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武漢工商學院創建于2002年，是經教育部批準的全日制普通本科高校。經過十余年建設，躋身國內同類高校前列，被教育部授予“全國深化創新創業改革示范高校”“2018年度全國創新創業典型經驗高校”稱號;成為湖北省首批高等學校創新能力提升計劃(“2011計劃”)單位、湖北省轉型發展試點本科高校、湖北省首家轉設后通過教育部本科教學工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等。 一、辦學條件 學校位于武漢市黃家湖大學城，毗鄰武漢東湖高新技術開發區和武漢經濟技術開發區，是武漢市重點開發的科研教育、生態體驗、休閑旅游區域，具有不可多得的交通、環境和產學研一體化優勢。學校設置有10院1部，39個本科專業，在校生1.4萬余人;占地面積82.7萬㎡，校舍面積32.9萬㎡，校園環境優美，設施先進，智慧校園信息化程度高;教學基礎設施優良，生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數、教學用計算機臺數等位居國內同類高校前列;建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館，館藏圖書236萬余冊;公寓式學生宿舍均配備有空調和24小時熱水系統。 二、辦學思想 學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以社會需求為導向，轉型發展為契機，質量立校、人才強校、特色興校、開放活校。秉承應用型、多元化、開放式、高質量的辦學理念，堅持內涵發展，深化產教融合、校企合作，提升應用型人才培養質量、應用技術研究水平和服務區域經濟社會發展能力，培養德智體美全面發展，就業有實力、“雙創”有能力、發展有潛力的應用型高級專門人才，努力建設特色鮮明的國內高水平應用型工商大學。 三、學科專業 學校學科結構以新工科、經濟、管理為主，文、法、藝等多學科協調發展，打造了現代商務服務、信息工程、文化創意、環境與生物工程、現代物流與電子商務等應用型專業集群。學校擁有1個國家級人才集訓基地，1個湖北省高校改革試點學院，2個省級重點培育學科，2個省級重點培育本科專業，4個省級專業綜合改革試點專業，5個省級高校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目，4門省級精品和精品資源共享課程，2個省級荊楚卓越人才協同育人計劃項目，2個省級重點實驗教學示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學中心，3個省級實習實訓基地，1個省級大學生創業示范基地，1個湖北高校碩士研究生聯合學位計劃項目，3項省級教學成果獎。其中： 1個國家級人才集訓基地：第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓基地。 1個湖北省高校改革試點學院：電子商務學院。 2個省級重點培育學科：工商管理、新聞傳播學。 2個省級重點培育本科專業：電子商務、新聞學。 4個省級專業綜合改革試點專業：新聞學、電子商務、旅游管理、物流管理。 5個省級高校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目：物流管理、旅游管理、環境工程、電子商務、物聯網工程。 4門省級精品和精品資源共享課程:網絡營銷、計算機基礎、品牌形象設計、物流管理概論。 2個省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目：荊楚卓越工程師(環境工程專業)、荊楚卓越工程師(物聯網工程專業)。 2個省級重點實驗教學示范中心：經濟與管理實驗教學中心、環境與生物工程實驗教學中心。 1個省級虛擬仿真實驗教學中心：經濟與管理實驗教學中心。 3個省級實習實訓基地：家事易現代物流大學生實習實踐基地、長聯制藥大學生實習實訓基地、湖北君集水處理有限公司實習實訓基地。 1個省級大學生創新創業示范基地：學校大學生創新創業基地。 四、教學特色 學校牢固樹立教學的中心地位，營造了政策引導教學、領導重視教學、制度規范教學、經費保障教學、全員服務教學的良好氛圍。近三年，主持完成2項全國教育科學“十二五”規劃重點課題、25項省級教改項目;以區域經濟社會發展和學生個人發展需求為導向，制定了特色鮮明的應用型人才培養方案，強化核心課程建設，構建“基礎層次、綜合層次、創新層次”循序漸進的實踐教學體系，形成了“平臺+模塊”的人才培養模式。學校4項教學成果榮獲湖北省高等學校教學成果獎。 學校以特色實驗班為示范引領，驅動應用型人才培養模式的理論和實踐創新，打造人才培養特色。設立了品牌設計創新實驗班、互聯網金融創新實驗班、現代數據處理技術創新實驗班、會計精英創新實驗班、數字新聞傳播創新實驗班、電子商務IPM創新實驗班、環境監測創新實驗班、“互聯網+”物流創新實驗班等。這些實驗班以培養拔尖人才為目標，實施“通識教育+跨學科(專業)培養”模式，強化學生實踐能力和創新創業能力培養，為學生夢想助力。特色實驗班人才培養成果頻現，如電子商務IPM創新實驗班學生近3年在全國大學生電子商務“三創”挑戰賽中榮獲國家級特等獎1項，一等獎3項，省級獎30多項;現代數據處理技術創新實驗班近3年在“藍橋杯”大賽中榮獲國際級獎項2項，省級獎項20多項。 五、創新創業 學校創新創業成果突出。構建了雙創教育新模式，營造了良好雙創生態，實施三維驅動，即以專業集群及創新實驗班為示范，驅動雙創教育普及化，促進人才培養模式創新;以科研創新平臺為載體，驅動雙創教育成果化，促進應用技術研究與創新;以社會需求為導向，驅動雙創成果產業化，服務地方經濟社會發展。開展“五化”改革，即系統化開設雙創課程;常態化開辦雙創講座;模塊化設置雙創項目;普及化開展雙創比賽;多樣化開展學業評價。 