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沈陽城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本專科生近12000人。學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中，與沈陽科技學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院相擁為伴，與東北大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機(jī)與活力之感。學(xué)校占地62萬平方米，建筑面積30余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學(xué)主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書80多萬冊(cè)，電子書20余萬冊(cè)；28000平方米的第二教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，寬敞大氣；近14000平方米的國(guó)際交流中心和8000平方米的大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng)；20000多平方米的實(shí)踐教學(xué)基地，滿足學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)需要；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。學(xué)校現(xiàn)有教師600余人，碩士以上學(xué)歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國(guó)家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊(duì)伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)五個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)置六系四院四部，以建筑類、土木類、機(jī)械類、管理類、人文類、藝術(shù)類、金融類、計(jì)算機(jī)與信息類專業(yè)為主，開設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測(cè)繪工程、安全工程、無機(jī)非金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、工程管理、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個(gè)本科專業(yè)，開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運(yùn)用與維修、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等10個(gè)高職專科專業(yè)，積極增設(shè)新工科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人才市場(chǎng)需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建OBE、CDIO、工程認(rèn)證等人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與100多家企業(yè)緊密合作辦學(xué)，建立實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地。已有16屆萬余名畢業(yè)生步入社會(huì)，他們以扎實(shí)的理論知識(shí)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)校已成為未來建筑工程師的搖籃。學(xué)校樹立“以生為本，立德樹人”的學(xué)生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)、建設(shè)好三支隊(duì)伍、構(gòu)建“教育、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”學(xué)生工作模式，實(shí)施德育修身工程、科學(xué)素質(zhì)提升工程、健康體質(zhì)促進(jìn)工程、人文素養(yǎng)培育工程、勞動(dòng)精神培養(yǎng)工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級(jí)開展適應(yīng)性教育、成長(zhǎng)性教育、實(shí)踐性教育和就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的全程化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成長(zhǎng)成才。學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科學(xué)研究面向建設(shè)行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機(jī)械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價(jià)研究所、人力資源與社會(huì)保障研究所等科研機(jī)構(gòu)，科研工作生機(jī)勃勃，成效不斷顯現(xiàn)。學(xué)校校園文化豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。每年學(xué)校學(xué)生都能夠榮獲國(guó)家、省、市以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200余項(xiàng)次。在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意大賽、全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國(guó)大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省“測(cè)繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護(hù)科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校積極開展國(guó)際交流，拓寬視野，積極開展國(guó)際合作辦學(xué)，先后與美國(guó)東伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)蘭開夏大學(xué)等多所國(guó)外高校簽訂合作項(xiàng)目。還積極與德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國(guó)的高校建立聯(lián)系，積極推進(jìn)國(guó)際合作，進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開展來華留學(xué)生教育，除了對(duì)其開展?jié)h語、中國(guó)文化、專業(yè)課程學(xué)習(xí)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)中外學(xué)子互相學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)；2018年，校黨委分別獲得“沈陽市先進(jìn)黨組織”稱號(hào)和沈陽市委教科工委先進(jìn)黨委稱號(hào)。