研究中心，被科技部認定為國家級國際聯合研究中心。學校還與江西中醫藥大學、黑龍江中醫藥大學與阿德萊德大學共同組建的“全球傳統醫學研究院”，圍繞中藥農業、中藥創新藥物與健康產品研制、制藥工程等領域開展研究。學校積極探索校地、校企合作模式，分別與晉中市人民政府、山西振東實業集團有限公司等25個地方政府和企業簽署了戰略合作協議。 學校醫療特色顯著，服務能力較強。現有4所三級甲等直屬附屬醫院。附屬中醫藥研究院是省內中醫藥領域規模最大、水平較高、綜合實力最強的集醫療、科研、教學為一體的中醫醫療機構。附屬第二中醫院是一所綜合性中醫院，中醫特色突出，綜合實力較強，是全國中醫院中醫藥文化重點建設單位;附屬第三中醫院是全國僅有的兩所三級甲等針灸專科醫院之一，是中國中醫藥研究促進會針灸康復分會主任委員單位，其新九針技術享譽國內外;附屬中西醫結合醫院是國家中醫藥管理局中西醫結合重點建設單位，醫療設備先進，綜合實力雄厚。 站在新的歷史起點上，山西中醫藥大學正以挺進博士授權單位方陣和建設成為區域性、有特色、高水平教學研究型中醫藥大學為奮斗目標，秉承“求真濟世”的校訓，傳承弘揚“艱且益堅、持重篤行”的校風，主動適應中醫藥振興發展新形勢，遵循高等教育規律和中醫藥人才成長規律，堅持立德樹人根本任務，以“12310”戰略發展思路為統領，堅持“三步走”戰略發展目標，堅定內涵發展、特色發展和創新發展，全面提升辦學實力，為實現“健康山西”和推動中醫藥事業發展做出新的更大貢獻。

山西金融職業學院始建于1978年，前身是“山西銀行學校”，2003年成立“山西金融職業學院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區迎新街。學校是一所以金融為主的財經類全日制專科層次的高等職業院校，是金融類高職應用型人才培養基地，是我國獨立設置的四所金融類高等職業學院之一。學校是中國金融教育發展基金會、中國商科職業教育學會、山西互聯網金融協會理事單位。學校秉承山西金融職業教育的百年歷史傳統，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念，面向金融行業，服務山西地方經濟發展，金融職業教育的品牌獨特，資質優良。 學院現有校本部和南校區（租賃）兩個校區，全日制高職在校生6602名。學校建立了“學校指導就業”、“實習帶動就業”、“訂單確定就業”、“學生自主就業”、“學校指導創業”的學生就業創業機制，基本形成以山西為主，延伸到北、上、廣、深等十幾個省市的就業市場格局。根據第三方社會評價機構的反饋， 近三年學生就業率穩定在90%，畢業生對學校的滿意度每年都在95%以上。 校黨委堅持“抓好黨建就是最大的政績”，充分發揮黨建引領作用，嚴格落實全面從嚴治黨的要求，維護核心見諸行動，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神。2018年以來扎實推進落實“不忘初心、牢記使命”主題教育和“改革創新、奮發有為”大討論、開展了黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育，加強“三基”建設，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，創新開展“三聯三幫”活動，全過程全方位全員育人工作水平全面提升。被省委宣傳部、省高校工委、山西省教育廳評為“大學生思政教育工作A級院校” 學校實施文化強校戰略，深入打造金院文化，努力建設文化金院，社會主義核心價值觀和晉商文化一體化推進，構建了蘊含濃郁晉商精神的金院文化，晉商特色校園文化蓬勃發展，覆蓋了學校文化育人的全過程，學校成為省內傳承晉商文化和中華優秀傳統文化的重要陣地。