學校專設創新創業教育學院，構建大學生創新創業實踐平臺;設立專項創新創業基金，資助學生創新創業項目;設立創新學分，認可學生創新創業成果;建有校內大學生創新創業基地，對比較成熟的項目進行孵化。擁有65個湖北省大學生創新創業訓練計劃項目、24個國家級大學生創新創業訓練計劃項目。學校獲“全國深化創新創業教育改革示范高校”“2018年度全國創新創業典型經驗高校”“全國民辦高校創新創業教育實踐實訓基地建設獎”“湖北省大學生創業示范基地”和“武漢市大學生創業特區”等榮譽稱號。 六、師資隊伍 學校擁有一支由資深教授專家領軍、拔尖人才擔當學術帶頭人、優秀人才擔任學術骨干的高水平師資隊伍，其中教授、副教授占37.6%，碩、博士教師占71.1%，“雙師型”教師占34.5%。學校還聘請了武漢大學、華中科技大學、香港城市大學、臺灣中央大學等高校知名教授及企業屆知名專家為客座教授。一批國內高等教育專家學者、校長、政界和企業界管理專家等組成學校專家咨詢委員會。 七、科研服務 學校注重科學研究與技術創新，服務教學和區域經濟社會發展。近年來，主持各類科研項目547項，其中國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級項目11項，教育部人文社科項目、湖北省自然科學基金項目、湖北省社科基金項目等省部級項目46項，承擔社會服務項目90項;獲湖北省科技進步獎、商務部發展研究獎等科研獎項58項;出版學術著作58部;發表論文1639篇，其中SSCI、SCI檢索論文38篇;申請國家專利175項。學校“現代物流與商務湖北省協同創新中心”獲批湖北省首批高等學校創新能力提升計劃(湖北省2011計劃)，成為武漢市“智慧城市建設示范項目”;“粉末活性炭膜生物反應器及大孔脫氮樹脂深度處理”集成技術工藝被國內專家鑒定達到國際領先水平;“湖北網絡社會發展研究中心”獲批中共中央宣傳部輿情信息直報點，報送的輿情信息被中央領導批示達50余篇。科學研究與應用創新能力的提升有力支持了人才培養。 八、國際合作 學校不斷擴展人才培養的國際視野。與美國、加拿大、泰國、韓國、臺灣等國家(地區)多所高校合作，借鑒應用型人才培養經驗，建立“分段培養、學分互認”等多種合作模式;配合國家“一帶一路”戰略，成立新絲路國際學院，與沿線63所高校建立聯系，開展來華留學生中國文化與漢語培訓項目，同時積極推進留學生專業學歷教育;開設有國際經濟貿易專業(世界語方向)定單班，被國際世界語經貿組織授予“亞太世界語經貿教學基地”稱號。 九、校園文化 學校積極發揮校園文化的育人功能。堅持以社會主義核心價值觀引領校園文化建設，設有“弘德講壇”“博問講壇”，開展校園“七彩”文化藝術節、社團活動月等特色活動。學校被國家體育總局體操運動管理中心授予“全國啦啦操實驗高校”“全國啦啦操示范窗口高校”稱號，晨星啦啦操俱樂部被授予“全國啦啦操五星級俱樂部”(全國民辦高校僅此一家);在團中央學校部主辦的“鏡頭中的三下鄉”評選活動中獲“優秀組織獎”;“鄧麗班”專題教育活動獲湖北省高校校園文化建設優秀成果二等獎;在武漢市爭創“全國文明城市”行動中成績突出，獲評創建工作“先進單位”。 十、辦學成效 學校內涵建設促進了人才培養質量的提升，歷年來為社會輸送了4萬多名應用型合格人才。在艾瑞深中國校友會網公布的排行榜中，學校位居2018中國一流民辦大學排行榜第1位、2018中國民辦大學排行榜第14位;近三年，學生在各類學科及技能競賽中獲國家級、省部級獎項500余項。 學校的辦學成效得到了社會各界的廣泛認可。學校受到“中國創意產業之父”、著名經濟學家厲無畏的親切關懷，厲無畏先生受聘擔任榮譽校長;全國政協常委會委員、副秘書長、民進中央副主席朱永新，全國人大常委會委員、湖北省人大常委會副主任周洪宇，湖北省副省長、湖北省教育廳原廳長陳安麗，湖北省原副省長郭生練，中國銀行業協會首席經濟學家巴曙松等來校指導考察，充分肯定了學校發展取得的成績。學校獲“湖北省大學生思想政治教育工作先進基層單位”稱號，被評為“中國社會影響力民辦高校”“全國企業優秀職業和技術人才十佳培育基地”“中國民辦高等教育優秀院校”“全國特色教育理念示范性學校”。

西安工商學院（原西安工業大學北方信息工程學院），坐落于歷史文化名城西安，是經教育部批準設立的，擁有學士學位授予權的本科層次民辦普通高等學校。校園位于八水繞長安的渭水之濱高陵區，毗鄰著名歷史文化景區“涇渭分明”。校園建筑傳承關學文化余韻，深受長安八水的滋養。學校周邊交通便利，即將建成的地鐵十號線直達與學校毗鄰的高陵區水景公園站，學校配套設施完善，教育教學成果頗豐，擁有一支業務精湛、教學經驗豐富的師資隊伍，聘請了一批具有影響力和知名度的海內外專家學者，是莘莘學子學習生活和成長成才的理想家園。學校歷經十六載薪火相傳，銳意改革和創新，利用信息類專業優勢，把信息技術、人工智能、設計與創意、藝術與經濟、商業、金融等結合，培養具有“人文精神、國際視野、創意設計、商業策劃和技術技能”等一定跨界發展能力的高素質應用型人才。2018 年 4 月，加入北方國際大學聯盟，為學校快速發展注入新的活力。學校堅持“高端化、國際化、個性化”發展戰略，注重打造建設“平安校園、生態校園和智慧校園”。積極開展國際交流與對外合作，依托北方國際大學聯盟優質的教育資源和國際教育平臺，開展本碩直通項目，建立“海外課堂”“實踐基地”，幫助和引領青年學生開闊國際視野，提升溝通能力與綜合素質，讓每一個學生都能牽手世界名校。