學(xué)校近年來先后獲得遼寧省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、遼寧省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、沈陽市先進(jìn)團(tuán)委等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)七年獲得沈陽市“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。多名教師先后獲得沈陽高校“優(yōu)秀教師”、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽高校師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻(xiàn)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展學(xué)生，造福教師”為教育使命，堅(jiān)持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，立足遼沈，面向全國(guó)，服務(wù)基層一線，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會(huì)責(zé)任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。（本簡(jiǎn)介中的數(shù)據(jù)截止到2020年4月）

SCV利用數(shù)字孿生技術(shù)構(gòu)建智慧城市數(shù)字空間，以炫酷視覺效果、全面數(shù)據(jù)集成、場(chǎng)景化業(yè)務(wù)展示為支撐，有效提升城市IOC管理人員對(duì)城市運(yùn)營(yíng)、治安、交通、政務(wù)等業(yè)務(wù)監(jiān)控管理效率，支撐智慧城市、智慧園區(qū)輔助決策。

本發(fā)明公開了一種事件驅(qū)動(dòng)的支持多種計(jì)算模式的CSR解析器，包括指針取數(shù)器、索引取數(shù)器、標(biāo)志位數(shù)組生成器及數(shù)據(jù)匹配器，指針取數(shù)器由啟動(dòng)事件驅(qū)動(dòng)工作，用于訪問輸入矩陣或向量的指針數(shù)據(jù)，索引取數(shù)器用于從壓縮格式中提取索引數(shù)據(jù)；標(biāo)志位數(shù)組生成器用于根據(jù)當(dāng)前有效數(shù)據(jù)的索引生成矩陣或向量的標(biāo)志位數(shù)組；數(shù)據(jù)匹配器用于根據(jù)標(biāo)志位數(shù)組中的匹配情況判斷當(dāng)前非零元素是否成功匹配，同時(shí)指導(dǎo)指針取數(shù)器和索引取數(shù)器進(jìn)行下一輪解碼，并計(jì)算當(dāng)前非零元素在整體矩陣中的準(zhǔn)確位置。本發(fā)明提供的CSR解析器可兼容多種常見的稀疏矩陣計(jì)算模式，具備良好的計(jì)算模式適應(yīng)性與通用性；CSR解析器采用異步、無時(shí)鐘的電路設(shè)計(jì)，有效降低了動(dòng)態(tài)能耗。

近年來，我國(guó)突發(fā)性重大環(huán)境污染事件頻繁發(fā)生，對(duì)國(guó)民健康、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。從我國(guó)當(dāng)前重大環(huán)境污染事件發(fā)生的實(shí)際狀況出發(fā)，研究開發(fā)重大環(huán)境污染事件特征污染物現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，是提升我國(guó)環(huán)境保護(hù)技術(shù)水平，推進(jìn)環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的迫切要求。 特征污染物現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)作為應(yīng)對(duì)突發(fā)性環(huán)境污染事件的前提，首先要求判斷污染物的種類，利用快速檢測(cè)手段給出定性、半定量和定量的檢測(cè)結(jié)果，確認(rèn)污染事件的危害程度和污染范圍等。開發(fā)一套功能完善、便攜、快速的特征污染物現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)決策、減少污染危害程度等具有極其重要的意義。 本課題采用納米生物技術(shù)、電化學(xué)或光化學(xué)傳感技術(shù)和信息技術(shù)，并將其有機(jī)組合，建立環(huán)境污染事件的現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，最終形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的環(huán)境污染物現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)和儀器裝備，為國(guó)家環(huán)境安全和人民健康提供保障。

本發(fā)明公開一種多模態(tài)信息融合的足球視頻事件檢測(cè)與語義標(biāo)注方法，包括：利用潛在語義分析方法檢測(cè)互聯(lián)網(wǎng)賽況報(bào)道文本描述語句的事件類型；檢測(cè)足球視頻中級(jí)語義對(duì)象，劃分場(chǎng)地區(qū)域并進(jìn)行攻防轉(zhuǎn)換析，確定視頻事件片段的邊界；根據(jù)中圈和哨聲檢測(cè)結(jié)果確定比賽開始時(shí)間，利用貝葉斯網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)攻防片段的初始語義分類；在文本描述中的粗粒度時(shí)間信息的約束下，根據(jù)文本和視頻片段的語義同步文本描述和視頻事件，實(shí)現(xiàn)足球視頻事件的語義標(biāo)注。本發(fā)明方法融合互聯(lián)網(wǎng)文本信息和視頻內(nèi)在視聽特征分析足球視頻，提高了視頻事件及其邊界檢測(cè)的準(zhǔn)確率，實(shí)

