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鎂合金是作為一種輕質(zhì)金屬結(jié)構(gòu)材料，具有密度低、比強(qiáng)度和比剛度高、阻尼性能好、電磁屏蔽效果好、鑄造性能優(yōu)良和加工性能好的優(yōu)點(diǎn)，獲得了廣泛的應(yīng)用前景。在鎂合金產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用過(guò)程中，稀土往往作為制備過(guò)程中的優(yōu)化劑來(lái)改善合金的熔體純凈度、晶粒細(xì)化度及產(chǎn)品外觀(guān)質(zhì)量，同時(shí)可大幅度提升合金的強(qiáng)度與延伸率。但是目前普遍使用的稀土鎂合金強(qiáng)度低導(dǎo)熱性能差，限制了其大規(guī)模應(yīng)用。因此，開(kāi)發(fā)具有高導(dǎo)熱性、高強(qiáng)度的鎂合金對(duì)于擴(kuò)大鎂合金在 5G 通信、3C 器件及汽車(chē)產(chǎn)品等需要高散熱領(lǐng)域的應(yīng)用，具有極其重要的意義。 高導(dǎo)熱高強(qiáng)度鎂合金是在一定配比的 Mg-Zn-Zr 系列合金中添加 Nd 稀土金屬，Nd 的添加可以改善合金的熔體純凈度、晶粒細(xì)化度及產(chǎn)品外觀(guān)質(zhì)量，并有效析出基體中的 Zn和 Zr 原子，有效提升合金的導(dǎo)熱性能和力學(xué)強(qiáng)度。鎂合金的導(dǎo)熱性能可以通過(guò)導(dǎo)熱率來(lái)體現(xiàn)，力學(xué)性能可以通過(guò)抗拉強(qiáng)度，屈服強(qiáng)度體現(xiàn)。高的導(dǎo)熱性能可以保證合金在散熱器件領(lǐng)域的熱導(dǎo)性能指標(biāo)，使器件可以具有較快的熱量傳輸能力，使設(shè)備內(nèi)部熱量及時(shí)排出;高的力學(xué)強(qiáng)度可以保證合金作為結(jié)構(gòu)件的力學(xué)性能指標(biāo)，使其作為結(jié)構(gòu)件更為可靠。相較于傳統(tǒng)鎂合金，團(tuán)隊(duì)通過(guò)添加 Nd 稀土元素可以有效提升鎂合金的導(dǎo)熱性能和力學(xué)強(qiáng)度，Nd 一般分布于晶界，可以弱化鎂合金的織構(gòu)，提升鎂合金各晶粒之間的協(xié)調(diào)能力:而且 Nd 在鎂合金成型過(guò)程中可以與 Zn 原子結(jié)合形成熱穩(wěn)定的第二相，促進(jìn)動(dòng)態(tài)再結(jié)晶提升鎂合金的強(qiáng)度:此外，Nd 元素的添加會(huì)與基體中的 Zn 元素結(jié)合，減弱基體中的晶格畸變，提升鎂合金的熱導(dǎo)率。

四川輕化工大學(xué)是一所全日制公辦省屬本科院校，前身是1965年建立的原華東化工學(xué)院(現(xiàn)華東理工大學(xué))西南分院。學(xué)校座落于享有“恐龍之鄉(xiāng)、千年鹽都、南國(guó)燈城”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城——四川省自貢市，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是四川省人民政府授予的“四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位”。 學(xué)校占地面積2000余畝，有匯東、營(yíng)盤(pán)、黃嶺三個(gè)校區(qū)，國(guó)有資產(chǎn)總值10. 8億元，其中各類(lèi)教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.42億元，圖書(shū)館藏書(shū)豐富，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)總量約233.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)355萬(wàn)種。學(xué)校設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，大氣優(yōu)雅，是學(xué)生奠基人生夢(mèng)想、教師實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)抱負(fù)的理想之地。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校形成了“以黃嶺精神為底蘊(yùn)，崇尚學(xué)術(shù)、發(fā)揚(yáng)民主、追求卓越”的大學(xué)文化，堅(jiān)持“學(xué)生中心、教師主體、引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建立了一整套體現(xiàn)辦學(xué)理念的管理制度，并在辦學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，形成了具有鮮明特色的“文化、理念、制度、實(shí)踐”相統(tǒng)一的辦學(xué)模式。 學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師1500余人，教授、副教授近700人，具有博士、碩士學(xué)位教師近1000人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼專(zhuān)家8人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家、四川省教學(xué)名師等43人。學(xué)校聘請(qǐng)二級(jí)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、特聘教授、兼職教授、客座教授共計(jì)100余人，其中兩院院士4人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者6人。學(xué)校面向全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科學(xué)生29000余人，研究生近600人。 學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(30個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn))，2個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)類(lèi)型(其中工程碩士具有5個(gè)領(lǐng)域)，74個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以輕工化工為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以工學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科門(mén)類(lèi)，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合大學(xué)辦學(xué)格局。 學(xué)校有2個(gè)院士(專(zhuān)家)工作站，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，8個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省旅游重點(diǎn)科研基地，參建2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，3個(gè)省級(jí)科技基礎(chǔ)條件共享平臺(tái)，2個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，1個(gè)2011計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新培育基地，9個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目32項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目266項(xiàng)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目803項(xiàng)。