安徽財經大學商學院是2003年6月由安徽財經大學創辦并經教育部確認的本科層次全日制獨立學院，2015年9月遵照教育部26號令要求由安徽財經大學與祥興集團合作舉辦。 學院擁有禹會和龍湖兩個獨立校區，龍湖校區位于蚌山區龍子湖風景區西側(宏業路255號)，占地401畝;禹會校區位于禹會區涂山風景區東側(東海大道7100號)，占地1000畝，2017年8月正式投入使用。 商學院設有會計學系、經濟與金融系、工商管理系、財務與審計系、國際商務系、人文與藝術系等6個系級教學機構，1個基礎教學部;擁有24個本科專業的舉辦權，其中會計學、國際經濟與貿易、金融學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、工商管理、物流管理、廣告學、英語(商務英語方向)、審計學、經濟統計學、國際商務、資產評估、金融工程等15個本科專業處于人才培養之中。 學院自成立以來，緊緊依托安徽財經大學的品牌優勢和優質教育教學資源，加大教育教學改革力度，走內涵式發展建設道路，重視師資隊伍建設，不斷夯實育人基礎。專任教師中具有高級職稱的教師比例達到31.9%，博士(含在讀博士)占專任教師比例達到37.2%，具有碩士學位以上的教師占專任教師比例達90.42%。省教學名師2人，省優秀教師1人，省教壇新秀5人，校教學名師3人，校優秀教師9人，校骨干教師11人，校教壇新秀3人。先后獲得國家社科基金項目6項、國家自然基金項目2項、教育部人文社會科學項目3項、省廳級課題等近100項。 在辦學過程中，商學院充分發揮舉辦學校優勢，主打經濟管理品牌專業，注重學生綜合素質提升，進行人才分類培養。圍繞著應用型人才培養目標，加大教育教學改革創新力度，創新推行考試改革，助推形成良好的學風院風;創新并完善“三位一體”就業工作模式，切實提升畢業生就業率;積極搭建實驗實訓平臺，大力開展專業實驗;多年堅持開展創業意識培訓和創業模擬實訓，累計培訓人數5000余人次;學歷教育與執業教育相結合，校企合辦“會計學ACCA方向班”; 創辦學院“禹風”大講壇，提升學院文化軟實力，助推商學院的現代大學精神建設;注重加強學生實習基地建設，提高學生的實踐能力和就業競爭力。 辦學以來，學院重視學生學以致用、應用能力的培養，積極組織學生參加國內外各類學科競賽活動，并取得驕人成績。近5年來，學院在各類競賽中共獲省級以上獎項200余項，其中國際獎10項、國家級獎項50余項。在全國大學生管理決策模擬大賽中共獲獎35項，其中國家級特等獎4項、一等獎4項、二等獎2項;在全國商科院校技能大賽中共獲獎9項，其中國家級一等獎1項、二等獎4項;在國內外大學生數學建模大賽中共獲獎70余項，包括在國際數學建模競賽中獲一等獎1項、二等獎5項，在國內賽區比賽中獲一等獎9項;多次獲得學科競賽優秀組織獎。目前全國大學生管理決策模擬大賽、全國大學生數學建模大賽均已成為學院特色品牌賽事。 學院堅持以市場需求為導向，創新人才培養模式，嚴謹治教，注重質量，突出特色，辦學水平穩步提高，社會知名度日益增強。自成立以來累計向社會輸送了11253名畢業生，畢業生就業率平均達90%以上，受到用人單位好評。學院2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號，2013年、2014年連續兩年位居 “武書連中國獨立學院評價榜”中國高水平獨立學院第5名;2015年、2016年位居第4名;2017年位居第9名，其中教師創新能力排名第5名，教學科研效率排名第4名，畢業生質量排名第4名。 今后，商學院將緊緊圍繞提升辦學質量、深化教育教學改革、積極轉換管理體制機制，努力將學院打造成為適應地方經濟社會發展需要的，以經濟、管理學科為主，省內一流、在全國有一定影響力的應用型高等院校。

山東工商學院原名中國煤炭經濟學院，始建于1985年，隸屬于原煤炭工業部。1998年9月，因管理體制改革轉為中央與山東省共建，以山東省管理為主，2003年2月更為現名。 學校坐落在“最佳中國魅力城市”——煙臺，依山傍海，風景秀麗，是省級花園式單位和文明校園，是山東省應用型人才培養特色名校立項建設單位、省級創業教育示范校、山東省首家獲批的全國首批團中央“第二課堂成績單”制度試點單位和全國創業教育示范基地。學校占地90.9萬平方米，建筑面積56.5萬平方米，圖書館館藏文獻266.24萬冊。 建校33年以來，學校秉承“惟平惟準、近知近仁”校訓，逐步發展成為一所以經濟、管理、信息學科見長，經濟學、管理學、理學、工學、文學、法學等多學科協調發展的財經類高校。現有17個二級院(部)、7個研究院、36個研究所(中心)，全日制在校本專科生、研究生20851人。教職工1204人，其中專任教師817人，教授122人，博士378人。國務院特殊津貼專家3人，全國優秀教師2人，教育部新世紀優秀人才2人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，山東省有突出貢獻的中青年專家4人，山東省智庫高端人才2人，山東省教學名師、山東高校十大優秀教師等20余人。 學校堅持“學科引領、特色帶動、重點突破、績效考評、動態管理”原則，推動形成核心學科優勢突出、支撐學科特色鮮明、基礎學科健全扎實、新興學科和交叉學科創新發展的良好學科生態。學校是博士學位授予培育建設單位，現有管理科學與工程、工商管理、應用經濟學、計算機科學與技術、公共管理5個一級學科碩士學位授權點和會計、工程(電子通信與工程領域)、金融、應用統計4個專業學位授權類別。“十三五”期間，工商管理、計算機科學與技術入選山東省高水平應用型重點立項建設專業(群)，勞動與社會保障、工業工程入選山東省高水平應用型培育建設專業(群)。計算機科學與技術專業群入選山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目。管理科學與工程、企業管理、產業經濟學、計算機應用技術、會計學、統計學、憲法學與行政法學等7個山東省重點學科。 學校堅持立德樹人，深化教育教學改革，聚焦培養具有必要的歷史知識、健康的身心素質、較強的創新能力、寬廣的國際視野的高素質應用型人才。現有57個本科專業，其中國家級特色專業2個、教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業1個、省級特色專業9個、山東省普通本科高校應用型人才培養專業發展支持計劃立項建設專業2個、山東省卓越工程師教育培養計劃立項建設專業3個、中國大學四星級專業1個。現有國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，省級精品課程49門，省級教學團隊7個，國家教學成果二等獎1項，省級教學成果獎42項，“省級實驗教學示范中心”1個，“省級人才培養模式創新試驗區”1個。