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落于太湖之濱的無錫職教園，風(fēng)景怡人，環(huán)境優(yōu)美。追溯歷史，這所無錫唯一的市屬高職院校可謂古老而又年輕。2004年，無錫市干部學(xué)校、無錫市職工大學(xué)、無錫市輕工職大、無錫市城建職大和江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院五校合并，成立無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年，又與無錫高等師范學(xué)校合并辦學(xué)，成為一所具有百年悠久歷史的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。長(zhǎng)期以來，學(xué)院秉承首任校長(zhǎng)顧倬先生提出的“弘毅”校訓(xùn)，與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，求教育之進(jìn)步、謀國(guó)家之強(qiáng)盛，培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，如榮毅仁、薛暮橋、王忍之、徐鑄成、徐中玉、吳冠中、錢松巖、楊蔭瀏、陳瘦竹、唐敖慶、胡福明等。目前，學(xué)院由無錫市政府投資建設(shè)的新校區(qū)，占地面積1000畝，建筑面積30萬平方米，融江南建筑風(fēng)格與人文生態(tài)景觀于一體。學(xué)院現(xiàn)擁有教職工700余人，全日制在校生9300余人，各類成人教育學(xué)生4400余人。學(xué)院設(shè)有師范學(xué)院、貿(mào)易金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、影視學(xué)院、基礎(chǔ)課部、體育部、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密契合的高職（專科）專業(yè)42個(gè)，構(gòu)建了旅游、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、金融、營(yíng)銷與貿(mào)易、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)等八個(gè)專業(yè)群，初步實(shí)現(xiàn)了院級(jí)-市級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)與培育體系。學(xué)院高度重視學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)能力的提升，通過實(shí)踐成功探索出“院地互動(dòng)、校企合一、理實(shí)交融、系統(tǒng)育成”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式：企業(yè)即學(xué)校、現(xiàn)場(chǎng)即課堂、學(xué)生即員工，學(xué)生入學(xué)即入行，身處真實(shí)工作環(huán)境之中，在各個(gè)環(huán)節(jié)中均得到實(shí)踐，于潛移默化中養(yǎng)成必備的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)合作上的高度融合。”目前，學(xué)院建有261個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，并與有關(guān)行業(yè)、企業(yè)通力合作，建立了327個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，開設(shè)了多個(gè)訂單培養(yǎng)班，與艾迪酒店、香梅國(guó)際酒店共建“企中校”，與央企大唐電信和星級(jí)酒店共建智慧酒店，和江蘇鼎都檢測(cè)有限公司合作共建檢測(cè)中心，實(shí)現(xiàn)了“校中企”項(xiàng)目的突破。師范教育是我院辦學(xué)資源最豐富、社會(huì)影響力最大的一個(gè)品牌。近年來，我院分別與無錫師范附屬小學(xué)等20所小學(xué)、無錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園等20所幼兒園簽訂了合作協(xié)議，并建立了40個(gè)教研培合作基地、聘請(qǐng)了20名特聘教授、6名特聘專家，合作雙方在教學(xué)、科研、培訓(xùn)等方面開展深度合作，共同培育教育人才。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍。并建有“江蘇省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，“無錫市環(huán)境科學(xué)與工程研究中心”，“無錫市重點(diǎn)高校研究生實(shí)踐創(chuàng)新基地”等科研平臺(tái)，積極引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才。目前，專任教師中碩士及以上比例達(dá)72.99.%，高級(jí)職稱比例達(dá)40%。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼的中青年專家1人，江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)目2人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象12人，省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，省“青藍(lán)工程”骨干教師培養(yǎng)對(duì)象6人，無錫市社會(huì)事業(yè)領(lǐng)軍人才5人，市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，市學(xué)科帶頭人6人，市名師2人，市教學(xué)能手6人。學(xué)院以中外合作辦學(xué)為平臺(tái)，積極引進(jìn)國(guó)外同類院校中優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提升國(guó)際化水平。先后與美國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞、新加坡、臺(tái)灣等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的32所高校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了教育交流與合作關(guān)系。2014年，學(xué)院?jiǎn)?dòng)實(shí)施“百名教師出國(guó)（境）進(jìn)修計(jì)劃”，67名骨干教師已分赴臺(tái)灣、新加坡、加拿大等地進(jìn)行了職業(yè)教育專題研修學(xué)習(xí)。近幾年，學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。2013年順利通過江蘇省高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估，各項(xiàng)工作得到評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院榮獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、江蘇省平安校園、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省模范職工之家、江蘇省紅十字示范學(xué)校、江蘇省學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來，無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“地方高校地方辦，辦好高校為地方”的宗旨，按照無錫“十二五”發(fā)展規(guī)劃和無錫市委市政府關(guān)于加快高等教育改革和發(fā)展的意見要求，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)層次，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2003年3月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置而成。