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　　揚琴，擊弦樂器。又稱洋琴、打琴、銅絲琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴。揚琴是中國民族樂隊中必不可少的樂器。無論用于獨奏、伴奏還是合奏， 揚琴的音色特點都可得到淋漓盡致的發揮。揚琴是中國常用的一種擊弦樂器，與鋼琴同宗，音色具有鮮明的特點，音量宏大， 剛柔并濟;但個性又不是很強，因此容易與其他樂器融合。慢奏時 音色如叮咚的山泉，快奏時音色又如潺潺流水。它的音色清脆明亮，表現力極為豐富，可以獨奏、合奏或為琴書、說唱和戲曲伴奏，在民間器樂合奏和民族樂隊中占有重要的地位。

按教育部規定要求達到低音、中音、高音，25音，琴鍵和琴架的材質達到規定要求。琴的尺寸及琴片尺寸達到相關規定要求。配齊相關的配件。可提供8、15、25、30、37音鋁板琴。

產品詳細介紹

1、知名品牌：61標準琴鍵；2、32種音色/16種節奏；3、外接話筒/外接耳機/外接音箱(R.L.)/雙喇叭立體聲輸出。配有使用說明書。按教育部中小學配置標準要求. 2.我們是多個國內知名廠家的代理商，不同廠家所提供的設備參數不同，價格也不相同。 3.提供廠家的檢測報告，以及相關技術資質文件等。

‘琴島紅’梨是青島農業大學梨育種團隊歷經20余年選育的梨新品種。2016年8月 通過了山東省農業廳組織的測產驗收，2016年9月在中國園藝學會梨分會組織的第二屆 中華杯全國優質梨評比中獲得最佳風味獎；2017年7月通過山東省教育廳組織的成果鑒 定，總體研究達國內領先水平，2018.3.16通過山東省林木品種審定委員會品種審定， 獲得林木良種證（證書編號：魯S-SV-PB-016-2017），2019.5.24獲得國家植物新品種 權證書，授予植物新品種權（品種權號：NA20171050.4）。 ‘琴島紅’梨是以‘新梨7號’為母本，‘中香梨’為父本雜交育成。主要特征： 果實圓形；果皮黃綠色，果實陽面有粉紅色片狀紅暈，外表美觀；中大，平均單果重347g； 果肉乳白色，肉細，疏松，汁多，酸甜；果心較小；果實可溶性固形物13.6%，果肉硬 度7.1Kg/cm2，品質上；果實發育期130d左右，在青島地區9月上旬成熟，豐產性好。優 點：‘琴島紅’著色好、陽面有粉色紅暈，香味濃、肉質酥脆、品質極佳可作為特色品 種發展。 該品種適宜在我省膠東半島等大多數梨樹適宜栽培地區引種試栽，在我省的梨樹主 產區可作為主栽品種發展，省外同類地區均可參照引種試栽。

產品詳細介紹 鍵　　盤：61鍵可調節三種力度感應鍵盤 顯　　示： LCD白色背光液晶多功能顯示屏 面板按鈕：采用先進的輕觸式開關按鈕 示 范 曲： 5首示范曲用于欣賞， 120首歌曲、可分左右手三步學習 音　　色：676種音色 ，包含80種中國民族音色，12組鍵盤打擊樂音色，10個用戶音色 節  　 奏：275種節奏，包含40種中國民族節奏，5個用戶節奏 伴奏體系： 2段前奏、2段尾聲、4段變奏、啟動/停止、同步啟動、同步停止、漸強/漸弱 狀態記憶： 8個記憶庫，每個記憶庫有6個存儲，共48個存儲記憶 錄音功能： 6軌錄音，可錄制5首用戶樂曲 按鈕控制：電源開關、主音量旋鈕、演奏幫助、插入式效果、速度+、 速度-、調音臺、功能、學習、左手學習、右手學習、和弦字典、 記憶庫、存儲、M1—M6、鎖定、單觸鍵設置、確定/進入、退出、 +/是、-/否、音色、節奏、示范曲、樂曲、鋼琴演奏模式、節拍器、 雙音色、力度、延音、移調+/-、下音色、伴奏音量+/-、DSP效果、 和聲、USB設備 美得理教學系統：節拍器、和弦字典、左右手三步學習功能 接  　  口：電源接口、耳機接口、音頻輸出接口、音頻輸入接口、 延音踏板接口、音量踏板接口、MIDI IN/MIDI OUT/MIDI THRU、 USB接口、U盤插槽 額定電源： DC12V 揚 聲 器： 15W+15W， 25W+25W 尺   　 寸：（長×寬×高）970×390×160mm 重  　  量：9公斤（不含電池） 配    　件：琴譜架、電源、中文說明書、美得理售后保修證書、多功能踏板、 曲譜集、節奏錄音軟件、演示光碟  *規格如有變更，恕不另行通知。