校外教學與就業實習基地200余家，近三年畢業生就業率保持在95%以上。 學校堅持協同創新，全面對接國家戰略、區域經濟和行業產業需求，服務山東省新舊動能轉換重大工程。現有“山東能源經濟協同創新中心”和“未來智能計算協同創新中心”2個山東省協同創新中心，“智能信息處理實驗室”“系統安全與管理實驗室”“公共管理創新及仿真實驗室”“感知技術與控制實驗室”“煤炭產業發展與創新研究基地”和“山東半島經濟與社會研究中心”6個山東省高等學校科研創新平臺，1個山東省示范工程技術研究中心“車聯網工程技術研究中心”，煙臺經濟社會發展研究院、煙臺市非公有制經濟發展研究院、煤炭經濟研究院、半島經濟研究院、東亞社會發展研究院、金融研究院和儒商研究院7個研究院，“社會穩定風險研究評估中心”“社情民意調查中心”“地方立法與政府法治研究服務中心”和“中國社會保障管理服務中心”4個新型智庫。 學校堅持全方位開放合作，立足煙臺、服務山東、面向全國，推進校城融合、產教融合，推進教育國際化。設有教育部批準的山東省最早的本科中外合作辦學機構——國際商學院，先后與美國、英國、韓國等20多個國家的50多所高校建立了友好關系，加強與港澳臺高校溝通交流，在學生培養、教師互派、學術交流等方面開展合作。 學校先后獲得“全國模范職工之家”“全國大學生心理健康教育工作先進單位”“山東省文明單位”“山東省高校德育工作優秀高校”“煙臺發展突出貢獻單位”“煙臺市文明單位”等榮譽稱號。 面對新時代高等教育發展的新方位，第三次黨代會以來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極貫徹落實黨的十九大精神，堅持新發展理念，堅持走以質量提升為核心、以特色凝聚為重點、以開放合作為突破、以改革創新為驅動的內涵式發展道路，正在為建設有特色開放式高水平財經類大學而努力奮斗。

廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,創建于1995年，2004年獨立設置為廣州工商職業技術學院，2014年5月升格本科并更名為廣州工商學院。 學院現有廣州花都和佛山三水兩個校區。地處廣東“三大經濟圈”之一的“廣佛肇”經濟圈內，地理位置優越，教學設施齊全，辦學資源豐富。校園總面積1,390畝，校舍建筑面積506,368㎡。設有12個校內實驗實訓基地，教學儀器設備總值9,310萬元，圖書館紙質藏書184萬冊，電子圖書68萬冊;建有標準田徑場、大型體育館、各類球場、學生活動中心等文體活動場所。 學院設有13個教學單位(9系3部1院)，招生專業35個，其中本科專業23個、專科專業12個，涵蓋管理學、經濟學、工學、文學和藝術學5個學科門類，其中國際貿易學、物流管理為省級特色重點學科，會計、市場營銷為重點專業建設項目。積極拓展國際合作辦學領域，2016年9月，成立廣州工商學院國際教育學院。學院立足珠江三角洲，以社會需求為導向，契合地區經濟發展特點設置、調整專業，面向全國11省、市招生，現有全日制在校生22,052人，其中本科生13,695人，專科生8,357人。 學院師資隊伍結構合理、素質優良。擁有專任教師972人，其中具有高級職稱的共300人，具有博士、碩士學位教師593人，享受國務院特殊津貼專家1人。 學院以建設高水平應用型大學為目標，堅持“內強素質、外樹形象、和諧辦學、科學發展”的辦學方針;堅持“以質立校、以生為本、突出特色、崇尚創新”的辦學理念，深化教育教學改革，提高產學研綜合水平，全面推進素質教育，致力于培養寬口徑、厚基礎的高素質應用型、技能型人才。連續10年被廣東省社會科學院競爭力評估研究中心和廣東省省情調查研究中心聯合授予“廣東高等職業教育(民辦)競爭力10強單位”稱號;2017年10月加入應用技術大學(學院)聯盟;2018年1月獲第二屆中國民辦教育百強單位。 學院堅持“以德為行，以學為上”的教育思想，大力推進“進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會”的活動，培養德智體全面發展的合格大學生。截至2017年12月，學生獲得市級以上獎項838項，其中集體獲全國比賽組織項目15項，全國比賽金獎、一等獎42項，獲“挑戰杯”創業大賽金獎等省級一等獎94項。學校團委榮獲2016-2017年度“廣東省五四紅旗團委”;《踐行五進立德樹人》項目獲廣東高校校園文化建設優秀成果(本科組)一等獎，《德學、五進引領下的學生督查隊》獲2017年全國民辦高校學生工作創新成果特等獎。

辦學條件： 學院位于重慶市巴南區龍洲灣尚文大道906號，規劃占地902畝。校區建筑極具現代氣息，擁有完善的教學和生活設施：現代化教學樓(配備有多媒體教室和實驗室)、運動場、圖書館、四人間帶空調學生公寓、多功能餐廳等設施。 辦學目標: 學院秉承“做產教融合先鋒，建民辦高校典范”的辦學愿景，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持以服務地方產業發展需求為導向，以本科教育為主體，以學習者為中心，以“差異化、國際化、團隊化、信息化”為手段，以科學研究為支撐，全面深化教育教學改革，著力培養“五優人才”，立德樹人，依法治校，開拓創新，努力將學院建設以經管學科為主干、交叉融合工理文等學科的西部領先、全國一流、國際知名的應用型財經高校。 組織結構： 學院實行董事會領導下的院長負責制，現設有黨政辦公室、黨群工作部、教務處、學生處(團委)、人事處、財務處、招生就業處、后勤保障處、科研處、國際合作交流處、保衛處、教育信息技術中心、繼續教育學院、圖書館等14個職能部門和金融學院、會計學院、財富管理學院、經濟學院、商務學院、信息工程學院、物流工程學院、管理工程學院等8個二級教學單位及基礎課教學部和思想政治理論課教學科研部2個直屬教學部。 