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本發(fā)明公開了一種減少RAID-6解碼I/O數(shù)據(jù)量的方程選擇方法：一次只選擇一個校驗方程，而且遵循每次都選擇具有最多可重用塊的校驗方程的原則，直到選定的校驗方程數(shù)量與條帶中丟失的數(shù)據(jù)塊數(shù)量一致為止；為了快速選出可重用塊數(shù)量最多的校驗方程，維持一個按可重用塊數(shù)量排序的校驗方程序列，每次從序列順序選擇校驗方程。使用本發(fā)明方法選擇校驗方程子集用于解碼時，解碼 I/O 的數(shù)據(jù)量要少于傳統(tǒng)解碼方法使用的數(shù)據(jù)量，這有助于減少解碼時

產(chǎn)品詳細介紹 無酸紙檔案盒用途及材料介紹： 無酸紙檔案盒是各個機關(guān)和單位檔案管理部門整理和裝訂儲存文件的裝具！  通常無酸紙裱糊制作的檔案盒，由于無酸紙不含酸性另采用國際上先進的 AKD中性施膠工藝.無酸腐蝕，使檔案可以長期保存.不變質(zhì).不褪色.具有防蟲. 防霉等特點，對裝訂在盒子內(nèi)的檔案文件沒有腐蝕破壞，使用方便， 現(xiàn)在全國都在逐步無酸紙檔案盒替換掉過去老式笨重的紙板檔案盒和牛皮紙檔案盒， 無酸紙檔案盒共有幾十類，分別裝各種文件和資料！   

重慶三峽學(xué)院始建于1956年，現(xiàn)坐落于千年古城、移民之都——重慶市萬州區(qū)。學(xué)校起源于四川省萬縣初中師資訓(xùn)練班，是三峽庫區(qū)腹地唯一的一所多科性本科院校（教育部代碼10643）。2013年，被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。歷經(jīng)60余年發(fā)展，學(xué)校成為重慶市首所倡導(dǎo)“綠色教育理念”、力推“綠色教育產(chǎn)教融合”的本科高校。現(xiàn)已形成以文、理為基礎(chǔ)，以工為主干，其他學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)，以本科教育為主，研究生教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是全國智慧校園建設(shè)試點單位、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”成員單位、重慶市教育信息化示范單位、重慶市高校美育改革和發(fā)展實驗校。辦學(xué)規(guī)模方面。學(xué)校占地面積達1980余畝，有18個二級學(xué)院，全日制學(xué)生2萬余人，館藏紙質(zhì)圖書187萬余冊，電子圖書176萬余種，固定資產(chǎn)14億余元。學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面。學(xué)校擁有涵蓋工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)等9個學(xué)科門類的60個本科專業(yè)，3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（中國語言文學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)），4個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點（教育碩士、農(nóng)業(yè)碩士、工程碩士、旅游管理碩士）。現(xiàn)有中國語言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理等4個重慶市高等學(xué)校十三五市級重點學(xué)科，計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)等2個重慶市高等學(xué)校十三五市級重點培育學(xué)科。科學(xué)研究方面。學(xué)校建有重慶市2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，重慶市人文社科重點研究基地2個，重慶市工程技術(shù)研究中心（實驗室）5個，重慶市高校工程研究中心（重點實驗室）3個，重慶市發(fā)改委工程技術(shù)中心（實驗室）2個；有市級學(xué)會2個，市級科研創(chuàng)新團隊7個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個。近十年來承擔(dān)國家級基金項目、部市級科研項目900余項。授權(quán)專利600余項，其中發(fā)明專利60余項。發(fā)表論文9000余篇，三大檢索文章800余篇，CSSCI、CSCD期刊論文1400余篇，出版學(xué)術(shù)專著200余部。先后獲教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎、省市級人文社科優(yōu)秀成果獎和科技進步獎等部市級以上獎勵40余項。辦有《重慶三峽學(xué)院學(xué)報》《何其芳研究》等學(xué)術(shù)刊物。出版《夔州詩全集》等一大批特色研究成果。隊伍建設(shè)方面。學(xué)校現(xiàn)有1200余名教職工，其中，巴渝學(xué)者4人，在職專任教師960余人，高職稱370余人，獲博士、碩士學(xué)位820余人，碩士研究生導(dǎo)師550余人（包括校外導(dǎo)師）。建有人社部國家級專家服務(wù)基地、重慶市級院士專家工作站、博士后科研工作站，引進有中國工程院院士毛二可、波蘭院士亞努什、萊謝克，另引進香港城市大學(xué)王鈞教授等高層次人才、團隊。