產品詳細介紹   建議零售價格：RMB 4580元      

　　一、 電子琴、電鋼琴教室的建設背景 　　背景： 　　隨著國家對教育事業重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質教育的又一亮點。由于傳統的鍵盤樂教學同學之間的干擾過大，無法實現大班授課，若建立鋼琴房，成本相對太高且教師工作強度過大，很多學校很難普遍推廣。于是針對于音樂鍵盤樂教學需要的電子琴、電鋼琴教室被越來越多的學校所使用。 　　此套系統： 　　● 突破傳統音樂教學的瓶頸，進行一對多的教學，大大增加現場教學質量，降低教師的教學難度，節省教學時間; 　　● 增加原有多媒體教室的使用效率;解決專業鋼琴老師匱乏的問題;解決琴音互相干擾的問題; 　　● 采用此系統教學，可降低學生學費，提高學校收益;是學校進行音樂素質教育的理想選擇; 　　● 教學設備的改善，科目的增加有助于學校教育品牌的進一步提升; 　　● 生動活潑的教學，提高學生學習興趣;互動式的多媒體教學簡單直接，讓學生的學習效率大大提高。 　　二、產品功能及優勢 名稱 型號 規格 電鋼琴教室教? 制學管理系統 DMTS 1910 ??? 由數字音頻控制器、教室轉換器、學生終端（具有音量調節、麥克開關控制、及呼叫開關控制）、最多可帶72座。純數字信號連接。USB快速連接，可接筆記本或臺式機，具有授課、自習、分組、呼叫、示范、監聽、錄音編輯教室功能。具有學生姓名編輯學生姓名導入/導出。班級編輯、班級導入/導出等功能。 　　DMTS 1910型電鋼琴教室控制儀是一套傳輸字信號傳輸的控制系統，完全實現了音頻信號在傳輸過程中的零延遲、高保真、真正的實現了抗干擾。軟件功能設置優化、合理。完美的還原傳統鍵盤樂教學的真實場景，可以方便、快捷、直觀的體現傳統授課情景。 　　本系統最多可帶72座電鋼琴(電子琴)。真正實現大班授課，解決傳統鍵盤樂授課的弊端。安裝方便，學生終端與主控器只需一根網線連接。此外系統性能穩定，采用USB與計算機連接可接臺式機或筆記本、音頻信號高速傳播和高保真CD音質效果。安裝維護簡單、易懂。 　　軟件設置為了方便教學需要以及提高教學質量，軟件功能設置中增加了對學生琴發聲的屏蔽功能、學生姓名編輯、學生姓名導出/導入、班級編輯、班級導出/導入任意指定功，大大降低了教師的工作強度，方便教師管理。合理人性化的界面，真正實現了人機的交互式管理。 　　三、產品詳細參數 　　1、數字音頻控制器(附圖片、參數) 　　最多可實現1帶64座，采用不銹鋼噴塑框架，便攜式設計。可用USB直接連接，適用于筆記本、臺式機。支持windowsXP\vista系統。系統自檢，自動識別。 　　2、數字音頻轉換器(教師轉換器)： 　　使用先進的開模技術，采用PC無塵貼膜設計，是教師與音頻控制系統的連接部分，預設音量大小、話筒開關、呼叫開、關功能。 　　3、數字音樂終端(學生終端)： 　　使用先進的開模技術，采用PC無塵貼膜設計，是學生與音頻控制系統及老師的連接部分，預設音量大小、話筒開關、呼叫開關功能。 　　軟件功能介紹： 　　此套系統利用多媒體計算機，主控系統、及對應軟件將多部電子琴等鍵盤樂器連接起來，通過耳麥實現授課。學生之間毫無干擾，且經過技術處理音質可達CD音質，零延遲、超保真、可實現授課、分組授課、自習、分組自習、編輯教室、監聽、通話、示范、呼叫、保存、及下發教材等功能。 　　主要構成部分包括：多媒體計算機、主控桌、數字音頻控制器、學生終端、耳麥、教師用琴、學生終端、學生用琴、琴架、琴凳、功放、音箱、以及視頻控制系統。 　　1) 全班授課： 　　在全班授課狀態下，教師可對全班學生進行講課、可對全體學生進行演奏示范、可通過計算機光驅CD盤向全體學生演示課堂內容。 　　2) 自習： 　　教師可以任意選擇某一學生監聽他的練習情況，同時可以單獨為他輔導，形成一對一教學模式、同時可以通過選擇工具欄上的錄音功能鍵對學生進行錄音，以便課后老師了解學生對課堂內容的理解情況。 　　3) 分組自習 　　教師通過編輯教室功能將全班任意一位或幾位同學分成一組，組內同學可以通過耳麥相互溝通，實現同學間的互助教學，其他同學不受干擾。