學科專業： 現有本科專業33個：經濟學、國際經濟與貿易、會展經濟與管理、貿易經濟、國際商務、經濟統計學、網絡與新媒體、金融學、保險學、稅收學、信用管理、投資學、會計學、財務管理、資產評估、審計學、物流管理、土地資源管理、信息管理與信息系統、工業工程、城市管理、房地產開發與管理、工程管理、物業管理、電子商務、物流工程、軟件工程、數字出版、(增加全五個專業)。重慶市“三特行動計劃(特色專業、特色學科、特色學校)”特色專業：經濟學、金融學、物流管理、會計學，特色專業數量居重慶同類高校第一名。擁有重慶市高校中唯一的金融學類市級特色學科專業群——金融學學科專業群(含金融學、保險學、信用管理、投資學、經濟學),同時金融學學科獲批為重慶市唯一的地方“雙一流”建設學科。另外，傾力打造校級特色專業：會展經濟與管理、信用管理、土地資源管理、物流管理等。 國際注冊會計師(ACCA)、國際注冊金融分析師(CFA)為重慶市獨立學院中唯一成建制開設的國際化班。與惠普、科大訊飛、甲骨文等公司合作分別開辦特色專業班：惠普軟件工程卓越人才班、訊飛人工智能卓越人才班、甲骨文大數據卓越人才班。? 培養定位： 按照“厚基礎、重應用、求個性”的人才培養要求，結合國家和地區產業發展需求，積極創新人才培養模式，倡導“五優”(品行素養優、理論基礎實、專業本領硬、動手能力強、溝通合作易)教育理念，實施“五實工程”(實驗、實訓、實踐、實習、實創)，推進校企合作，產教融合，不斷提升學習者滿意度，培養和造就綜合素質高、職業能力強的財經應用型專門人才。 辦學特色： 1.倡導“五優”育人模式：踐行學歷教育與職業教育、知識教育與能力教育、做人教育與做事教育相統一，培養品行素養優、理論基礎實、專業本領硬、動手能力強、溝通合作易的“五優人才”。 2.構建“三大模塊”+“兩個補充”的課程體系：不斷優化人才培養方案，建構響應市場和學生需求的通識教育、專業教育和應用訓練三大平臺模塊課程，以及面向信息技術的網絡教育和應對職業訴求的認證教育兩大學分補充課程。 3.打造“一體兩翼”師資團隊：以來自全國知名高校和具有海外留學背景的優秀碩(博)士為校本教師的主體，“一翼”為來自行業、企業的杰出中高級管理人員組成的“雙師型”教師團隊，“一翼”為來自母體學校的優秀教師組成的高水平“學術型”教師團隊。 4.推進“一核多點”國際化辦學：以試點“3.5+1和4+1本碩無縫銜接國際化”為核心，積極推進游學、交換生等多點國際化辦學形式。 5.構建“協同創新、四位一體”的科研機制，打造一支由企業界、政府相關職能部門、其他單位團體優秀科研人才及校本教師構成的科研團隊，推動科研教學相長。 國際交流與合作： 學院堅持植根重慶、服務西部、面向全國、走向世界的開放辦學思路，開展了不同形式的校企、校地合作。先后與美國、英國、加拿大、韓國等地的多所高校開展了豐富多彩的國際交流與合作。與英國卡迪夫城市大學、林肯大學無縫銜接的本碩連讀項目深受學生青睞。學院每年均邀請國內外知名專家學者來校訪問、講學與合作研究，并選派教師、學生出國交流、訪問及交換學習。 師資團隊： 學院師資力量雄厚、結構合理，其中93%以上具有碩士及以上學歷，具有高級專業技術職稱的教師占專任教師的45%以上。學院聘請國內外高校學者、業界專家為學生開展學術講座和實踐教學指導。 科研水平： 武書連2016中國獨立學院274所獨立學院綜合實力100強，我院排63位，重慶地區第一。武書連2016中國獨立學院274所獨立學院教師創新能力前100名，我院排17位，為重慶市唯一上榜100名學校。近三年來，學院教師發表學術論文和承擔的項目節節攀升;學院提交的多項決策建議獲得重慶市委市政府的肯定性批示，并被相關部門采用。 實驗實訓： 依托市財政民辦高校專項資金支持，學院建有現代化的實驗實訓中心(擁有1個由12個經管專業實驗室打造的市級實驗教學示范中心)，有各類實驗實訓室13間(個)。除計算機基礎實驗室和語音室外，有數量經濟分析實驗室、企業經營與財務決策在線博弈實驗室、金融綜合實驗室、社會經濟調查分析中心、物流綜合實驗室(含實訓區)、國土房產信息管理綜合實驗室、會展經濟與管理綜合實驗室(含實訓區)、會計電算化實驗室、財務會計手工實驗室、管理信息系統實驗室、ERP手工沙盤實驗室、新媒體實驗室、國貿實訓實驗室等學科專業實驗實訓室。開放式的實驗實訓管理，可滿足學生對基礎實驗--專業實驗--專業實訓--跨專業實訓等個性化需求。每個專業有3-5個企業作為實習實訓基地。 圖書資源： 學校圖書館藏書豐富，已形成以經濟、管理、財會、金融等學科專業為主體，兼顧社會科學及理、工、醫、衛等學科的綜合性藏書體系。其中，館藏紙質圖書95萬余冊，電子圖書12萬余冊，中外文期刊540余種，中外文電子數據庫資源21種。 就業情況： 畢業生就業良好，用人單位評價高。武書連2016中國獨立學院274所獨立學院本科畢業生質量前100強，我院排57位，為重慶市唯一上榜100強學校。近幾年畢業生就業率均保持在96%以上，畢業生就業質量據第三方調查機構——“麥可思”調查數據顯示：我院畢業生就業競爭力指數、就業滿意度、畢業時基本工作能力等綜合排名列重慶市高校第八名。畢業生簽約單位有黨政機關、大中型企業、高校、科研院所等企事業單位，大多在銀行、證券、期貨、保險等金融業以及房地產業、物流業、商業等領域從事相關工作。部分畢業生考取了南開大學、復旦大學、中央財經大學、西南財經大學、西南大學、中南財經政法大學、重慶大學、中國地質大學、華中農業大學、重慶工商大學等高校研究生或出國深造。