學(xué)校教師多次獲得全國優(yōu)秀教師、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及侯備人選、重慶市名師、重慶市五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。人才培養(yǎng)方面。學(xué)校是國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，現(xiàn)有國家級、重慶市級特色專業(yè)10個，重慶市級一流專業(yè)培育項目7個，重慶市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。學(xué)校學(xué)生組隊代表中國參加國際巧固球賽獲獎，在“挑戰(zhàn)杯”作品競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，其中，獲得中國大學(xué)生計算機博弈大賽八連冠、重慶市武術(shù)比賽十二連冠、第七屆中國TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽特等獎1項、2019年全國大學(xué)生工程訓(xùn)練大賽獲一等獎1項；畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。開放辦學(xué)方面。學(xué)校先后與美國、英國等多所國外大學(xué)，與德國BSK、印尼國際日報等多家國外公司和研究機構(gòu)，與東南大學(xué)等多所國內(nèi)大學(xué)建立了互派教師、訪問學(xué)者和學(xué)術(shù)交流等合作關(guān)系。與北京、上海、廣州、深圳等部門和地方政府，與中興通訊、中科曙光、銳捷等企（事）業(yè)單位在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。當(dāng)前，學(xué)校正處于向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)校將堅定不移走綠色教育之路，秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、依法治校”的辦學(xué)理念，堅持“立足三峽、服務(wù)重慶、面向全國”的辦學(xué)思路，弘揚“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，明確“學(xué)科牽引、應(yīng)用為本”的發(fā)展方向，把握“理念先導(dǎo)、人才支撐、經(jīng)濟基礎(chǔ)、制度保障”的發(fā)展要素，遵循“轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、特色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力實施“123”發(fā)展戰(zhàn)略，奮力實現(xiàn)“建成特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平大學(xué)”的目標(biāo)，強力推進“美麗校園”和“重慶名校”2項建設(shè)，全力鑄就“三峽”“綠色”“應(yīng)用”3張品牌。力爭早日把學(xué)校建成特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平大學(xué)。

安徽三聯(lián)學(xué)院坐落于安徽省省會合肥，主校區(qū)地處合肥大學(xué)城翡翠湖畔，是國家教育部批準(zhǔn)建立的、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校。學(xué)校由安徽三聯(lián)投資集團于1997年投資創(chuàng)辦，為安徽省第一所民辦高校。2005年，學(xué)校獲批成立黨委;2008年，學(xué)校獲批升格為本科高校;2011年，學(xué)校通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審;2018年，學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 學(xué)校占地面積800余畝、校舍面積31萬多平方米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000余萬元、館藏紙質(zhì)圖書95萬多冊。現(xiàn)有交通工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、財會學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、動漫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、護理學(xué)院和機器人工程學(xué)院，以及思政部、基礎(chǔ)部、體育部、圖書館等教學(xué)及輔助單位。學(xué)校以工為主，管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，開設(shè)本科專業(yè)42個，高職專業(yè)8個，現(xiàn)有全日制在校生16500余人。