同時教師可以通過點擊示范功能使同組同學實現曲目的彈奏效果演示。并且可是隨時監聽學生的練習情況。也可以將同組同學彈奏曲目進行錄音。 　　4)示范： 　　教師可選中某一學生或一組學生作為全班當前的示范對象。教師可以在他作示范演奏后，向全班來評點該學生的演奏。 　　5)監聽： 　　教師在授課過程中可以點擊某一學生或一組學生進行監聽，檢查學生當前練習情況，同樣在監聽過程中學生練習不受干擾。 　　6)錄音： 　　教師在授課、自習狀態下可以同時對1-5名同學或是一組同學進行同時錄音。 　　7)學生呼叫: 　　在整個授課過程中學生有疑問可隨時呼叫教師,教師可以及時解答。 　　8)編輯教室： 　　此套音樂教室軟件可建立所有上音樂實訓課班級的檔案:班級的檔案內容包括每個班級所有的學生姓名及班級上課布局。 　　視頻功能介紹： 　　配備了視頻部分的智慧電鋼琴教室，可以使教師的教學更省力、更生動、更直接。 　　1、老師在教授鋼琴指法的，老師只需輕輕調整攝像頭的位置，學生們可以通過大屏幕(電動幕布)觀看。 　　2、學生們在進行自習的時候，教師不必離開座位就可以通過攝像頭觀看某個或某組同學的練琴情況，從而掌握同學的學習情況。 　　音頻功能介紹： 　　配備了音頻部分的智慧電鋼琴教室，真正實現了多媒體教學。 　　四、使用“三惠”電子鍵盤控制系統的優點 對比項目 使用“三惠”電子鍵盤 控制系統 未使用“三惠”電子鍵盤 控制系統的原聲鋼琴教學 時間 不同水平和能力、需要特殊照顧的學生不再影響整班的學習，每個、每對、每組學生都是獨立的。 學習的進度受水平低的學生影響。 多元性 您可以通過自己的鍵盤與每個每對每組學生獨立交流，不必影響其他學生或打斷整個班級 在課堂中走來走去幫助輔導個別學生，并使他們暴露于其它人之間。 效率 不同水平的學生可在同一班級上課，缺課的學生可進入其他進度慢的組，而不必另外占用教師的業余時間補課。 必須讓全班的學生停下來等候某一個學生。 組織學生活動 全班可以集體演奏、二重奏、獨立教學、學生之間可以互相幫助、老師可以通過系統在顯示器上控制所有活動，通過一個按鈕即可改變學生間的組合。 不可實現 穩定性 “三惠”電子鍵盤控制系統經過嚴格測試及極端環境使用，不會出現死機等現象。 使用一段時間后會出現音準偏差，需調律。 方便性 教師在帶多個班級上課時，可以通過軟件“教室編輯”功能設置導入/導出學生名單或導入/導出班級布局。 傳統電鋼琴教室無法實現 　　五、售后服務 　　我們北京金三惠科技有限公司的產品經過N多年的市場考驗，得到社會各界的一致好評，我們不但有質優的產品，我們更有完善的服務體系。我們承諾： 　　1、故障響應 　　智慧電鋼琴教室控制系統如在運輸途中出現任何損壞，我公司負責免費包換。 　　鄭重承諾以上所有產品在保質期內如出現質量問題，在接到使用方的電話后10分鐘內即做出響應。在接到用戶的報告電話20分鐘內告知用戶其售后處理方案，當問題在電話指導未排除時，24小時內到達現場并解決問題(外地用戶需有當地經銷商負責相應工作);產品無法修復的，予以更換新設備。 　　2、備件更換 　　在質保期內(三年)，由于零部件質量問題造成的設備故障損壞，我公司免費提供現場服務、免費維修或更換損壞的設備。(耳麥質保期為6個月) 　　產品已過保質期以后，我公司繼續對用戶使用的設備損壞，進行售后服務工作，及對我公司提供的產品進行終身的維修服務，對設備損壞的零、部件更換，只收取成本費，人工免費現場服務。 　　3、用戶反饋溝通 　　A、我公司將專門為本次招標項目用戶建立質量跟蹤檔案，根據產品中的《信息跟蹤反饋單》反應的使用信息及時與用戶保持聯系。 　　B、保修期內我們公司會每三個月一次回訪用戶的使用情況(電話或現場)。 　　C、每年年初和年末兩次及時發放《顧客滿意度調查表》，跟蹤產品使用情況，對用戶提出的各項問題，公司組織各有關人員認真進行研究，給予明確解答。 　　公司設有24小時售后服務熱線：400-678-4909， 隨呼隨應，用戶在使用過程中有任何問題都可撥打服務熱線，我們將以百問不煩的精神為用戶做詳細的講解。