獲得各級(jí)各類(lèi)科技成果獎(jiǎng)156項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。出版著作(教材)116部，授權(quán)專(zhuān)利128項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文8665篇，其中核心期刊2924篇，被SCI、EI、ISTP等收錄1661篇。 學(xué)校堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程，積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2007年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，2011年成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，6門(mén)省級(jí)精品資源共享課程，5個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越計(jì)劃”教育培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，8個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”教育培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)。在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共16項(xiàng)，其中省級(jí)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)高校校際交流，先后與華東理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、青島科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校建有合作辦學(xué)機(jī)制，每年選派優(yōu)秀學(xué)生到合作高校學(xué)習(xí)交流，為學(xué)生提供了更多成才機(jī)會(huì)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本等國(guó)外高校、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生開(kāi)通了“1+2+1”、“2+2”、“中英碩士”、“中華文化使者”等項(xiàng)目，為在校師生交流深造、開(kāi)闊視野提供了渠道，同時(shí)招收培養(yǎng)留學(xué)生，加快了學(xué)校教育國(guó)際化的步伐。 學(xué)校緊緊圍繞高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓高水平的課程體系建設(shè)和濃郁的育人環(huán)境營(yíng)造等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)核心課程制度”、“課程實(shí)施大綱”和學(xué)生“十個(gè)一”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，努力提升學(xué)生的“三心”(責(zé)任心、好奇心、進(jìn)取心)、“四能”(表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力)、 “五復(fù)合”(社會(huì)擔(dān)當(dāng)與健全人格、職業(yè)操守與專(zhuān)業(yè)能力、人文情懷與科學(xué)精神、歷史眼光與全球視野、創(chuàng)新精神與批判思維相結(jié)合)品質(zhì)，持續(xù)夯實(shí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。近年來(lái)，在校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等全國(guó)重大比賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)226項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)272項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))招生。50年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生近20萬(wàn)人。畢業(yè)生吃苦耐勞、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，就業(yè)率一直穩(wěn)居省屬高校前列，是四川省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。 學(xué)校堅(jiān)持全方位服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以滿(mǎn)足行業(yè)需求為導(dǎo)向加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，以支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建“為政府決策提供咨詢(xún)，為企業(yè)發(fā)展解決難題、為市民學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)”的服務(wù)體系。近三年，學(xué)校先后與13個(gè)市級(jí)人民政府，與瀘州老窖、晨光化工研究院等100多家知名企業(yè)簽訂了全面戰(zhàn)略協(xié)議和產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，全面開(kāi)展人才培養(yǎng)與科技攻關(guān)等方面的合作，共同承擔(dān)各類(lèi)科研項(xiàng)目2200余項(xiàng)，為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校將牢記“通過(guò)學(xué)術(shù)的傳播、創(chuàng)新與應(yīng)用，為學(xué)生成功奠定基礎(chǔ)，為地方發(fā)展提供支撐”的大學(xué)使命，堅(jiān)守“育人為本、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)術(shù)自由”的基本觀(guān)念，不斷豐富“文化、理念、制度、實(shí)踐”四維一體辦學(xué)模式的內(nèi)涵，全面實(shí)施內(nèi)部治理戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、國(guó)際合作戰(zhàn)略、校地合作戰(zhàn)略、校校合作戰(zhàn)略，按照第二次黨代會(huì)提出的要求，全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，為把學(xué)校建成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的應(yīng)用型多科性大學(xué)而努力奮斗。 學(xué)校地址： 四川省自貢市匯興路學(xué)苑街180號(hào) 郵政編碼： 643000 學(xué)校網(wǎng)址： http://www.suse.edu.cn 聯(lián)系電話(huà)： 0813-5505999、5505678、5505718

加熱爐在運(yùn)行一段時(shí)間后，在爐管外部會(huì)出現(xiàn)灰垢，附著在爐管上，影響傳熱效果，嚴(yán)重時(shí)甚至由于受熱不均勻造成爐管燒穿等事故。噴入此清灰劑一個(gè)星期即可見(jiàn)效，一個(gè)月后，爐管外壁附著的灰垢會(huì)爆皮脫落，爐膛溫度下降，爐管受熱均勻，傳熱效果良好，延長(zhǎng)加熱爐使用壽命。