學(xué)校立足合肥，面向安徽，輻射長三角，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，著力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，德智體美全面發(fā)展，服務(wù)于中小微企業(yè)工程技術(shù)、管理崗位的應(yīng)用型人才，辦學(xué)20年，累計為社會培養(yǎng)人才45000余人。 學(xué)校充分利用三聯(lián)集團科技產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實行產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，加強培育教科研團隊，大力推進科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，組建了交通安全應(yīng)用技術(shù)、服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等協(xié)同創(chuàng)新中心，以及安徽竹稞學(xué)宮文化研究中心、亞洲文化研究中心、剪紙藝術(shù)研究中心、貿(mào)易與競爭政策研究中心等科研機構(gòu)。其中“交通安全應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)安徽省承接單位，“剪紙藝術(shù)研究中心”為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地。 學(xué)校按照產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，形成了“交通安全類、智能控制類、數(shù)字藝術(shù)類、健康養(yǎng)老類”等四個應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)集群。其中市場營銷、交通運輸、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、英語、環(huán)境設(shè)計等為省級特色專業(yè);交通運輸、英語、電子信息工程、動畫、會計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷、財務(wù)管理、商務(wù)英語等為省級專業(yè)綜合改革試點;交通工程、電氣工程及其自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、動畫等為省級新專業(yè)建設(shè)專業(yè)。《新編實用英語拓展教程》、《新編實用英語》、《計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》、《經(jīng)濟法》、《新活力旅游英語》、《英語(第二版)擴展教程1》、《ASP.NET程序設(shè)計項目教程》、《西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀部分)》、《西方經(jīng)濟學(xué)(微觀部分)》、《市場營銷學(xué)教程》等為國家及省規(guī)劃教材。“項目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動——應(yīng)用型本科院校工科類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)模式的探索與實踐”等8項為省級重大教學(xué)改革研究項目、“新時期應(yīng)用型本科院校實驗實訓(xùn)教學(xué)的探索與實踐”等13項為省級質(zhì)量工程重點教學(xué)項目，“軟件技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)中心”為省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心，“工程訓(xùn)練中心”、“基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心”為省級示范實驗實訓(xùn)中心。校長金會慶教授(省級教學(xué)名師)領(lǐng)銜的“交通安全與智能控制專業(yè)”教學(xué)團隊為第一批省級教學(xué)團隊，此外學(xué)校建有財務(wù)管理教學(xué)團隊、電類基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊、機械工程教學(xué)團隊、交通安全教學(xué)團隊等省級教學(xué)團隊。 學(xué)校已與日本西九州大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、東京福祉大學(xué)、北陸大學(xué)，澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)，韓國國立交通大學(xué)、拿撒勒大學(xué)、忠北大學(xué)，美國布萊諾大學(xué)等多所大學(xué)建立了良好的校際合作和中外合作辦學(xué)關(guān)系。 