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丁二酸是重大的碳四平臺(tái)化合物，目前石化法生產(chǎn)污染大，成本高，嚴(yán)重抑制了其應(yīng)用發(fā)展規(guī)模。利用可再生資源厭氧發(fā)酵制備丁二酸具有反應(yīng)條件溫和、污染小、原子經(jīng)濟(jì)性高的特點(diǎn)，且可有效地實(shí)現(xiàn)溫室氣體CO2的循環(huán)利用，是高效的綠色生產(chǎn)技術(shù)。在“十一五”國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）支持下，南京工業(yè)大學(xué)依托國家生化工程技術(shù)研究中心和江蘇省工業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在箘株選育、厭氧發(fā)酵工程、有機(jī)酸分離純化等關(guān)鍵技術(shù)研究中取得了重大突破，丁二酸發(fā)酵濃度達(dá)到70g/L，質(zhì)量收率達(dá)到70%，生產(chǎn)強(qiáng)度達(dá)到2.0g/(L?h)，提取收率達(dá)到85%，產(chǎn)品純度達(dá)到聚合級的要求。目前生物法制備丁二酸的工藝成本低于石化法，具有了一定的競爭優(yōu)勢，研究水平處于國際先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先。與常茂生物化學(xué)工程股份有限公司合作，實(shí)現(xiàn)了丁二酸1000L發(fā)酵規(guī)模的中試生產(chǎn)，并正在建設(shè)500噸/年的生產(chǎn)線，為生物法制備丁二酸的產(chǎn)業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。與中石化北京化工研究院聯(lián)合開發(fā)生物基PBS類聚酯的合成技術(shù)。研究表明，生物法制備丁二酸可直接達(dá)到聚合級要求，制備所得PBS類聚酯產(chǎn)品具有良好的生物可降解性。合作成果的應(yīng)用對于加速PBS材料的應(yīng)用與推廣具有非常重要的意義。

? 殼聚糖改性新型快速止血材料——以水溶性的殼聚糖衍生物為原料，通過接枝改性方法制得了新型的能夠?qū)Υ蟪鲅M(jìn)行快速有效止血的材料。本材料在第三軍醫(yī)大學(xué)創(chuàng)傷、燒傷、復(fù)合傷國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了大量的性能研究。止血性能研究表明，該材料對動(dòng)脈噴射狀出血具有優(yōu)異的止血性能(部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)參見表1和表2)，使用該材料后創(chuàng)面恢復(fù)情況良好，不會(huì)產(chǎn)生任何刺激作用，具有良好的生物相容性，效果明顯優(yōu)于目前常用的止血材料。

丁二酸（又名琥珀酸），開發(fā)生物合成丁二酸的方法具有非常重要的意義。利用可再生資源（其來源廣泛且價(jià)格低廉，如玉米、廢乳清、工業(yè)生產(chǎn)廢料等）厭氧發(fā)酵制備丁二酸具有反應(yīng)條件溫和、污染小、原子經(jīng)濟(jì)性高的特點(diǎn)，且可有效地實(shí)現(xiàn)溫室氣體CO2的循環(huán)利用，是高效的綠色生產(chǎn)技術(shù)。 在國家863計(jì)劃支持下，項(xiàng)目組依托國家生化工程技術(shù)研究中心和江蘇省工業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在箘株選育、厭氧發(fā)酵工程、有機(jī)酸分離純化等關(guān)鍵技術(shù)研究中取得了重大突破，丁二酸發(fā)酵濃度達(dá)到70g/L，質(zhì)量收率達(dá)