吉林工商學院是2007年3月經國家教育部批準，由原吉林財稅高等專科學校、吉林商業高等專科學校和吉林糧食高等專科學校合并組建的省屬公辦本科院校。原三所學校均成立于上世紀50年代，在半個多世紀的辦學歷程中，打造了財會、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業，為國家建設培養輸送了數以萬計的優秀人才。2013年12月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2015年12月，學校被批準為吉林省首批地方本科高校轉型發展試點單位。 學校坐落在美麗的北國春城長春市，總占地面積98.4萬平方米，總建筑面積44.42萬平方米。圖書館藏書總量208.24萬冊。各種教學科研儀器設備總值16576.96萬元。各類實驗室200多個。校外實習基地112個，校企合作共建實驗室4個。省級實訓中心2個，省級實習基地1個。積極引進國外優質教育資源，實現了與美國、新加坡、韓國、日本等國家和臺灣地區相關高校的聯合辦學和學術交流。學校秉承“育人為本、突出特色，改革創新、服務社會”的辦學理念，全力推進轉型發展，積極探索符合吉林省地方經濟發展需要的應用型人才培養定位和辦學模式，努力為地方經濟建設服務。 學校現有教職工980人，專任教師665人，其中副高級以上職稱教師335人，占專任教師的50.4%，碩士以上學歷專任教師比例達到77.1%，較好地滿足了教學的需要。學校重視師資隊伍建設，加強教師培訓，不斷優化師資隊伍結構。學校有國家級教學名師，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優秀博士學位論文作者，國家級烹飪大師，吉林省資深高級專家，吉林省有突出貢獻專業技術人才，吉林省拔尖創新人才，吉林省學科領軍教授，博士生導師，吉林省高校新世紀科學技術(人文社科)優秀人才，吉林省科研春苗人才，長白山技能名師，二級、三級教授等一批高端人才。 學校設有財稅學院、傳媒藝術學院、工學院、工商管理學院、金融學院、經貿學院、會計學院、糧食學院、旅游學院、外國語學院、繼續教育學院、馬克思主義學院，基礎教研部、體育教研部等14個教學單位，涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學、藝術學、農學7個學科門類、43個本科專業的學科專業體系。建設省級一級重點學科2個、二級重點學科2個，省高校重點實驗室1個，省人文社科重點研究基地2個，省工程研究中心2個，省產業公共技術研發中心1個，吉林特色新型高校智庫1個。省高等教育研究基地3個，國家級特色專業1個,國家級專業綜合改革試點1個，省級特色專業4個，省級品牌專業1個。 學校組建以來，取得了一批學術研究成果。先后獲教學成果獎13項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎12項，吉林省教育科學優秀成果獎40項，國家青年基金課題1項,省級及以上教育教學研究課題立項300余項。發表省級以上論文5938篇，其中，重點期刊155篇，核心期刊論文1016篇，SCI檢索論文23篇，EI檢索論文383篇，CPCI檢索論文210篇。省級論文3994篇。出版著作21部，教材129部，國家級規劃教材10部，省級優秀教材7部。承擔省級以上科研項目542項，獲省科技進步二等獎1項、三等獎3項，獲省社科優秀成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，獲省自然科學學術成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，獲省首屆社科基金項目優秀成果獎5項，獲省高校優秀科研成果獎20項。 學校面向全國招生，現有全日制本、專科在校學生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校學生綜合素質較高，在參加全國高校和全國大學生烹飪、金融、貿易、信息、新聞、體育等各類競賽中屢獲大獎，特別是作為國家隊成員，參加國際大學生無線電測向比賽并屢獲金牌。在全國大學生烹飪大賽獲得團體金獎，有37名學生獲得“中華金廚”獎。此外，我校女子乒乓球隊還多次在吉林省大學生乒乓球比賽中摘金奪銀。參加“互聯網+”創新創業大賽、虛擬經營大賽和數學建模大賽等競賽均多次榮獲省級大獎。學校非常重視精神文明建設，連續多年被評為吉林省精神文明先進單位。 作為一所培養應用型人才的本科院校，吉林工商學院正在以嶄新的形象和良好的發展勢頭，贏得社會各界的普遍關注。在“十三五”期間，學校將全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅持以黨的建設為統領，以轉型發展為主線，以依法治校為保障，以加強管理為抓手，以立德樹人、提高人才培養質量為根本任務，堅持為地方經濟服務，通過改革創新和轉型發展，努力把學校建設成一所區域知名、特色鮮明的應用型大學。

濰坊工商職業學院坐落于享有“中國龍城·舜帝故里”美譽的山東省諸城市。2005年10月，經山東省政府批準、教育部備案成立，是以專科層次的職業技術教育為主的全日制國辦民助普通高校。目前占地1200余畝，建筑面積26.1萬平方米，館藏紙質圖書55萬冊、電子圖書70萬冊，建有102個校內實驗實訓室和90多個校外實訓基地，總資產6.7億元;現有全日制專科在校生9467人，教職工496人，其中副高以上職稱171人，中級職稱304人，“雙師素質”教師212人，具有碩士、博士學位的教師220人。 學院組織機構健全，設有3個二級學院，5個教學系，3個公共課、基礎課教學部，10個科研院所;開設39個專科專業，面向全國9個省(自治區)招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國家職業教育創新發展實驗區特色品牌專業4個，中央財政支持重點建設專業3個;山東省級特色專業3個，省級聯合精品課程群2個9門課程，省級教學團隊1個。 學院牢牢把握服務發展，促進就業的辦學方向，堅持以內涵建設為中心，以立德樹人為根本任務，樹立了“和諧建校、質量立校、特色興校、人才強校、服務榮校”的辦學理念，堅持“融入社會、依靠社會、引領社會、服務社會”的辦學宗旨，形成了“厚德強能，知行合一”的校園精神以及“崇德尚文、精技強能、超然大氣、創新求異”的校風，努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，走出了一條適合自身發展實際的品牌特色辦學之路，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會作出了應有的貢獻。