學(xué)校2004、2008、2009、2010年先后四次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2011、2012年連續(xù)兩次被授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”，2011至2016年連續(xù)六年榮獲全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進集體，2013年榮獲“安徽省社會組織規(guī)范化建設(shè)5A單位”，2014年榮獲“合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)優(yōu)秀人力資源輸入基地”、“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”，2014、2015年連續(xù)兩年榮獲中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎，2014、2017年榮獲安徽省“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，2017年獲批“安徽省創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，樹立“生為本，師為根，質(zhì)量促發(fā)展”的辦學(xué)理念，實施“依法辦校、專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強校”的治校方略，秉承“厚德博學(xué)、礪能樹人”的校訓(xùn)，發(fā)揚“勇闖難關(guān)、拼搏向前;開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)輝煌”的學(xué)校精神，把握機遇，腳踏實地，堅定不移，努力將學(xué)校建成“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、優(yōu)勢突出、特色鮮明”的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)，為實現(xiàn)“百年老校”辦學(xué)理想奠定堅實的基礎(chǔ)。

自1977年以來，北京科技大學(xué)等單位相繼研究PSW軋機技術(shù)。1981年，在北京科技大學(xué)的協(xié)助下上海第一銅棒廠一臺90mm軋銅的PSW軋機投產(chǎn)；1984年北京科技大學(xué)接受冶金部的研制60mm三輥行星斜軋機一Y型軋機線材生產(chǎn)線的任務(wù)，全線工程于1991年通過冶金部評審，列為推廣項目；2000年北京科技大學(xué)又進一步將PSW軋機成功運用于某銅廠的無氧銅管的冷軋生產(chǎn)中，連鑄管坯可在PSW軋機中連續(xù)冷軋成型。 三輥行星斜軋機使用三個間隔120°分布的錐形軋輥對軋件進行軋制。軋輥環(huán)繞軋件公轉(zhuǎn)，從而它們的內(nèi)表面形成一個錐形的變形區(qū)，由于軋輥傾斜布置，在它旋轉(zhuǎn)的同時使軋件產(chǎn)生進給運動并通過變形區(qū)，因而不需要咬入及導(dǎo)向裝置。連續(xù)作業(yè)中，這種軋機一個道次軋制可獲得相當(dāng)于5至8個機架的連軋機的延伸率。軋輥由主電機通過一個行星齒輪系（右圖）驅(qū)動。軋輥可以繞大盤上的行星輪軸線偏轉(zhuǎn)，以獲得產(chǎn)生進給運動所需要的軋輥偏角，另一臺電機用于疊加傳動，它驅(qū)動行星輪系中的太陽輪，用于消除軋件的任何輕微轉(zhuǎn)動。PSW軋機可對軋件成品斷面入寸在很大的范圍內(nèi)無級調(diào)整，而無需改變軋輥的孔型設(shè)計。不同的斷面要求可以簡單地通過同步調(diào)整三個錐形軋輥的位置獲得。若軋出直徑需要改變20％以上或軋輥摩損時則需要更換軋輥。 由于三輥軋制可對軋件形成的有利的應(yīng)力狀態(tài)，使得PSW軋機特別適合難變形的材料軋制，包擴鎳和銅合金、高速鋼，甚至于鈮鈦合金等。 三輥行星斜軋機能在質(zhì)量指標(biāo)要求下，對于所有件獲得和其他軋制方法一樣或更好的結(jié)果。被軋材料的組織及晶粒流向表明，PSW軋機的軋制結(jié)果與傳統(tǒng)軋制方法的結(jié)果相比沒什么區(qū)別。 三輥行星斜軋機軋得的軋件有不同程度的螺旋道，它的高度與軋輥有關(guān)，但是不會影響后續(xù)軋制或剝皮的質(zhì)量。三輥行星斜軋機軋得的軋件直徑公差可達其尺寸的0．75％。 特點綜合：大壓下量，單道次經(jīng)濟延伸率可達5～8；軋件不旋轉(zhuǎn)或微轉(zhuǎn)，軋機具有良好的連軋性能；無導(dǎo)衛(wèi)，軋制穩(wěn)定；能軋制難變形的材料；升溫軋制，保證后續(xù)工序的溫度要求；

在風(fēng)洞模型實驗、航天器陸地模擬測試、船舶工業(yè)遙感測控和汽車工業(yè)測試等領(lǐng)域中對不同測點三軸向支座反力進行測量時，三軸力測量系統(tǒng)有著廣泛的應(yīng)用。不同領(lǐng)域中對系統(tǒng)量程、頻率特性、抗干擾特性等需求并不相同，本項目針對具體工程需求研發(fā)了一套三軸力測量系統(tǒng)。

產(chǎn)品詳細介紹  MacoTrack運動捕捉系統(tǒng)介紹   MacoTrack動作捕捉系統(tǒng)是一套高性能光學(xué)跟蹤系統(tǒng)，根據(jù)MacoTrack動作捕捉系統(tǒng)的性能和用戶的不同應(yīng)用需求，推出了完善的跟蹤解決方案，為用戶提供了高性能的動作捕捉工具，用MacoTrack動作捕捉系統(tǒng)可以隨時創(chuàng)建臺式應(yīng)用動作捕捉平臺。 全身動作捕捉 MacoTrack動作捕捉系統(tǒng)簡單易用，只要采用不同的解決方案即可進行不同的動作捕捉工作，例如；進行面部表情動作捕捉或全身動作捕捉。由于MacoTrack動作捕捉系統(tǒng)極其適合從事影視制作、游戲開發(fā)或動畫制作的公司，因此，被廣泛應(yīng)用于影視制作、游戲開發(fā)、3D動畫制作等領(lǐng)域。