4月15-17日，經(jīng)海南省教育廳推薦，三亞學(xué)院作為海南省唯一高校以《產(chǎn)教融合 打造高質(zhì)量高水平應(yīng)用型民辦教育標(biāo)桿》為主題參展第61屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)，與清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校同臺(tái)展示。三亞學(xué)院展廳通過(guò)實(shí)物、文圖、影音等方式，多維度呈現(xiàn)學(xué)校產(chǎn)教融合與吉利產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接的豐碩成果。
學(xué)校在核心區(qū)域位置展示新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)工程中心獲吉利控股集團(tuán)捐贈(zèng)的醇?xì)浠靹?dòng)專(zhuān)用發(fā)動(dòng)機(jī)，醇?xì)鋭?dòng)力、綠色再生的理念獲得了廣泛關(guān)注，吸引了眾多參展觀眾，展現(xiàn)我校利用吉利自身產(chǎn)業(yè)鏈資源和吉利世界500強(qiáng)企業(yè)生態(tài)圈資源廣泛建立吉利教育產(chǎn)教融合生態(tài)圈，服務(wù)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的突出優(yōu)勢(shì)。
在與吉利上海設(shè)計(jì)研究院共同開(kāi)展汽車(chē)內(nèi)飾設(shè)計(jì)、CMF設(shè)計(jì)專(zhuān)區(qū)及學(xué)生文創(chuàng)作品區(qū)域，眾多參展嘉賓與觀眾的目光駐足，成為本次展會(huì)的獨(dú)特風(fēng)景，吉利設(shè)計(jì)、中國(guó)創(chuàng)造的品牌理念獲得好評(píng)如潮；同時(shí)還展示了與吉利旗下丹麥?zhǔn)氥y行合作共建金融數(shù)字科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與傳化、京東物流、阿里巴巴等吉利戰(zhàn)略合作伙伴共建供應(yīng)鏈、智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)產(chǎn)教融合服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的獨(dú)特模式、典型經(jīng)驗(yàn)和豐富成效尤為吸引專(zhuān)家同行的關(guān)注與贊許。
三亞學(xué)院緊密依托吉利控股集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)與布局，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)人才培養(yǎng)，在新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等領(lǐng)域的全球企業(yè)和科研院所開(kāi)展了多層次全方位的戰(zhàn)略合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合持續(xù)深入。特別是通過(guò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方式，將企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景、真實(shí)的需求與學(xué)校的教育場(chǎng)景人才培養(yǎng)有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)了教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的相互融合與相互轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮創(chuàng)新型人才的聰明才智，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈的深度融合與共建，為我國(guó)的高等教育創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
三亞學(xué)院展廳系統(tǒng)展示學(xué)校以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)、以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，發(fā)揮吉利教育先天優(yōu)勢(shì)，與吉利產(chǎn)業(yè)鏈深度銜接，不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯，以高質(zhì)量辦學(xué)服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)的突出成果和典型做法，獲得眾多教育主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)以及高等教育同行的高度肯定。學(xué)校堅(jiān)持做大做優(yōu)重點(diǎn)學(xué)科，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科交叉融合，積極聯(lián)動(dòng)頭部企業(yè)，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合，加快科研成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)輸出高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三亞學(xué)院始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展，做好與優(yōu)勢(shì)行業(yè)頭部企業(yè)的銜接與轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)需求“無(wú)縫連接”，更是高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力的自然體現(xiàn)。學(xué)校將堅(jiān)守“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”辦學(xué)使命，始終做好對(duì)接教育供給和行業(yè)需求間的“核心樞紐”，為助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建貢獻(xiàn)高校力量。