在多年的辦學中，學院得到了上級領導和社會各界的充分認可，獲得“全國職業教育先進集體”、“山東省職業教育先進單位”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省德育工作先進單位”、“山東省教學工作先進單位”、“山東省學校管理先進單位”、“山東省綠化美化先進單位”、“山東省高校學生宿舍管理達標單位”、“山東省職業院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業院校技能大賽十強學校”等多項榮譽稱號，樹立了良好的社會形象。 學院還承擔一定的成人繼續教育任務，面向社會各階層開展遠程開放教育、網絡教育、成人教育、教師教育和社會培訓，形成了專業齊全的中專、大專、本科、研究生等學歷提高體系和多元化的社會培訓模式。 學院是山東省專科單獨招生院校，山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點本科院校，設有教育部計算機應用能力和英語應用能力考試中心、全國信息化工程師考試培訓中心、中國國際電子商務中心培訓分院、山東省建設管理局認證培訓中心、山東省財政廳設立的濰坊市會計從業人員繼續教育培訓中心和會計從業資格考試中心、濰坊市人事與社會保障局職業技能鑒定站、濰坊市國家商務英語職業資格認證培訓考試管理中心等機構，為學生搭建了就業創業的良好平臺。 面對新形勢、新機遇，2016年3月28日，諸城市政府與山東高科教育科技有限公司簽訂了合作舉辦濰坊工商職業學院的協議，共同推進學院辦學實力和辦學層次的提升。在“十三五”期間，學校堅持準確定位、規范辦學，發揮優勢、形成特色，注重效益、提高質量，增強實力、持續發展思路;堅持以思想觀念為先導，以學科專業建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，突出教學工作的中心地位，加強基礎設施和辦學條件建設，不斷提高辦學質量和人才培養質量;堅持以需求為導向、以就業為中心、以特色創優勢、以服務求支持、以質量求發展。提出了以工程類專業為主，以食品科學與工程、汽車服務工程、服裝設計等專業為特色和優勢，加快發展工商管理、財經金融類專業，形成理工農管藝等學科專業相互滲透協調發展的學科專業體系，實施多學科交融、文理科互補學科專業建設方向。深化產教融合、校企合作，著力于標準化、規范化、現代化建設，推進規模、結構、質量、效益協調發展，培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的技術技能型專門人才，適應地方產業結構和產業發展需要的專業體系，為地方經濟社會發展提供智力支持和人才支撐，通過不懈努力，力爭盡快把學院建設成本科層次的應用技術型高校。

安徽工商職業學院是一所公辦全日制高等職業院校，隸屬安徽省教育廳。前身是創立于1950年的皖北人民行政公署工商處干部輪訓班，1959年成立安徽省合肥商業學校，1991年安徽省飲食服務技工學校并入安徽省合肥商業學校。2003年6月，經安徽省人民政府批準，升格為安徽工商職業學院，是教育部“優質專科高等職業院校”建設單位、“安徽省地方技能型高水平大學”建設單位和安徽省省級示范性高等職業院校。 學校坐落在風景秀麗的科教名城合肥，占地面積450畝，建筑面積約18萬平米，紙質圖書66萬余冊，在校生11000余人，學院師資力量雄厚，名師薈萃，高級職稱教師近100人，現有省級專業帶頭人17人，省級教學團隊10個，省級教學名師5人，省級教壇新秀12人。 學校設有會計學院、管理學院、旅游學院、經濟貿易學院、藝術設計學院、應用工程學院、信息工程學院、馬克思主義學院、國際交流與繼續教育學院和公共課教學部等10個教學機構。學校現有專業40余個，形成了以會計、物流管理、電子商務、酒店管理、烹調工藝與營養、國際貿易實務、環境藝術設計、物聯網應用技術等八大專業為龍頭的品牌專業群。 2009年，學校在安徽省教育廳人才培養工作評估中取得優秀等次;2010年，安徽省示范性高職院校獲準立項。2015年，學校以優秀等次通過省級示范高職院校驗收，并獲批為首批安徽省地方技能型高水平大學建設單位。2016年，獲批為教育部“優質專科高等職業院校”建設單位。學校連續被評為第九屆、第十屆、第十一屆安徽省文明單位，2013年被評為安徽省教育系統首屆文明單位。榮獲“中國電子商務十年發展優秀人才培養突出貢獻獎”“2010年度中國商科教育學科競賽綜合競爭力50強職業院校”榜首、“全國商業服務業校企合作與人才培養優秀院校”等。 學校牢固樹立質量、創新、特色、開放、“互聯網+”的發展理念，大力實施“素能本位、理實一體、校企共育、工學結合”的人才培養模式，產教融合，校企合作，注重學生社會責任、創新精神、實踐能力的培養，教學成果卓著，人才培養質量高。2010-2017年，在省級職業院校技能大賽中共獲得230個獎項，其中一等獎106項;在國家級職業院校技能大賽中共獲得99個獎項，其中一等獎22項，國賽中一等獎占比達到全省的40%以上。畢業生就業率連年保持在98%左右，學校連續五年被評為全省高校畢業生就業工作先進單位、全省就業先進單位和全省高校畢業生就業工作標兵單位，首批進入“安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校。 令人矚目的高水平辦學成就，給學院帶來了優秀的合作伙伴。學院與科大訊飛、合肥百大集團、洲際集團、中海物流等國內知名企業建立了訂單班;與韓國、澳大利亞、德國、愛爾蘭、美國等高校建立合作培養關系。 初心不忘，砥礪奮進。今天的安徽工商職業學院人牢記使命，大力弘揚商祖文化精神，大力倡導“艱苦奮斗 團結協作 求真創新 追求卓越”學校精神和“堅定信心 頑強拼搏 爭創一流 挑戰自我”學校技能大賽精神，聚精會神提質量，一心一意謀發展，努力建設“特色鮮明、優勢明顯、省內一流、國內知名”的國家優質高職院校!