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖南省人民政府舉辦、湖南省教育廳直屬的國(guó)有公辦全日制普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估單位、湖南省優(yōu)秀示范性(骨干)高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位。 學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身為湖南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，1998年9月與湖南省資江化工學(xué)校合并，2003年4月升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年1月與湖南化工機(jī)械學(xué)校(湖南工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)合并。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲全國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)先進(jìn)集體、省文明高校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教育科研工作先進(jìn)單位，連續(xù)四次獲省就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位，連續(xù)六年獲省職業(yè)技能鑒定工作“十佳單位”，省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校，省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校，省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，省“雙創(chuàng)”示范基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校新校區(qū)占地面積573畝，建筑面積26萬(wàn)多平方米。設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、制藥與生物工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、自動(dòng)化與信息工程學(xué)院、商學(xué)院、基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教學(xué)科研部、技工部等8個(gè)教學(xué)單位，設(shè)置化工類(lèi)、制藥類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、信息類(lèi)及經(jīng)濟(jì)類(lèi)六個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，開(kāi)設(shè)37個(gè)高職專(zhuān)業(yè)(含方向)。現(xiàn)有在校學(xué)生12000余人，在職教職工近600人，其中專(zhuān)任教師近400人，正高職稱(chēng)27人、副高職稱(chēng)198人，具有博士、碩士學(xué)位的教師216人，有全國(guó)石化行業(yè)優(yōu)秀和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師和行業(yè)教學(xué)名師10人。近三年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，擁有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品資源(共享)課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng);教師在全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，位居全省前列;學(xué)生在技能競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng);獲省級(jí)一等獎(jiǎng)23項(xiàng)、二等獎(jiǎng)32項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)22項(xiàng)。參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽連續(xù)三年榮獲一等獎(jiǎng)，2016年獲得最高榮譽(yù)——高教社杯，為湖南省贏(yíng)得首杯。 學(xué)校是湖南省高技能人才培訓(xùn)基地、湖南省企業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、湖南化工職教集團(tuán)牽頭單位。學(xué)校與湖南省科技廳、株洲市科技局共建了湖南省石化中小企業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，與湖南省教育廳共建了省職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究中心。近三年來(lái)，學(xué)校主持完成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題160項(xiàng)，其中，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部重點(diǎn)課題2項(xiàng)。學(xué)校面向企業(yè)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)2.5萬(wàn)余人次，與企業(yè)合作開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)68項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“根植化工、合作育人、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、鑄造品牌”辦學(xué)理念，秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、精藝”的校訓(xùn)，形成了“和諧、奮發(fā)、唯實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，確定了內(nèi)涵式、開(kāi)放型和特色化發(fā)展道路，形成了準(zhǔn)確的辦學(xué)定位。建校60年來(lái)，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送了8萬(wàn)余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。面向未來(lái)，學(xué)校將致力于建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的開(kāi)放、和諧、美麗、幸福新化院。