學校打造了“校園文化藝術節”、“校園文化科技節”和歌舞劇《晉商魂》為代表的“兩節一劇”校園文化品牌；大力弘揚中華優秀傳統文化，建立校訓墻、晉商金融展覽室、晉商文化長廊、墻文化、樹文化等了金融職業院校文化平臺，開展“相約星期二”讀書大講壇、圖書進宿舍等圖書文化活動，建設書香校園。開展傳統節慶日、開學和畢業典禮、高雅藝術進校園、主題團日等文化活動，覆蓋了金融職業院校文化育人的全過程。師生自編自創自導自演的歌舞劇《晉商魂》，被省教育廳確定為“高雅藝術進校園優秀劇目”。《晉商魂》劇社特別團支部獲團中央“五四紅旗團支部”榮譽稱號、“活力團支部”稱號。學校是“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標兵”，學校被教育部關工委確定為“全國職業院校工作聯系點”，被教育部確定為全國職業院校“非遺教育傳承示范基地” 學校積極推行素質教育，切實將社會主義核心價值觀融入學生素質教育全過程，系統構建起以立德樹人為根本，思想政治理論課為主體，素質教育特色課程為支撐，藝術與修養課程群和綜合技能課程為補充的素質教育課程體系。構建了“三計劃一特色”的學生全過程自主管理機制和輔導員“三導一評價”工作機制，確立了“知禮儀、守規矩、講誠信、尊孝道、強技能、有特長”的素質教育培養標準，通過系統推進素質教育，奠定了金院學生走向社會、走向成功的堅實基礎。被用人單位譽為“素質教育目標明確，職業教育特色鮮明，符合應用型人才素質要求”的特色學校。素質教學部黨總支被省委評為“全省高校黨建工作標桿院系培育創建單位”、“山西省先進基層黨組織”。學校還被山西省心理協會評為“心理教育先進集體和實驗基地”。 學校實施人才興校戰略，構建教師成長機制，堅持引培并舉，教師隊伍總量穩步上升，結構逐步優化。實施人才招聘計劃，建立了行業、企業兼職教師聘用機制。加強雙師隊伍建設，重視師德師風建設工作，增強教師“學高為師、身正為范”的育人理念。至2019年，其中專任教師212人，具有碩博學位的169人，占比80%；具有高級職稱的57人，占比27%；“雙師素質”教師65人，占比31%；校外兼課教師23人；省級“雙師型”優秀教師9人。 學校實施內涵強校戰略，構建了“職業素質、專業能力、實踐能力”一體化培養的“三位一體”人才培養模式，形成以金融為主線，會計、信息技術、經濟管理、文化傳播等專業群協調發展的專業架構，實現了“職業技能和職業精神的高度融合”。設置專業22個，其中金融管理和會計被認定為“高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）”骨干專業；金融管理專業、會計電算化專業為教育部、財政部確定的中央財政支持的重點建設專業；計算機應用技術為中央財政支持國家緊缺專業；金融管理、計算機應用技術、投資與理財3個專業為“省級特色專業”；金融管理、會計、計算機應用技術和市場營銷4個專業為“山西省高職院校品牌專業”；金融管理、會計、計算機網絡技術、市場營銷、文秘專業為省級骨干專業；會計電算化（會計）、市場營銷、金融管理與實務（金融管理）、廣告與會展（展示藝術設計）4個專業實訓基地為省級重點實訓基地；金融管理專業被確定為山西省高水平職業教育實訓基地建設項目，會計專業被確定為山西省高水平重點專業建設項目。學校建成省級精品課程7門。2015年，經山西省教育廳人才培養工作水平評估專家組評估驗收，學校的人才培養工作獲得“優秀”等次。 學校完善信息化設施，構建信息化環境，充分運用信息技術改進和創新教學。建設有16個理實一體化教室（包括5個云桌面)實現了數據互聯互通。智慧校園創新業務包括創新實踐教學云平臺、智慧教學設備統一標識系統和大學生創新訓練智能管理平臺。建成“金融實訓中心”、“會計實訓中心”、“市場營銷實訓中心”、“信息技術實訓中心”和“綜合實訓中心”五大校內實訓中心和43個實訓室。