山西工商學院創辦于1986年,2004年經山西省人民政府批準成立山西工商職業學院， 2011年經教育部批準升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。 學校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城——山西省省會太原市，現有龍城、北格兩個校區，占地面積701.92畝，建筑面積37.17萬平方米;教學科研儀器設備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質圖書164.08萬冊，紙質期刊2.34萬冊，電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內建有8個實踐教學中心和3個生產性實習實訓基地，其中，傳媒實驗教學中心和旅游管理綜合模擬實訓中心是省級實驗教學示范中心;校外建有82個實習實訓基地，每個專業均建有穩定的實習實訓基地。 學校現有教職工1116人，其中自有專任教師626人。自有專任教師中具有碩士及以上學位的教師505人，具有高級職稱的教師208人，“雙師雙能型”教師196人。省級教學名師4人，校級教學團隊5個。 學校下設12個二級學院和2個教學，全日制在校生16791人，其中本科生15404人。現開設33個本科專業，初步形成了以管理學為主，工學、藝術學、經濟學、文學、教育學等多學科協調發展的學科專業建設格局。舞蹈編導、工商管理、會計學、廣播電視編導、學前教育、視覺傳達設計、土木工程7個專業被評選為校級優勢專業，其中，舞蹈編導專業、工商管理專業入選山西省高等學校優勢專業建設項目。學校積極開展教學研究，近三年，主持承擔省級教改創新項目10項，獲省級教學成果獎3項。 學校注重開展應用科學研究，成立了新晉商研究中心、高等教育研究所、美學教育研究所等6個研究機構。近三年，主持承擔各級各類科研課題185項，其中，國家級課題1項，省部級課題94項;發表論文965篇，科研成果獲獎21項，授權專利和軟件著作權7項，出版專著、教材45部。工商管理學科入選山西省“1331工程”優勢特色學科建設計劃，舉辦了兩期“工商管理學科高峰論壇”，成立了“山西省本科高校工商管理學科戰略聯盟”。 學校將創新創業教育融入人才培養全過程，強化學生就業創業指導和服務工，出資100萬元設立創業基金。在省內高校中率先建立的大學生創業園，被山西省科技廳認定為省級眾創空間;學校被評為山西省首批“深化創新創業教育改革示范高校”;4名導師入選全國萬名優秀創新創業導師人才庫。近三學年，學生參加各類競賽獲省級及以上獎150項，其中國家級獎32項;學校畢業生就業率均在95%以上。 學校堅持走產教融合、協同育人之路，大力拓展校企合作，積極推動與產業對接，融入地方經濟社會發展。緊密對接山西省信息技術、文化旅游、現代服務等新型產業，引進校級戰略聯盟合作單位，“項目工廠”“3D打印創新中心”等項目，在校企深度融合上實現了新突破。 學校堅持開放辦學，積極引進境外優質教育資源，與美國、英國、加拿大、日本、泰國等國家以及臺灣地區的20多所高校建立了友好關系，在教師互派、學生交流、學分互認等方面開展交流與合作。2017年，與加拿大漢博理工學院深度合作，成立了加拿大漢博理工學院英語語言中心。 興學育人三十余年，學校堅持依法辦學、誠信辦學、規范辦學、開放辦學，以立德樹人為根本，秉承“兢兢業業為社會培養合格人才”的辦學宗旨，恪守“誠信 奉獻 拼搏 爭先”的校訓，踐行“鍥而不舍頑強拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業奉獻的孺子牛、勤奮自信爭先創新的領墑牛”的三牛精神，確立“建成高質量、有特色、現代化、應用型本科高等院校”發展目標，努力推進應用型人才培養模式改革，培養了數以萬計的高素質應用型人才，為山西省經濟社會發展做出了積極貢獻，取得了良好的辦學效益和社會聲譽。先后榮獲“全國先進社會組織”“第十四屆全國職工職業道德建設標兵單位”“全國五一勞動獎狀”“國防教育特色學校”“山西省高校文明單位”“山西省優秀民辦高校”“山西省高校畢業生就業工作先進單位”“山西省創建平安校園工作先進單位”“校園文化工作創新獎”等多項榮譽。