學(xué)校的前身——寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，創(chuàng)建于1992年，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機(jī)構(gòu)，曾被原浙江省教委確定為省職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地。2001年，“旅游管理與服務(wù)”專業(yè)被教育部確定為高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū);溪口校區(qū)遷至蕭王廟街道奉化城西文化教育園區(qū)，新建奉化校區(qū)。學(xué)校下設(shè)商學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、景觀生態(tài)學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、成人教育學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部/基礎(chǔ)課教學(xué)部，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授擔(dān)任部分二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工556人，全日制高職專科學(xué)生8330人，本科生362人。 學(xué)校積極做好“寧波”、“城市”、“國(guó)際化”三篇文章。設(shè)有30個(gè)高職專科專業(yè)、5個(gè)職教師資類本科專業(yè)(以寧波大學(xué)名義招生，頒發(fā)寧波大學(xué)畢業(yè)文憑和學(xué)位證書)。會(huì)計(jì)專業(yè)、物流管理專業(yè)被列為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，共有省優(yōu)勢(shì)專業(yè)5個(gè)，省市特色、重點(diǎn)、品牌建設(shè)專業(yè)13個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)18個(gè)，1門課程被認(rèn)定為全國(guó)首批精品在線課程。學(xué)校重點(diǎn)打造基于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“6+1”特色專業(yè)群，基本形成了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》頒布后，2009年12月，學(xué)校首批通過浙江省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)校力爭(zhēng)打造成為寧波、浙江乃至長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才的重要基地。 學(xué)校緊緊圍繞寧波市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和科技保證。推進(jìn)產(chǎn)教融合，2017年11月，學(xué)校成立“全國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)浙江分部”暨“寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)”。學(xué)校充分發(fā)揮9個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個(gè)政校或校企共建研究所、2個(gè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)成果，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中作出了積極貢獻(xiàn)。寧波園林綠化產(chǎn)業(yè)提升協(xié)同創(chuàng)新中心獲得寧波市高校第二批協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目;寧波休閑旅游發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心獲得寧波市會(huì)展行業(yè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng);科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲得寧波市優(yōu)秀地方科技服務(wù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀科技特派員團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校獨(dú)立組建以來，成為寧波市十大應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地之一的“旅游會(huì)展”主持單位、全國(guó)木球培訓(xùn)基地、教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心寧波職教基地、教育部職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)資源寧波分中心、浙江省高等教育自學(xué)考試與全日制高等教育銜接試點(diǎn)單位、浙江省服務(wù)外包人才培育基地、浙江省電子商務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)與鑒定基地、寧波市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)等。2017年，獲批全國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作示范基地，為浙江省2家單位之一。學(xué)校現(xiàn)有林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、寧波市勞動(dòng)職業(yè)技能鑒定站等2個(gè)國(guó)家級(jí)鑒定站，另設(shè)30余個(gè)職業(yè)資格證書認(rèn)證培訓(xùn)點(diǎn)或考點(diǎn)，還引進(jìn)了印度NIIT及國(guó)家外國(guó)專家局特許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)IIEI國(guó)際進(jìn)出口職業(yè)資格認(rèn)證體系和SMEI國(guó)際營(yíng)銷和市場(chǎng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證項(xiàng)目等國(guó)外高端培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛開展校內(nèi)外的培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證工作。