乙二醛是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于紡織、印染、合成藥物、造紙、油漆涂料、橡膠工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建材、輕工、日用化工等方面。 在紡織、印染工業(yè)中，乙二醛可用于織物整理劑，可作為染色印花的防染劑，或用作酸性染色的聚酰胺染料中的平衡劑。 在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)方面，乙二醛可用于生產(chǎn)克霉唑等抗菌素；乙胺丁醇等結(jié)核菌抑制劑；咪唑、二甲基五硝基咪唑乙醇等抗原蟲病藥物；2－羥基吡嗪等磺胺類藥物及殺蟲劑；氯甘脲等消毒劑。 在合成香料中，乙二醛可用于合成香草醛和尿囊素。 在輕工業(yè)中，乙二醛可用于造紙上漿劑的添加劑，能增強(qiáng)紙張濕干強(qiáng)度以及抗張強(qiáng)度。用于生產(chǎn)鞣革劑，能使生皮潔白牢固，拉伸性好和抗收縮，并能殺死毛皮中的微生物。乙二醛用于木材加工用粘合劑。 在石油和冶金工業(yè)中，乙二醛可用于合成潤滑油，金屬防銹劑。 在建材和涂料工業(yè)中，乙二醛可用于醇酸樹脂、聚脂環(huán)氧樹脂交聯(lián)劑、合成壓敏膠黏合劑、水泥添加劑等。 乙二醛在國防工業(yè)中也有用途，三聚乙二醛硝基衍生物可用作火箭推進(jìn)劑的組分，聚硝基甘脲衍生物可產(chǎn)導(dǎo)火線，乙二醛二胺酸等用于鈾的濃縮。 乙二醛生產(chǎn)工藝主要為乙二醇法，但該法生產(chǎn)的乙二醛中含有甲醛，其用途受到限制，且成本高，利潤低（氧化收率約為60%）。本項(xiàng)目開發(fā)的乙醛硝酸氧化法工藝，成本低，能耗低是乙二醇法的一半，且產(chǎn)品質(zhì)量好，不含甲醛和乙二醇，質(zhì)量達(dá)到進(jìn)口產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。 年產(chǎn)5000噸規(guī)模，設(shè)備投資約1300萬元。

首先預(yù)處理除去非離子大分子，防止其對離子分離膜的污染，如采用微濾膜、反滲透膜、超濾膜等。再采用一種特殊的、具有選擇性透過功能的薄層高分子，它能使流體內(nèi)的一種或幾種帶正電荷或負(fù)電荷的離子透過，其他非離子不透過，從而起到濃縮和分離的作用。此薄層高分子由聚合物或高分子復(fù)合材料制得，具有分離流體混合物的功能，此分離膜亦稱為隔離器，在電位差的推動(dòng)力下，借流體混合物中各組分透過膜的遷移速率不同，使之在膜的兩側(cè)分別富集。離子分離原理：在外加直流電場的驅(qū)動(dòng)下，利用離子膜的選擇透過性(即陽離子可以透過陽膜，陰離子可以透過陰膜)，陰、陽離子分別向陽極和陰極移動(dòng)。離子遷移過程中，若膜的固定電荷與離子的電荷相反，則離子將通過；若電荷相同，則離子被排斥，從而實(shí)現(xiàn)溶液淡化、分離、濃縮、精制、純化和回收利用的目的。離子分離膜的制備可采用共混、嵌段或接枝共聚法。制備方法可采用流延法、溶膠凝膠法或中空纖維法。由于采用二步法膜分離，其預(yù)處理可以除去非離子雜質(zhì)對離子膜的污染，項(xiàng)目的實(shí)施可以提高膜的分離效率、選擇性和使用壽命；項(xiàng)目作為千瓦級沼氣燃料電池的研制(編號(hào) 06088018)項(xiàng)目的成果之一，已于 2009 年通過省科技廳專家驗(yàn)收，現(xiàn)屬于應(yīng)用推廣階段。

丁二酸，又稱琥珀酸，是工業(yè)上一種重要的 C4 平臺(tái)化合物，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥、表面活性劑、清潔劑、綠色溶劑、生物可降解塑料等領(lǐng)域。微生物發(fā)酵方法將來自可再生生物質(zhì)（如淀粉、纖維素）的還原糖轉(zhuǎn)化為丁二酸，減少化學(xué)品對石化原料的依賴，生產(chǎn)過程環(huán)境友好，且還能夠固定 CO2，緩解大氣中的溫室效應(yīng)。本技術(shù)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的厭氧發(fā)酵丁二酸生產(chǎn)菌株，以葡萄糖或多種非糧食原料如秸稈、玉米芯等為原料厭氧發(fā)酵丁二酸。 創(chuàng)新要點(diǎn) 選育得到自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微生物菌種；以廉價(jià)的玉米、木薯、糖蜜、菊芋、秸稈、酒糟等為原料，厭氧發(fā)酵生產(chǎn)丁二酸, 以及棉纖床發(fā)酵工藝。 