近兩年，學校在全國職業院校技能大賽中共獲得國家級特等獎1項，國家級一等獎1項， 二等獎1項，三等獎2項；在全省職業院校技能大賽中共獲得一等獎9項、二等獎18項、三等獎19項。在“2014—2018年全國普通高校學科競賽評估（高職）TOP300”中，以44個獎項、總成績56.19分，名列全國226名，山西第7名。 學校堅持走校企融合育人之路，擴大合作領域，不斷創新人才培養和校企合作模式，深化合作內涵，與太原不銹鋼產業園區江蘇京東信息技術有限公司三方政校企聯合成立“京東學院”，與華拓金服數碼科技集團有限公司共同組建“華拓學院”，深化產教融合、校企合作。學校建立了依托“一團兩會”（山西省金融職業教育集團、中國金融教育發展基金會和校友會）的多元化校企融合育人途徑，努力為學生拓寬成長與夢想的空間。學校積極與行業企業、國內外兄弟院校開展戰略合作，與山西省農村信用社聯合社、中國銀行、光大銀行太原分行和廣州分行、招商銀行太原分行、郵政儲蓄銀行山西省分行等多家金融企業簽訂合作協議，形成了實習和就業合作關系。在專業和課程建設、學生實習就業、師資培養等方面深度融合，實現了學校、企業和學生“三方共贏”。學校努力提升社會服務能力，開展省農村信用社崗位培訓、標桿網點建設、職業技能鑒定、教育廳中高職師資培訓等項目培訓，開展社會培訓，取得良好的經濟效益和社會效益。 學校積極開展國際化交流與合作，堅持國際化辦學戰略，培養具有國際視野、通曉行業國際標準與要求，參與國際事務競爭的技術技能型人才。在山西省內的高職院校中，是第一所探索實踐國際交流與合作、率先嘗試國際交流合作新模式的學校。學校積極開展了形式多樣、內容豐富的各類對外校際合作交流項目，范圍覆蓋北美、東歐、東亞、東南亞，與韓國培材大學、加拿大布蘭登大學、美國門羅大學、波蘭泰斯奈爾歐洲大學、馬來西亞師范大學、西班牙巴亞多德利大學等建立校際合作關系，初見成效。現階段通過交換生和語言研修兩種模式開展學生交流項目，學生累計赴境外學習30余人次。 學校樹立“科研促教學、促管理、促服務”“三促進”理念，突出職業教育特色，強化金融應用領域的研究，形成具有金融職業院校特色的科研機制，科研工作真正成為提升學校服務金融行業和山西經濟發展能力的重要推手。近五年，公開發表論文542篇，其中核心期刊論文33篇，出版專著11本，獲得省級教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，完成省級項目15項，公開出版教材10本。 “十三五”期間，學校將在省委、省政府的正確指引下，在省高校工委、省教育廳的正確領導下，把全面貫徹黨的十九大精神與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、“改革創新、奮發有為”大討論深入結合起來，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，緊緊圍繞山西省資源型經濟轉型發展的需求，按照省優質高職院校建設要求，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念，以立德樹人為根本，以“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”為導向，以提高金融人才培養質量為基礎，以高水平師資隊伍建設為抓手，以社會服務、擴大對外合作與交流為支撐，堅持特色發展、內涵發展、創新發展的建設原則，著力打造全國一流特色鮮明的優質金融高等職業院校。