社會(huì)培訓(xùn)數(shù)量及質(zhì)量位居在甬高校前列。 學(xué)校積極開拓與美國(guó)、澳大利亞、加拿大、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的合作辦學(xué)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色，為學(xué)生創(chuàng)造更多的到國(guó)外接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校與美國(guó)西新墨西哥大學(xué)合作舉辦了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、投資與理財(cái)專業(yè)兩個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校還與澳大利亞新南威爾士州西悉尼TAFE學(xué)院創(chuàng)辦了寧波市首個(gè)非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院中澳合作技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(簡(jiǎn)稱寧波TAFE學(xué)院)。師資國(guó)際化水平持續(xù)提高，職業(yè)教育的國(guó)際合作交流取得實(shí)效。2013年，浙江省教育廳首次發(fā)布普通高校國(guó)際化水平排名，學(xué)校位列全省高職高專院校國(guó)際化總體水平第二名;2014年位列第三名;2015年位列第一名。 學(xué)校以國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校先進(jìn)的辦學(xué)理念為引導(dǎo)，積極探索富有特色的高職教育之路，秉承“尚德明責(zé)、篤學(xué)強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，構(gòu)建“素質(zhì)引領(lǐng)、校企一體、分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。學(xué)校從企業(yè)用人第一需求出發(fā)，倡導(dǎo)和實(shí)踐“責(zé)任文化”，把學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成作為人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量，全面推行學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育工程，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2010年、2012年兩次榮獲教育部全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。2013年，學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”稱號(hào)。2014年，作為第一案例入選報(bào)告《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》。2016屆專科畢業(yè)生就業(yè)率98.3%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率97.5%;2017屆專科畢業(yè)生就業(yè)率97.9%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率98.2%;2018屆專科畢業(yè)生就業(yè)率97.7%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率97.74%。辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)認(rèn)可。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。學(xué)院主校區(qū)占地面積近200畝，位于勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，景色宜人。現(xiàn)有在校生5000人，平均就業(yè)率達(dá)90%。開設(shè)專業(yè)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開設(shè)專業(yè)31個(gè)，重點(diǎn)打造了現(xiàn)代建筑、城市軌道交通、現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代服務(wù)四大專業(yè)群。設(shè)有城建系﹑工程經(jīng)濟(jì)系﹑財(cái)會(huì)系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計(jì)系﹑機(jī)電工程系﹑信息工程系，思政部、基礎(chǔ)部、中專部、成教部等7系4部。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位。實(shí)訓(xùn)基地各專業(yè)建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目4個(gè)；獲得省級(jí)重點(diǎn)、特色和骨干稱號(hào)的專業(yè)共12個(gè)；學(xué)院建材實(shí)驗(yàn)室是我省高職院校唯一建筑材料檢測(cè)點(diǎn)。學(xué)院秉持“勤學(xué)唯實(shí)、厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，全力提升學(xué)生的文化水平、職業(yè)技能以及就業(yè)創(chuàng)新所需的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)特色文化育人，打造了校園足球和健身操等文體品牌，學(xué)院足球項(xiàng)目被教育部評(píng)為全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。校企合作近年來，學(xué)院積極對(duì)接服務(wù)地方企業(yè)，開展校企深度合作，與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定校企合作關(guān)系。與太原市軌道交通公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作共建了太原軌道交通培訓(xùn)中心，共同打造城市軌道交通專業(yè)群；與同濟(jì)大學(xué)和軌道公司成立了BIM創(chuàng)新應(yīng)用中心，合作創(chuàng)建了全國(guó)領(lǐng)先的BIM創(chuàng)新應(yīng)用和人才培養(yǎng)基地，全面帶動(dòng)現(xiàn)代建筑專業(yè)群發(fā)展；與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（ICT學(xué)院），與京東公司達(dá)成有關(guān)合作意向，夯實(shí)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群建設(shè)；與杭州凱爾達(dá)機(jī)器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設(shè)。