一、學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院是直屬內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳的國(guó)辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院已發(fā)展成為自治區(qū)化工行業(yè)企業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)和社會(huì)培訓(xùn)基地，成為輻射行業(yè)和地區(qū)，綜合實(shí)力較強(qiáng)、辦學(xué)水平較高，特色鮮明的國(guó)家骨干高職院校。為全國(guó)高職教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)單位、教育部第三批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等學(xué)校建設(shè)單位；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，侯煒教授入選全國(guó)“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。2018年學(xué)院被審核為自治區(qū)“文明校園”命名單位，2019年獲得自治區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。學(xué)院占地551478㎡，建筑面積307757.64㎡，固定資產(chǎn)總值95817.80萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值21771.25萬(wàn)元；現(xiàn)有高職在校生8538人。現(xiàn)有教職工484人，其中專(zhuān)任教師396人，副高以上職稱(chēng)146人，其中教授29人；具有碩士以上學(xué)位專(zhuān)任教師205人，其中博士11人，雙師素質(zhì)教師227人。二、特色與優(yōu)勢(shì)1.師資隊(duì)伍素質(zhì)精良。師資隊(duì)伍中有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、自治區(qū)突貢專(zhuān)家、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、自治區(qū)級(jí)勞模6人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師12人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。2.化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平位居全國(guó)高職前列。國(guó)家骨干校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、教育部高等職業(yè)院校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)14個(gè)，形成了以化工、建材、機(jī)電、信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類(lèi)特色骨干專(zhuān)業(yè)群，不斷服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的需要。3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件全國(guó)同類(lèi)院校領(lǐng)先。學(xué)院自主建設(shè)與杭州電子科技大學(xué)和杭州言實(shí)科技有限公司合作研發(fā)的現(xiàn)代煤化工教學(xué)工廠(chǎng)，是國(guó)內(nèi)首套用于教學(xué)的大型仿真和實(shí)操相結(jié)合的工廠(chǎng)。學(xué)院先后與神華集團(tuán)、大唐、伊泰集體、慶華集團(tuán)、中環(huán)光伏等百余家大型國(guó)企和民企共建校外實(shí)訓(xùn)基地114個(gè)，能滿(mǎn)足所有專(zhuān)業(yè)不同教學(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)要求，也為學(xué)生拓寬了就業(yè)渠道。4.現(xiàn)代職教體系初步構(gòu)建。產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，以高職教育為主、中高職相銜接，社會(huì)培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和國(guó)際教育交流合作并舉的辦學(xué)格局，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等6所本科院校合作試辦本科職業(yè)教育和“專(zhuān)升本”合作。與武漢理工大學(xué)、北京化工大學(xué)合作開(kāi)辦了化工和建材類(lèi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。5.人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。近五年，學(xué)生共獲得各類(lèi)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，其中專(zhuān)業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)10項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)4項(xiàng)；省部級(jí)各類(lèi)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)160余項(xiàng)。6.對(duì)外開(kāi)放，國(guó)際職業(yè)教育教育交流合作空間廣闊。學(xué)院堅(jiān)持以開(kāi)放促發(fā)展，積極推進(jìn)對(duì)外教育交流與合作。選派教師先后赴德國(guó)、澳大利亞、新加坡、英國(guó)、加拿大等國(guó)家專(zhuān)業(yè)或職業(yè)能力提升培訓(xùn)，積極參加“世界職教院校聯(lián)盟世界大會(huì)”，“中德職業(yè)教育交流年”、“內(nèi)蒙古一帶一路國(guó)際周”等活動(dòng)，與蒙古國(guó)烏蘭巴托大學(xué)、蒙古國(guó)科技大學(xué)、馬來(lái)亞大學(xué)、馬來(lái)西亞成功禮待等國(guó)外大學(xué)開(kāi)展了校際合作。三、招生咨詢(xún)聯(lián)系方式：咨詢(xún)電話(huà)： 0471-5260388 0471-5260399 0471-5260415 學(xué)院網(wǎng)址： www.hgzyxy.com

學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉，與時(shí)代脈搏同起伏。百年前，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深，有識(shí)之士努力尋求振興中華之路，認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效，在此背景下宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸省立補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”，直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年，學(xué)堂更名為直隸甲種工業(yè)學(xué)校，是直隸僅有的一所中等工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1934年定名為河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1937年日寇全面侵華，保定淪陷，學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開(kāi)河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校，成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年，時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校”在校生和部分教職員工并入“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1949年學(xué)校從天津遷至石家莊，定名“河北省工業(yè)學(xué)校”。