山西戲劇職業學院前身是山西省戲曲學校，始建于1958年，2002年經山西省政府批準、國家教育部備案，與山西省戲劇研究所合并組建為山西戲劇職業學院，成為一所綜合性高等藝術職業學院。 學院學科門類齊全，師資力量雄厚。現開設有戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、編導、影視表演、主持與播音、藝術設計、舞美設計、動漫設計、攝影、導游、酒店管理、群眾文化、非物質文化遺產管理與保護等15個專業。 在校生2000余名，分高職與中專兩個層次開展教學。學院現有正式教職工300余名，專職教師170余名，其中教授、副教授40余名，講師110余名，有享受國務院特殊津貼專家2名，省級學術技術帶頭人2名、省級青年教育專家1名，省級“雙師型”教學名師3名， 省級“雙師型”優秀教師2名，許多教師成為省內各專業領域的領軍人物或佼佼者，在同行業中享有較高聲譽。為了進一步改善師資結構，提高教學質量，學院還聘請了趙季平、劉德海、張繼鋼、張千一、閻惠昌、鄭小瑛、胡炳旭、程大兆、鄒文琴、馬秋華和 劉改魚、董懷玉、金效平、武忠等一大批名人、專家擔任藝術顧問、客座教授、專業帶頭人，“晉劇皇后”王愛愛擔任名譽院長，極大地提高了學院的師資力量和辦學水平。 學院辦學條件優良，基礎設施雄厚。擁有鋼琴160余臺，大型專業排練廳20多間，多媒體教室20間，現代化劇場一座，中央財政支持建造的現代舞美設計實驗室、圖形工作室、流行音樂實訓室等教學設施在全國同類藝術院校中處于 領先地位。建校近60年來，學院為國家培養各類藝術人才2萬余名。其中有著名歌唱家戴玉強，著名晉劇表演藝術家栗桂蓮、苗潔、孫昌、張智，著名話劇表演藝術家張志中、高菊梅，作曲家賈國平，嗩吶演奏家王高林、石海彬，影視演員趙濤，書畫家田樹萇、 張澤民，文藝評論家高曉江等名人名家，由于辦學成績突出，自1980年以來，曾連續三次被國家教育部評為“國家級重點中等專業學校”，成為我省唯一一所國家級重點藝術中專;2001年被國家文化部授予“全國文化工作先進集體”稱號;2008年被省教育廳評 為“山西省高職教育人才培養優秀單位”;2012年被確認為山西省省級示范性高職院校立項建設單位，同年榮獲“省直文明和諧單位標兵”稱號。 進入新世紀以來，學院面對新形勢、新機遇，積極探索具有自身特色的藝術高職教育發展道路，確立了“立足山西，依托行業，輻射周邊，面向全國，以學歷教育為主，兼顧行業培訓;以舞臺表演藝術為主，拓展新型文化專業，以高 等職業教學為主，銜接中等職業教學，努力建設省內一流的高素質文化藝術人才培育基地、優秀作品創作生產基地、傳統藝術改革創新基地”的辦學定位，并形成了“基礎教學—實訓實踐—綜合演練—市場檢驗”的人才培養模式;學院以“出人才、出精品”為基 本戰略，連續推出大型民族交響樂《華夏之根》、大型兒童話劇《我能當班長》、《劉胡蘭》、大型晚會《山西四大梆子交響演唱會》、《唱享山西—經典民歌匯》等一系列精品力作，并在全國范圍內上演，受到一致好評。為慶祝中華人民共和國成立60周年， 2009年學院又推出了大型山西說唱劇《解放》，在首都北京及全國各地隆重上演，受到賈慶林、李長春等黨和國家領導人及社會各界的高度評價，被譽為“新時期山西的文化奇跡”，“輝煌大氣的藝術豐碑”，并榮獲國家舞臺藝術精品工程劇目、中宣部 “五個 一工程獎”、全國文華獎優秀劇目獎;《解放》劇組被授予“山西省五一勞動獎狀”和“國慶60周年系列文化活動先進集體”等榮譽稱號。 由國際戲劇協會瑞典開發署資助，學院創作演出了兒童劇《借扇》和《毛蛋和愣臭的秘密》在呂梁山區無償義演近百場，觀看演出的人數總計達到7萬余人。它不僅推動了學院與國際戲劇的交流與合作，也是中西戲劇文化交流取得的又 一碩果。 在學習貫徹習近平總書記關于職業教育工作重要指示精神和國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》以及落實黨中央、國務院和省委省政府高度重視加快發展現代職業教育戰略部署之際，我院根據長治市第一職業高中校長張素珍 艱難創業的先進事跡創作了大型晉劇現代戲《托起太陽的人》。