此外，學(xué)院還與太原軌道公司、北京交通大學(xué)三方聯(lián)合成立了PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心，引進(jìn)建立了聞邦椿院士工作站；與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍(lán)泰集團(tuán)、安逸物業(yè)集團(tuán)、魯班軟件、香港鑫和集團(tuán)等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。潮平兩岸闊、風(fēng)正好揚(yáng)帆。面對(duì)宏偉藍(lán)圖，學(xué)院師生員工正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，“不忘初心、牢記使命”，搶抓機(jī)遇，深化改革，努力培養(yǎng)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者，力爭(zhēng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

安徽城市管理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，前身為1981年成立的安徽省直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)，1988年更名為安徽省直職工大學(xué)，2003年轉(zhuǎn)制成全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，行政隸屬中共安徽省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)，業(yè)務(wù)受安徽省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，是安徽省直機(jī)關(guān)文明單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市雙擁合格單位。 學(xué)院現(xiàn)有教職工350余人，在校學(xué)生逾萬人。校園總面積563畝，主校區(qū)坐落于合肥市新站區(qū)淮海大道300號(hào)，建筑面積21萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值4500萬元，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)、多媒體教室99個(gè)、語音室5個(gè)、圖書館藏書60萬冊(cè)，建有覆蓋整個(gè)校園的萬兆主干網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)設(shè)施完備、功能齊全。另有南校區(qū)位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)耕云路158號(hào)。 學(xué)院設(shè)有城市建設(shè)系、城市設(shè)計(jì)系、現(xiàn)代服務(wù)系、財(cái)務(wù)金融系、工商管理系、國(guó)際商務(wù)系、信息工程系、思政教學(xué)研究部(馬克思主義學(xué)院)、公共教學(xué)部“七系兩部”教學(xué)機(jī)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置緊貼區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)需求，開設(shè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、建設(shè)工程監(jiān)理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、護(hù)理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等40余個(gè)專業(yè)。 同時(shí)，學(xué)院與日本、韓國(guó)等多個(gè)海外學(xué)校、機(jī)構(gòu)建有良好的合作關(guān)系，與韓國(guó)韓瑞大學(xué)合作辦學(xué)開展“2+2”服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育，與國(guó)際教育研修協(xié)會(huì)開展商務(wù)日語專業(yè)海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。2016年成立繼續(xù)教育中心，恢復(fù)面向社會(huì)招生的成人專科教育。 學(xué)院以培養(yǎng)技能型高水平人才為目標(biāo)，以技能大賽作為重要抓手，全面推進(jìn)教學(xué)改革，積極創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，著力提升學(xué)生職業(yè)能力和素養(yǎng)，與省內(nèi)外80多家知名企業(yè)建有長(zhǎng)期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)。其中，“派蒙功能性防輻射服研發(fā)中心”被評(píng)為“安徽省首批校企合作示范基地”。2017年，學(xué)院被評(píng)為“國(guó)家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”。 學(xué)院大力支持鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)孵化基地中共有22個(gè)孵化項(xiàng)目涵蓋服裝設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、景觀設(shè)計(jì)、數(shù)媒攝影、園林藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。2016年，學(xué)院被評(píng)為“安徽省第一批省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，并與微軟公司簽約合作成立了華東地區(qū)首個(gè)“微軟創(chuàng)新學(xué)校”。 學(xué)院遵循“育人為本、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，秉承“厚學(xué)、篤行、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)服務(wù)地方城市發(fā)展和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的技術(shù)技能型專門人才，重點(diǎn)打造城市建設(shè)和養(yǎng)老服務(wù)兩個(gè)特色專業(yè)群，牽頭成立了“安徽現(xiàn)代城市職業(yè)教育集團(tuán)”，正向著建設(shè)地方技能型高水平大學(xué)闊步邁進(jìn)，為建設(shè)“五大發(fā)展”美好安徽做出更大貢獻(xiàn)。