1982年更名為“河北化工學(xué)校”。2002年5月，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，學(xué)校跨入高等職業(yè)教育行列。 學(xué)校現(xiàn)狀 融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，已發(fā)展成為占地926畝，建筑面積24.21萬(wàn)㎡，館藏圖書(shū)130余萬(wàn)冊(cè)，教職工454名，在校生規(guī)模10199名，服務(wù)面向涵蓋化工、醫(yī)藥、生物、輕工、機(jī)電、管理、計(jì)算機(jī)等行業(yè)，設(shè)置55個(gè)專(zhuān)業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校建有化工技術(shù)、制藥技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、信息與管理四大類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中2個(gè)石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)化工行業(yè)高級(jí)技能人才實(shí)訓(xùn)基地，8個(gè)專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)基地，21個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，111個(gè)實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)河北省高校生物反應(yīng)器與蛋白類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的實(shí)訓(xùn)基地428家。學(xué)校擁有一支專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其中教授35人，博士生導(dǎo)師1人，享受?chē)?guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家2人，省管優(yōu)秀專(zhuān)家1人，省突貢專(zhuān)家2人，國(guó)家百千萬(wàn)人才1人，省“三三三”人才7人，省級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師3人。 辦學(xué)特色 建校伊始，補(bǔ)習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“今已經(jīng)從事各種實(shí)業(yè)及欲從事各種實(shí)業(yè)之兒童入焉，以簡(jiǎn)易教法授實(shí)業(yè)所必須之知識(shí)技能并補(bǔ)習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時(shí)期，學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識(shí)技能，俾得將來(lái)從事工業(yè)之目的”;學(xué)校以“完全之普通實(shí)業(yè)教育”為主，為實(shí)行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校時(shí)期，學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識(shí)和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨，旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實(shí)業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，滿(mǎn)足民族工業(yè)發(fā)展需求，使學(xué)校能在國(guó)力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)并不斷發(fā)展，并得到社會(huì)的支持和贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)幾度廢興、幾經(jīng)遷徙，經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn)時(shí)期的輾轉(zhuǎn)流離、動(dòng)蕩辦學(xué)和和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大，直至近年從中職升為高職，學(xué)校傳承的精神和文脈一直沿襲實(shí)業(yè)教育、職業(yè)教育之路，秉承“學(xué)以進(jìn)德，工以養(yǎng)技”之理念，沉淀下濃厚的百年職教文化，形成了傳授實(shí)業(yè)技術(shù)、沿襲職教之路，依托行業(yè)培養(yǎng)人才的鮮明辦學(xué)特色。改革開(kāi)放特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校緊密跟蹤河北化工醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展，沿襲百年來(lái)一貫之產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和校企合作。以校企合作的機(jī)制體制創(chuàng)新為牽引，探索創(chuàng)建“三對(duì)接，五段式”、“工學(xué)交替，產(chǎn)學(xué)一體”、“工學(xué)合一，學(xué)做一體”、“三對(duì)接，三段式”等多種特色鮮明，充分體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性的人才培養(yǎng)模式，成為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校作為河北省乃至全國(guó)化工、醫(yī)藥職業(yè)教育的重要人才培養(yǎng)基地，先后為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，尤其在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和恢復(fù)建設(shè)時(shí)期造就了大批國(guó)家急需的賢才俊彥和社會(huì)棟梁。在新的歷史條件下，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)改革不斷深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎，連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)98%以上，對(duì)口率95%以上，企業(yè)滿(mǎn)意率96%以上。歷年來(lái)，學(xué)校培育的畢業(yè)生中，許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。 社會(huì)評(píng)價(jià) 學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，由小變大、由弱變強(qiáng)，辦學(xué)層次提升，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)設(shè)施完善，辦學(xué)水平提高。