此劇一經上演就得到了各級領導的認可和廣大觀眾的歡迎。這是我院落實省委宣傳部、省文化廳提出的開展以“中國夢”為主題的文藝創作活動的具體措施，已列入山西省“中國夢”主題創作重點 劇目。 在創作演出這些優秀劇目時共有3000余名學生參與其中，不僅使他(她)進一步理解和確立了“崇善尚美、德藝雙馨”校訓精神，而且開闊了藝術視野，提升了表現能力，增強了職業素質。一批又一批高素質技能型文藝人才從這里走進 社會，走上工作崗位，找到了展示平臺，正在為建設文化強省和促進文化藝術大繁榮大發展奉獻著青春與才能。 山西戲劇職業學院通過艱辛的探索和努力，為山西文化強省建設做出了卓越貢獻，并以鮮明的辦學個性和育人特色，在藝術職業教育領域起到了積極示范作用。為把學院建設成國內外一流藝術院校，山西戲劇職業學院將以立德樹人為根 本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向，勵精圖治，再創輝煌。

三地深度聯動辦賽 打造國際化創業平臺

山西藥科職業學院是由山西省人民政府舉辦的普通高等職業院校，隸屬省食品藥品監督管理局。學院前身是山西省中藥材學校、山西生物應用職業技術學院。 學院為山西省優質高職院校建設單位、山西省示范性高職院校，山西省高職高專人才培養工作“A級”院校，全國首批百所“現代學徒制”改革試點單位。面向藥品、食品、保健品、化妝品、醫療器械等行業企業培養高素質技術技能人オ。 建校60年來，藥院人發揚“自強不息”的藥院精神，恪守“修德濟世，精業立身”校訓，秉持“百草精神”校風，篤行“術道并重、授業培能”教風，謹記“惟實”學風，踐行“嚴謹、規范、高效、奉獻”作風，以頑強的意志品質、高尚的價值追求、高度的歷史責任，為山西乃至全國醫藥和食品行業培養 了數萬名“留得住、用得好、信得過”的高素質技術技能人オ。 學院坐落在山西省省會太原市，地處太原國國際機場北側，毗鄰太原火車南站和山西高校教育園區，占地20.99萬平方米。校內建有實訓基地18個，有中央財政支持實訓基地1個，省級示范實訓基地4個，省級實訓基地建設儲備項目6個;校外建有實訓基地110多個。 學院面向全國招生，現有全日制在校生5728人，有教職工309人，專任教師221人，副高及以上職稱教師47人,“雙師素質”教師128名，聘請行業企業兼職教師154人。有國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊3個。有省委聯系的高級專家1名，省食品藥品監督管理局聯系的高級專家12名;省級“雙師型”教學名師1名、“雙師型”優秀教師11名，省職業教育“教學名師”2人。 學院設有中藥系、制藥工程系、工商管理系、藥學系、器械工程系、食品工程系和國際合作教育中心。開設專業(含方向)23個，有中央財政支持建設專業2個、國家級教改試點專業1個、省級教改試點專業1個、省級特色專業4個、省職業教育重點專業建設 規劃項目2個。 學院設有中國藥科大學、沈陽藥科大學本專科函授站、國家職業技能鑒定所、山西省執業藥師考試培訓中心、山西省執業藥師繼續教育培訓中心、全國計算機等級考試站點及全國公共英語等級考試站點。 學院學生在全國歷屆專業技能大賽中，獲得一等獎8項、二等獎10項、三等獎9項;“雙證書”獲取率98%;畢業生整體就業率達93%以上。 “十三五”期期間，學院將適應教育發展新常態，繼承優良辦學傳統，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，牢牢抓住國家加快發展現代職業教育的重大機遇，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以深化改革為動力，以協同育人為抓手，以政校企合作為平臺，努力把學院建成特色鮮明全國一流的藥科類高職院校。