一、所屬類別

數字化轉型建設類

二、基本情況

（一）應用對象

基于科大訊飛人工智能技術，通過智慧教室、虛擬教研室、智慧考場、知識大腦、教育治理等平臺一體化建設，實現精準教、個性學、科學管，全面提高教育創新能力，著力打造院校智慧教育平臺應用示范。

（二）核心優勢

主要建設內容包括：

智慧教學空間建設：基于科大訊飛領先的語音轉寫，實時翻譯，知識點切片、人臉識別、行為分析等AI能力，構建看的見、聽的清、能理解、會思考的智慧教室、虛擬教研室、智慧考場，實現跨時空教研與教學模式創新與變革。

知識大腦建設：基于對教學過程中的歷史及當前數據進行自動化收集、整理和分析，實現學校優質資源和特色資源的積累沉淀。通過“大腦”深度神經網絡技術，構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的數字化、多元化、個性化、可傳承的知識大腦“貼心”應用。

教育治理平臺建設：基于對教育教學“關鍵指標及評價”模型的構建，人工智能自動化分析教與學過程中的大量數據，及時發現問題并提出預警，實現教育治理決策的科學化、智能化。

（三）商業模式

結合學校使用需求，規劃新建與升級全校智慧化教學空間，以滿足學校智慧校園建設和智慧教學升級的整體要求，以基于大數據、云計算、人工智能為引領的新一代信息技術，結合云錄播、遠程互動、智能物聯等技術進行重新設計智慧教學空間，推進技術與教育深度融合，助力學校教學管理升級、教學質量提升。

三、推廣情況

（一）應用案例

2021年4月起，科大訊飛與廣東輕工職業技術學院開展智慧教室3.0項目合作，將人工智能技術引入到教學過程中，該項目已完成一期建設，目前正在開展二期合作。一期建設覆蓋10余個二級學院，40余專業，近100個班級，165位教師。截止2022年3月，平臺積累7000余個自動錄播課程資源，600余個AI錄播資源和220個微課資源；聯合院校發布了廣東省智慧課室建設標準及系列叢書、智慧教室團體標準。

該項目：入選2021廣州市數字經濟應用場景標桿案例；入選廣東省信息協會信息化應用創新優秀案例單位；入選中央電教館職業院校信息化建設與應用成果典型案例；獲中國通信工業協會2022 年“第二屆科技進步獎”二等獎；入選教育部科學技術與信息化司智慧教育示范區項目2022年度智慧教育優秀案例。

（二）應用成效

以人工智能、大數據平臺為支撐，融合教育、校園場景，促進教育創新與變革，與廣東輕工職業技術學院聯手打造“廣輕模式”；助力安徽信息工程學院獲得“安徽省線上教學示范校”等。立足核心技術，提供一體化交付，一站式服務，助力學校教學管理升級、教學質量提升，實現數字化轉型。

（三）推廣計劃

以國家人工智能相關產業發展需求為導向，以校方人工智能產業學院相關學科為基礎，面向科學前沿、行業產業和區域發展，依托“產、學、研、轉、創”五位一體的校企合作模式，通過專業的解決方案能力、渠道發展、品牌提升等方式，提供有溫度的人才培養服務。