學(xué)校先后被原化工部確定為全國(guó)化工系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)校;被原國(guó)家教委、教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”;被河北省人民政府授予“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”;被原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、勞動(dòng)部、人事部、財(cái)政部聯(lián)合授予“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào);連續(xù)多次被評(píng)為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”;被中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”;被化學(xué)工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國(guó)化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2005年在河北省高校就業(yè)評(píng)估工作中被評(píng)為“優(yōu)秀”;2007年人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”;2007年成為“河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)”理事長(zhǎng)單位;2008年被遴選為河北省示范性高職院校;2010年被教育部、財(cái)政部遴選為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位;2011年順利通過(guò)第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估;2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱(chēng)號(hào)、被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)表彰為“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”;2013年國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收優(yōu)秀。2015年，與新道科技股份有限公司合作成立了“河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”;2016年被國(guó)家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國(guó)家重點(diǎn)支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)單位;2016年被國(guó)家教育部遴選為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校”立項(xiàng)建設(shè)單位;2017年作為全國(guó)24所職業(yè)院校之一，入選全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;2018年又被國(guó)家教育部遴選為“全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”。 學(xué)校作為中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)化工高職制藥技術(shù)類(lèi)和儀電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任學(xué)校、河北省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)理事長(zhǎng)學(xué)校、河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省高職生化與藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任學(xué)校、河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)高職化工類(lèi)、材料類(lèi)、精細(xì)化工類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員學(xué)校，在河北省和全國(guó)化工、醫(yī)藥職業(yè)教育中發(fā)揮了良好的骨干示范作用。 面向新時(shí)代的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)以進(jìn)德，工以養(yǎng)技”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，奮力潮頭，勇于開(kāi)拓，鞏固和深化國(guó)家骨干院校建設(shè)成果，努力向特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

本技術(shù)面向化工污染控制的關(guān)鍵技術(shù)難題和迫切需求，在科技部重大“863”課題的大力支持下，憑借學(xué)校在化工催化反應(yīng)、高效分離及多技術(shù)耦合強(qiáng)化等方面的強(qiáng)大技術(shù)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)多年聯(lián)合攻關(guān)，在特種功能催化材料、多技術(shù)協(xié)同及反應(yīng)器結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面取得了重要技術(shù)創(chuàng)新，成功發(fā)明了新型的“化工廢水有機(jī)毒物高效復(fù)合催化反應(yīng)器”。

上世紀(jì)八十年代起，我國(guó)石油化工有了飛速的發(fā)展，相繼興建了十多套大型乙烯、芳烴生產(chǎn)裝置。其中揚(yáng)子石油化工公司芳烴聯(lián)合裝置是國(guó)內(nèi)最大的生產(chǎn)裝置。芳烴聯(lián)合裝置在加氫裂化、連續(xù)重整、歧化、異構(gòu)化等對(duì)物料加工的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生微量的氯化氫、硫化物，對(duì)設(shè)備有嚴(yán)重的腐蝕，連續(xù)化的大型生產(chǎn)裝置存在著重大安全隱患。大多數(shù)芳烴裝置采取的措施：（1）堿液吸收；（2）注緩蝕劑

發(fā)展了原位X射線(xiàn)單晶衍射、原位光譜表征和計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)對(duì)吸附分離的機(jī)理和行為進(jìn)行解釋和預(yù)測(cè)，還提出多種策略用于精確調(diào)控、提高，甚至是“反轉(zhuǎn)”氣體吸附選擇性，以獲得更好的分離效果。例如，發(fā)展了多種提高二氧化碳捕獲效率的策略，實(shí)現(xiàn)了常壓、煙道氣和大氣環(huán)境中的多個(gè)吸附量記錄。提出了利用氣—固反應(yīng)機(jī)理對(duì)多孔框架進(jìn)行精確修飾的策略，設(shè)計(jì)并合成了兼具擬銅蛋白氧氣活化中心、易氧化有機(jī)配體的新型多孔配位聚合物MAF-42。通過(guò)氧氣或空氣對(duì)MAF-42的氧化，最多可以將材料的吸附選擇性改變四個(gè)數(shù)量級(jí)，甚至從分子篩效應(yīng)選擇性吸附分子較小的甲烷，反轉(zhuǎn)為常規(guī)的選擇性吸附分子較大的乙烷，分別適用于天然氣中提純乙烷和甲烷 提出了“控制柔性客體分子構(gòu)型可反轉(zhuǎn)吸附選擇性”的概念，并對(duì)系列代表性多孔配位聚合物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)模擬驗(yàn)證。利用研究團(tuán)隊(duì)前期設(shè)計(jì)合成的多孔配位聚合物MAF-23（J. Am. Chem. Soc.2012, 134, 17380），實(shí)現(xiàn)了反常而且最優(yōu)的C4碳?xì)浠衔镂椒蛛x順序。常溫常壓下將C4碳?xì)浠衔锏幕旌衔锿ㄟ^(guò)MAF-23填充的固定床吸附裝置后，丁二烯最先流出而且純度很容易達(dá)到99.9%，同時(shí)避免了常規(guī)蒸餾和吸附純化過(guò)程中因加熱而產(chǎn)生的丁二烯自聚問(wèn)題。

石油化工類(lèi)