新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院創(chuàng)辦于2003年， 是由新疆醫(yī)科大學(xué)舉辦的一所按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，充分依托新疆醫(yī)科大學(xué)綜合辦學(xué)優(yōu)勢，具有濃郁地域特色的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。目前，學(xué)院開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)等十一個(gè)專業(yè)。 2012年，經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，新疆醫(yī)科大學(xué)與克拉瑪依市采取合作辦學(xué)的方式共同建設(shè)厚博學(xué)院。厚博學(xué)院定λ為醫(yī)學(xué)類院校，學(xué)生規(guī)模近期為5000人，遠(yuǎn)期為10000人，δ來發(fā)展方向?yàn)獒t(yī)學(xué)類和非醫(yī)學(xué)類專業(yè)并存的綜合性本科院校。2015年，厚博學(xué)院正式遷入克拉瑪依市。克拉瑪依校區(qū)λ于克拉瑪依市城南新區(qū)，規(guī)劃總面積1140余畝，總建筑面積24萬平方米。校園由美國NBBJ公司規(guī)劃設(shè)計(jì)，學(xué)院建設(shè)完成后，硬件條件、基礎(chǔ)設(shè)施將達(dá)到國內(nèi)一流水平。 以培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以人才市場需求為導(dǎo)向，以優(yōu)質(zhì)師資力量為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代管理制度為保障，以過硬教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展，厚博學(xué)院將根據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展最新趨勢，以優(yōu)質(zhì)教育資源全方λ培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要和人才市場需求的醫(yī)學(xué)各類人才。

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點(diǎn)        1.      構(gòu)成：由鐵架臺(tái)、平拋軌道、支撐座、調(diào)零裝置、釋放裝置、回收裝置及系列緊固件構(gòu)成。 2.      典型應(yīng)用：可描繪平拋運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)物體在平面內(nèi)的軌跡，驗(yàn)證二維平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。         產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。         產(chǎn)品用戶          憑借強(qiáng)有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項(xiàng)目，多年間裝備了全國2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個(gè)省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線用戶的需求，本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產(chǎn)品意義        在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)的概念，并明確給出了教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。         生產(chǎn)能力        山東遠(yuǎn)大總部及生產(chǎn)基地位于濟(jì)南市，公司占地2000平方米，有員工近130人，其中專業(yè)技術(shù)人員30多人。公司擁有整套完善的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制程序。公司在同行業(yè)中率先通過了ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001：2004環(huán)境管理體系論證及GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。         公司簡介        山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體股份有限公司，成立于1997年，是依托山東大學(xué)組建的高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品注冊商標(biāo)為“朗威”牌llongwill?。 山東遠(yuǎn)大立足知名學(xué)府，身處高科技前沿。自1999年起,致力于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研發(fā),并于2000年推出第一代產(chǎn)品,在國內(nèi)率先提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用“傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計(jì)算機(jī)”模式。2001年度，山東遠(yuǎn)大研發(fā)、生產(chǎn)的“微機(jī)輔助中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”產(chǎn)品順利通過國家教育部部級新產(chǎn)品新技術(shù)鑒定,并榮獲國家科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)。山東遠(yuǎn)大在注重技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，格外注重向整個(gè)教育領(lǐng)域傳播全新的教學(xué)理念。以技術(shù)為依托、以產(chǎn)品為載體、以理念為先導(dǎo)，是山東遠(yuǎn)大一貫堅(jiān)持的發(fā)展思路。作為中國數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)先者，山東遠(yuǎn)大的業(yè)績在十年間有了長足進(jìn)步公司影響力在同行業(yè)中名列前茅,朗威?系列產(chǎn)品已經(jīng)初步具備了與國際一流品牌抗衡、沖擊國際教育市場的實(shí)力，山東遠(yuǎn)大也正向教育行業(yè)的中型高科技企業(yè)穩(wěn)步邁進(jìn)。   山東遠(yuǎn)大，必將為中國教育做出更大貢獻(xiàn)！